Giáo án Giá trị biểu thức đại số

Luận án Tiến sĩ Văn hóa học "Văn hóa học đường trong trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay (Qua khảo sát Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Giao thông vận tải và Trường Đại học Ngoại thương)" trình bày các nội dung chính sau: Khảo sát mức độ nhận thức về văn hóa học đường; Khảo sát thực trạng văn hóa học đường trong trường đại học thông qua: mức độ nhận thức và thực hành giá trị văn hóa học đường; chuẩn mực văn hóa học đường; hoạt động văn hóa trong nhà trường và biểu hiện của các biểu tượng, cảnh quan, kiến trúc nhà trường; Khảo sát ý kiến về một số vấn đề đặt ra...

274p vihashirama 03-04-2025 5 1   Download

Câu 1. Một con lắc đơn có chiều dài dây treo là L, dao động ở nơi có gia tốc trọng trường là g, biên độ góc là o. Khi con lắc đi qua vị trí có li độ góc  thì vận tốc của nó được tính theo biểu thức A. V2=2gL(cos-coso) B. V2=gL(coso-cos) C. V2=gL(cos-coso) D. V2=2gL(coso-cos) Câu 2. Độ cao của âm được xác định bởi A. tần số và biên độ B. biên độ âm C. tần số âm D. cường độ âm Câu 3. Độ to của âm phụ thuộc vào A. vận tốc truyền âm B. tần số và mức cường độ âm C. bước sóng...

59p ntabk001 30-06-2013 243 30   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Thủ Dầu Một” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

10p phuongg948 09-01-2024 10 2   Download

p 01-01-1970   Download

Nội dung của bài học nhằm giúp học sinh biết cách tính Giá trị của biểu thức đại số tại giá trị cho trước của các biến. Tài liệu hữu ích cho quý thầy cô và các em học sinh trong quá trình dạy và học. Mời các bạn cùng tham khảo.

4p buithithutrangsp34 07-03-2017 115 2   Download

p 01-01-1970   Download

Hs nắm lại những kiến thức cơ bản về truyện trung đại VN : những thể loại chủ yếu, giá trị nội dung và nghệ thuật của những tác phẩm tiêu biểu. - Qua bài KT đánh giá được trình độ của mình về các mặt kiến thức và năng lực diễn đạt. B. Tiến trình giờ kiểm tra 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.

2p kaka_0 07-03-2012 292 4   Download

Tiết 33: ÔN TẬP CHƯƠNG II I. Mục tiêu: - Học sinh củng cố vững chắc các khái niệm đã học ở chương II và hiểu được mối liên quan giữa các kiến thức. + Phân thức đại số. + Hai phân thức bằng nhau. + Phân thức đối. + Phân thức nghịch đảo. + Biểu thức hữu tỉ. + Tìm điều kiện của biến để giá trị của một phân thức được xác định. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải các bài tập về 4 phép toán cộng, trừ, nhân, chia phân thức. - Biến đổi biểu...

7p paradise1 07-12-2011 129 10   Download

Kiến thức: Ôn tập các biểu thức về số hữu tỉ, số thực, tính giá trị của biểu thức +Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính giá trị của biểu thức. +Thái độ: Giáo dục tính hệ thống, khoa học, chính xác cho học sinh.

16p opticalhwheel 26-09-2011 88 8   Download

Kiến thức: HS biết công thức biểu diễn mối liên hệ giữa 2 đại lượng tỉ lệ nghịch, biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết hai giá trị tương ứng của hai đại lượng kia. -Nhận biết được hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau hay không. -Biết được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch. +Kỹ năng: Giải được một số dạng toán đơn giản về đại lượng tỉ lệ nghịch. +Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc. ...

7p opticalhwheel 26-09-2011 368 6   Download

Kiến thức : Hệ thống các kiến thức cơ bản cho HS dễ nhớ. +Kỹ năng : HS trình tự phát triển các kiến thức và kỹ năng cần thiết trong chương. -HS được củng cố lại các dạng bài tập cơ bản trong chương: +Cách tìm dấu hiệu, các giá trị của dấu hiêu. +Lập bảng “tần số”. +Vẽ biểu đồ đoạn thẳng, nêu được nhận xét từ biểu đồ. +Tính số trung bình cộng. -HS trình tự phát triển các kiến thức và kỹ năng cần thiết trong chương. +Thái độ: Tập trung, chú ý nghe giảng. ...

14p opticalhwheel 26-09-2011 120 7   Download

Kiến thức: HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số. +Kỹ năng: Biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số. +Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc.

6p opticalhwheel 26-09-2011 360 27   Download

Kiến thức: HS biết được khái niệm và biểu thức đại số. Lấy được ví dụ về biểu thức đại số. +Kỹ năng: HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số. +Thái độ: Có ý thức học tập bộ môn, chú ý trong học tập.

6p opticalhwheel 26-09-2011 700 14   Download

Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. +Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức … +Cẩn thận, chính xác khi tính toán.

7p opticalhwheel 26-09-2011 688 21   Download

Củng cố các quy tắc nhân, chia 2 lũy thừa cùng cơ số, quy tắc tính lũy thừa của lũy thừa, lũy thừa của một tích, lũy thừa của một thương. +Rèn luyện kĩ năng tính giá trị biểu thức, viết dưới dạng lũy thừa. +Có ý thức học tập bộ môn.

6p opticalhwheel 26-09-2011 823 22   Download

Củng cố và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số sử dụng đúng các thuật ngữ trong bài. +Vận dụng các qui ước làm tròn vào các bài toán thực tế và trong việc tính toán giá trị các biểu thức, trong cuộc sống thực tế. +Tập trung, nghiêm túc trong học tập.

6p opticalhwheel 26-09-2011 193 14   Download

Mục tiêu: HS nắm được các tính chất cơ bản của phép nhân. Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên Vận dụng các tính chất để tính nhanh giá trị biểu thức.

7p opticalhwheel 23-09-2011 157 8   Download

Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Học sinh biết áp dụng các tính chất của các phép tính cũng như các quy ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính . 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh vận dụng được các tính chất cũng như các quy ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính để tính giá trị của các biểu thức một cách thành thạo . Biết tìm x trong một đẳng thức 3./ Thái độ : Biết nhận xét đề bài ,vận dụng các tính chất một cách chính xác...

10p opticalhwheel 23-09-2011 439 11   Download

Mục tiêu: HS nắm được các tính chất cơ bản của phép nhân. Biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên Vận dụng các tính chất để tính nhanh giá trị biểu thức.

11p opticalhwheel 23-09-2011 114 7   Download

HS được ôn lại và nắm vững các nội dung sau : -Các khái niệm về hàm số ,biến số ,hàm số có thể được cho bằng bảng hoặc công thức -Khi y là hàm số của x thì có thể viết y=f(x); y=g(x) ;…các giá trị của hàm số y=f(x) tại x0 được ký hiệu f(x0)… -Đồ thị của hàm hàm số y=f(x) là tập hợp các các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x; f(x))trên mp toạ độ -biết tính thành thạo các giá trị của hàm số khi cho trước biến số ,vẽ thành thạo...

6p yesno123 17-09-2011 269 17   Download