Hình học ở phổ thông

Mục đích của nghiên cứu là tìm hiểu cách thức áp dụng mô hình dạy học STSE để thúc đẩy việc triển khai giáo dục phát triển bền vững trong nhà trường, đồng thời chỉ ra một số thách thức và cơ hội khi áp dụng mô hình này trong thực tiễn giáo dục.

8p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Bài viết này đánh giá thực trạng ứng dụng giáo dục STEM của giáo viên trong dạy học và điều kiện áp dụng giáo dục STEM trong trường phổ thông. Khảo sát được thực hiện bằng hình thức trực tuyến với 46 giáo viên từ các trường công lập tại tỉnh Vĩnh Phúc.

11p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản đánh giá thực trạng trình độ thể lực của học sinh khối 10 Trường THPT Võ Văn Kiệt, huyện Sông Hinh tỉnh Phú Yên, đồng thời so sánh trình độ thể lực của học sinh theo các nhóm tương ứng với các mức độ hoạt động TDTT ngoại khóa. Kết quả cho thấy: trình độ thể lực phổ biến ở mức độ trung bình; Học sinh tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa nói chung và ngoại khóa môn Cầu lông thường xuyên nói riêng có thể lực tốt hơn học sinh tập luyện TDTT ngoại khóa không thường xuyên.

6p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Ứng dụng phần mềm Geogebra trong dạy học toán ở trường phổ thông" trình bày các nội dung chính sau: Giới thiệu về phần mềm Geogebra; Ứng dụng phần mềm Geogebra trong dạy học toán ở phổ thông; Bài trình chiếu giáo án Ứng dụng tích phân trong hình học.

68p vinarutobi 06-05-2025 3 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua tình huống thực tiễn trong dạy học hàm số ở trường trung học phổ thông" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn; Phát triển năng lực mô hình hoá thông qua tình huống thực tiễn trong dạy học hàm số ở trường THPT.

68p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

Bài viết "Hoạt động bồi dưỡng giáo viên dựa vào nhà trường tại Trung Quốc - Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Quảng Đông" nghiên cứu về mô hình bồi dưỡng giáo viên dựa vào nhà trường tại một trường trung học cơ sở - trung học phổ thông cụ thể ở thành phố Guangzhou, tỉnh Quảng Đông, Trung Quốc.

7p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, môn Khoa học được dạy ở lớp 4, lớp 5 và là môn học bắt buộc ở cấp Tiểu học. Môn học góp phần hình thành, phát triển ở học sinh năm phẩm chất cơ bản là yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm. Khóa luận tốt nghiệp trình bày việc vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Khoa học lớp 4.

183p vijiraiya 26-04-2025 1 1   Download

Sổ tay hướng dẫn các hoạt động truyền thông về chăm sóc sức khoẻ sinh sản vị thành niên nữ trong các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông (Tài liệu dành cho giáo viên, cán bộ đoàn, nhân viên y tế trường học, học sinh nòng cốt tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông) là một tài liệu hỗ trợ các nhà quản lí giáo dục, các giáo viên trong công tác quản lí và giảng dạy; giúp học sinh được tiếp cận với thông tin, kiến thức khoa học và xây dựng hành vi bảo vệ sức khoẻ tình dục, sức khoẻ sinh sản, hình thành một cộng đồng hoà nhập và bình đẳng giới.

51p trantrongkim2025 14-04-2025 1 1   Download

Bài viết này trình bày tổng quan về các nghiên cứu trên thế giới và ở Việt Nam về mô hình hệ sinh thái học tập, sáng tạo ở cấp học mầm non, khái niệm cơ bản về mô hình hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp học mầm non cũng như định hướng xây dựng mô hình Hệ sinh thái học tập, sáng tạo cấp học mầm non ở Hà Nội trong đó đề xuất một mô hình lý thuyết cho "Hệ sinh thái học tập, sáng tạo" tại cấp học mầm non, nhằm tối ưu hóa quá trình học tập và phát triển tối đa tiềm năng của các em nhỏ.

13p vifilm 11-10-2024 12 1   Download

Xã hội đang tiến triển với sự tác động các thiết bị thông minh và sự sáng tạo của con người. Hệ sinh thái học tập sáng tạo là một môi trường giáo dục phù hợp cho sự phát triển của xã hội ngày nay. Tuy nhiên, vẫn chưa có mô hình đề xuất cho một hệ sinh thái học tập sáng tạo trong các trường trung học. Trong bối cảnh Hà Nội là một thành phố sáng tạo của UNESCO, nghiên cứu này nhằm giới thiệu một mô hình hệ sinh thái học tập sáng tạo áp dụng cho các trường trung học cơ sở ở Hà Nội.

