Giáo trình mỹ thuật 8

Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình mĩ thuật đã học và củng cố kỹ năng ra đề của giáo viên với Đề thi kiểm tra học kỳ 1 môn Mĩ thuật lớp 8 Trường THCS Mỹ Hòa.

3p lanhvanxuan2314 21-04-2014 126 7   Download

Theo nhóm thử nghiệm PCWorld Mỹ, phần mềm bảo mật Microsoft Security Essentials sử dụng cùng engine chống malware và có giao diện tương tự Windows Defender, vì vậy các kết quả đánh giá Microsoft Security Essentials trước đây có thể cũng gần tương ứng với Windows Defender. Cách đây ít lâu, nhóm thử nghiệm PCWorld Mỹ kết hợp AV-Test (NTN) đã thực hiện đánh giá 7 chương trình chống virus miễn phí, trong đó Microsoft Security Essentials xếp thứ 5. Theo kết quả đánh giá, Microsoft Security Essentials dễ dùng, khả năng loại bỏ hoàn toàn malware rất tốt,...

3p bibocumi26 12-01-2013 93 4   Download

Giải pháp bảo mật, an toàn thông tin luôn là nỗi lo của các khách hàng khi tham gia giao dịch, thanh toán trên mạng. Dưới đây là 8 mẹo nhỏ, đơn giản nhưng rất hiệu quả, giúp các “tín đồ” mua sắm online tự bảo vệ mình trước nạn hacker và virus cùng với trình duyệt lướt web Internet Explorer 8. Theo thống kê của hãng nghiên cứu comShore, chỉ tính riêng thị trường thương mại điện tử tại Mỹ trong ngày Thứ sáu đen vừa qua đã đạt mức doanh thu là 595 triệu USD, tăng 11% so...

6p conquynho32 12-09-2012 63 4   Download

Anh Đinh Thanh Tùng, ấp Long Huê, xã Long Thới (Chợ Lách, Bến Tre), sau một thời gian đi tìm hiểu thị trường cây măng tây xanh, đầu năm 2009 anh đã đốn bỏ dần 4.000 m2 vườn sầu riêng 13 năm tuổi chuyển sang trồng cây măng tây xanh cho thu nhập khoảng 4 triệu đồng/ngày. Anh Tùng đang trồng 8.000 cây măng tây xanh giống California 500 của Mỹ. Đây là giống măng tây xanh thuộc dòng F1, có năng suất, chất lượng rất cao, dễ trồng, thu hoạch hầu như quanh năm, giá thành măng thương phẩm...

4p lotus_10 03-02-2012 124 20   Download

1. Nguồn gốc và đặc điểm sinh vật học Leuceana leucocephala (Cây Keo dậu) có nguồn gốc từ Trung Mỹ và Mexico, người Tây Ban Nha đưa hạt đến Philipin, từ đó nó được phát triển rộng rãi trong các vùng nhiệt đới trên thế giới, Đông Nam Á, Australia vào cuối thế kỷ 19. Keo dậu là cây thân gỗ nhẵn, không có gai. Cây cao từ 7-18m, có từ 8-23 đôi kép lông chim, lá chét dài 8-16mm (hình 1).

9p lotus_2 16-01-2012 160 12   Download

Cây bí đỏ Tên khoa học: Cucurbita pepo Cucurbita moschata Họ bầu bí: Cucurbitaceae Bí đỏ có nguồn gốc Trung Mỹ, gồm 25 loài nhưng phổ biến nhất ở vùng nhiệt đới là C. pepo và C. moschata, còn C. maxima thì thích hợp ở vùng khí hậu mát. Sản phẩm sử dụng chính là trái giàu vitamin A, trái chứa 85 - 91% nước, chất đạm 0,8 - 2 g, chất béo 0,1 - 0,5 g, chất bột đường 3,3 - 11 g, cho năng lượng 85 -170 kJ/100 g. Ngoài ra, hoa, lá và đọt non cũng được...

7p lotus_1 14-01-2012 88 8   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả. *Kỹ năng: - Xé dán giấy được một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích. *Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh ảnh xé dán giấy tĩnh vật màu của hoạ sỹ và học sinh. - Mộu vật và hình gợi ý cách xé dán giấy. - Giấy màu các loại và hồ dán. Học sinh; - Giấy màu, hô dán. - Tranh xé dán giấy sưu tầm...

6p abcdef_33 15-09-2011 762 43   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Học sinh hiểu được ý nghĩa, đặc điểm của tranh cổ động. *Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ để tạo được một bức tranh cổ động. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình minh hoạ cách vẽ tranh cổ động. - Tranh cổ động của các hoạ sỹ Việt Nam, Thế giới. Học sinh; - Sưu tầm tranh cổ động. - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức:K8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ....

6p abcdef_33 15-09-2011 680 43   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Củng cố thêm cho học sinh về ý nghĩa, đặc điểm của tranh cổ động. *Kỹ năng: - Biết cách sắp xếp mảng hình, mảng chữ để tạo được một bức tranh cổ động. *Thái độ: - Hoàn thành một bức tranh cổ động tại lớp II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh cổ động của các hoạ sỹ Việt Nam, Thế giới. Học sinh; - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.giấy ,màu ,thuớc ,tẩy ,chì 3.Bài mới.( GV giới...