9p viengfa 28-10-2024 4 1   Download

Bài viết mô tả đặc điểm chung ở BN gãy mâm chày; Đánh giá kết quả điều trị gãy mâm chày bằng phẫu thuật xâm lấn tối thiểu với sự hỗ trợ mô hình in 3D trước mổ, so sánh sự khác biệt về thời gian nằm viện, thời gian phẫu thuật, lượng máu mất, kết quả điều trị giữa 2 nhóm: Có in 3D và không có in 3D

8p viperth 01-11-2024 4 2   Download

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng và đánh giá của giáo viên đối với học liệu số theo mô hình học vi mô trong dạy học Hoá học tại trường trung học phổ thông. Nhóm nghiên cứu đã gửi bảng câu hỏi tới 80 giáo viên môn Hóa học tại hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh.

7p gaupanda059 07-11-2024 3 2   Download

Tài liệu Giáo dục địa phương thành phố Hà Nội lớp 4 được biên soạn nhằm cung cấp những hiểu biết cơ bản về văn hóa, lễ hội, cảnh đẹp, nghề truyền thống, danh nhân,... của Hà Nội. Các em sẽ được thầy, cô giáo giới thiệu và tổ chức các hoạt động trải nghiệm dưới nhiều hình thức: thực hành tại lớp, ở nhà, đi tham quan thực tế. Những điều được học và trải nghiệm sẽ giúp các em thêm hiểu về nơi mình đang sinh sống, từ đó biết yêu mến, trân trọng và gìn giữ những nét đẹp của quê hương.

65p leminhgia 11-04-2025 7 1   Download

Nhằm đánh giá hoạt động phòng ngừa, ứng phó các xung đột môi trường biển trên địa bàn TP. Hải Phòng, nghiên cứu đã sử dụng phương pháp điều tra - khảo sát; sử dụng mô hình SWOT, phương trình quản trị an ninh phi truyền thống. Kết quả cho thấy, TP. Hải Phòng đã và đang phải đối diện với các nguy cơ đe dọa về xung đột môi trường biển như sự cố môi trường biển; xử lý chất thải rắn, chất thải nguy hại biển không đúng quy trình kỹ thuật; ô nhiễm môi trường biển nghiêm trọng liên quan đến rác thải biển; bảo tồn đa dạng sinh học...

7p gaupanda062 21-11-2024 4 2   Download

Bài viết cho thấy một tỉ lệ tương đối cao bệnh nhân đã điều trị khỏi lao phổi vẫn còn triệu chứng hô hấp dai dẳng và suy giảm chức năng phổi. Cần có thêm nghiên cứu với cỡ mẫu lớn hơn, bao gồm cả chức năng phổi, hình ảnh học lồng ngực, chất lượng cuộc sống, các dấu ấn sinh học, để có bức tranh rõ ràng hơn về bệnh phổi sau lao tại Việt Nam.

8p vipanly 26-11-2024 1 0   Download

Bài viết nghiên cứu về xu thể dạy học tích hợp Lịch sử - Địa lí và việc xây dựng chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Lịch sử - Địa lí ở trường Đại học Tây Bắc đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở đó mục tiêu, chuẩn đầu ra cũng như cấu trúc nội dung chương trình đều đáp ứng những điểm mới của môn học Lịch sử - Địa lí ở trường phổ thông hiện nay như: sự thay đổi cách tiếp cận, đổi mới về nội dung, hình thức các học phần trong chương trình.

8p viuzumaki 28-03-2025 4 1   Download

Bài viết tập trung giải quyết các vấn đề: Làm thế nào để tích hợp kiến thức để dạy chủ đề lịch sử theo mô hình giáo dục STEAM? Học sinh phát triển những kỹ năng nào khi tham gia vào các hoạt động dạy học thông qua mô hình giáo dục STEAM? Vận dụng mô hình giáo dục STEAM để tổ chức dạy học chủ đề “Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử” sẽ đạt hiệu quả như thế nào?

7p viuzumaki 28-03-2025 7 1   Download

Bài viết trình bày các yếu tố ảnh hưởng ý định sử dụng thương mại di động ở Thành phố Hồ Chí Minh. Các kết quả nghiên cứu cho thấy các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng thương mại điện tử của người tiêu dùng TP.HCM theo thứ tự giảm dần là Nhận thức sự hữu ích, Quan tâm về bảo mật, Nhận thức dễ dàng sử dụng, Chất lượng hệ thống, Chất lượng dịch vụ và Ảnh hưởng xã hội. Những phát hiện này sẽ định hướng hoạt động của các doanh nghiệp thương mại điện tử nhằm thúc đẩy người tiêu dùng sử dụng các giao dịch thương mại điện tử.

16p viaburame 14-03-2025 7 1   Download

p 01-01-1970   Download

Sáng kiến "Vận dụng mô hình stem trong dạy học chủ đề thiết kế và bản vẽ kĩ thuật môn Công nghệ 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiêm cứu về mô hình Giáo dục STEM ở trường THPT; Đề tài nghiên cứu hướng vận dụng mô hình giáo dục STEM vào dạy học môn Công nghệ phổ thông; Thiết kế dạy học dựa theo mô hình giáo dục STEM một chủ đề cụ thể: Chủ đề: Thiết kế và bản vẽ kỹ thuật môn Công nghệ 11.

28p antrongkim2025 19-03-2025 7 1   Download