4p abcdef_33 15-09-2011 619 37   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: Học sinh biết được cách bày nẫu như thế nào là hợp lý. *Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu. *Thái độ: Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cục bài vẽ.II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả, vài bố cục khác nhau. Học sinh; - Đồ dùng vẽ 2.Phương pháp dạy trước,...

5p abcdef_33 15-09-2011 492 21   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: Học sinh biết cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật *Kỹ năng: Học sinh biết vẽ được hình và màu gần giống mẫu *Thái độ: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu. II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý cách vẽ màu, tranh tĩnh vật của các họa sỹ. - Mẫu lọ hoa và quả. Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh 2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng...

6p abcdef_33 15-09-2011 552 27   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách vẽ tĩnh vật màu. *Kỹ năng: - Vẽ được tranh tĩnh vật màu đơn giản theo ý thích. *Thái độ: - Thấy được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Hình gợi ý hướng dẫn cách vẽ màu. - Tranh tĩnh vật màu của các hoạ sỹ, và học sinh. - Mẫu vẽ lọ hoa và quả. Học sinh; - Tranh tĩnh vật sưu tầm được. - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: -Trực quan, quan sát, luyện tập. III. Tiến...

5p abcdef_33 15-09-2011 793 23   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung. *Kỹ năng: - Biết cách vẽ tranh chân dung. *Thái độ: -Vẽ được chân dung bạn hay người thân. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; -Tranh ảnh chân dung. -Hình minh hoạ cách vẽ tranh chân dung. Học sinh; -Tranh ảnh chân dung. -Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: -Trực quan, vấn đáp. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8A.….. 8B 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt...

5p abcdef_33 15-09-2011 489 21   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách vẽ chân dung. *Kỹ năng: -Học sinh vẽ được chân dng bạn. *Thái độ: - Thấy được vẻ đẹp của tranh chân dung, yêu quý bạn bè, người thân. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; -Tranh ảnh chân dung thiếu nhi. -Hình minh hoạ cách vẽ tranh chân dung. Học sinh; - Sưu tầm bài vẽ tranh ảnh chân dung. -Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: Khối 8 2.Kiểm tra đồ dùng...

6p abcdef_33 15-09-2011 792 66   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách bố cục một dòng chữ *Kỹ năng: - Trình bày được khẩu hiệu có màu sắc và bố cục hợp lý *Thái độ: - Nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học:. Giáo viên; - Phóng to khẩu hiệu trong SGK - Bài vẽ của học sinh năm trước Học sinh; - Giấy, e-ke, thước dài… 2.Phương pháp dạy học: Vấn đáp, trực quan, vấn đáp III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8A…… 8B 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài mới Thời...

6p abcdef_33 15-09-2011 582 14   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách. *Kỹ năng:- Biết cách trang trí bìa sách. *Thái độ:- Trang trí được bìa sách theo ý thích. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;- Một số loại bìa sách khác nhau. - Hình minh hoạ cách trang trí bìa sách. Học sinh;- Giấy vẽ, chì, màu. 2.Phương pháp dạy học:- Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời Hoạt động của giáo viên gian Hoạt động...

5p abcdef_33 15-09-2011 662 23   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức:- HS hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy *Kỹ năng: -Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy *Thái độ: -Trang trí được quạt giấy bằng các họa tiết đã học và vẽ màu tự do II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên: -5 quạt giấy có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau -Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành trang trí quạt giấy Học sinh: - Giấy, bút, chì, com-pa, màu vẽ 2.Phương pháp dạy học: Nêu vấn đề, thảo...

5p abcdef_33 15-09-2011 820 14   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh vì sao cần trang trí lều trại, trang trí cổng trại. *Kỹ năng: - Biết cách trang trí và trang trí được cổng trại hoặc lều trại theo ý thích. *Thái độ: - Học sinh gắn bó với sinh hoạt tập thể. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Một số tranh ảnh về lều trại. - Bài vẽ lều trại của học sinh năm trước. Học sinh; - Tranh ảnh và lều trại sưu tầm được. - Đồ dùng vẽ của học sinh. .Phương pháp dạy học : III....

6p abcdef_33 15-09-2011 916 34   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu cách trang trí các đô vật dạng hình vuông, hình chữ nhật. *Kỹ năng: - Biết cách tìm bố cục khác nhau. *Thái độ: - Trang trí được một đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Một số bài trang trí hình vuông, chữ nhật cơ bản. - Một số bài trang trí đồ vật hình vuông, chữ nhật. - Mẫu vật hình vuông, chữ nhật thật Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: -...

6p abcdef_33 15-09-2011 350 11   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh nắm bắt được hình dáng người trong các tư thế ngồi, đi, chạy nhảy… *Kỹ năng: - Vẽ được một vài dáng vận động cơ bản. *Thái độ: - áp dụng vào vẽ các bài tranh vẽ theo đề tài II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Một só tranh ảnh các dáng người đI, đứng, chạy, nhảy. - Hinh gợi ý cách vẽ. Học sinh; - Đồ dùng vẽ. 2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng...

6p abcdef_33 15-09-2011 751 25   Download