Hoạt động khám phá khoa học
-
Thiết kế bài giảng theo phương pháp cùng tham gia, phương pháp cùng nhau hoạt động là cách thức, con đường để đổi mới phương pháp dạy học trong môn Đạo đức lớp 3. Bài viết Sử dụng trò chơi trong dạy học môn Đạo đức lớp 3 trình bày các nội dung: Sử dụng trò chơi để khởi động; Sử dụng trò chơi để khám phá tri thức; Sử dụng trò chơi để luyện tập.
3p vicarlos 16-05-2024 9 2 Download
-
Bài viết trình bày một số biện pháp quản lý giáo dục khám phá khoa học về môi trường xung quanh cho trẻ 5-6 tuổi tại Trường Mầm non Yên Sơn, huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội theo hướng trải nghiệm; Tổ chức phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để tổ chức giáo dục khám phá khoa học về môi trường xung quanh theo hướng trải nghiệm cho trẻ.
3p vijaychest 16-05-2024 6 1 Download
-
Bài viết này cũng sẽ thảo luận về vai trò quan trọng của thư viện trong việc phát triển năng lực đọc và khám phá văn hóa cho thế hệ trẻ, đặc biệt là trong một thời đại mà sự hấp dẫn của các phương tiện truyền thông số hóa đang ngày càng tăng cao.
3p visergey 02-04-2024 10 2 Download
-
Học tập thông qua hoạt động trải nghiệm (HĐTN) là một phương pháp giúp người học tự khám phá vấn đề. Bài viết Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán lớp 2 trình bày các nội dung: Các bước thiết kế hoạt động trải nghiệm dạy học môn Toán lớp 2.
3p viritesh 02-04-2024 22 3 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi" được nghiên cứu với mục tiêu: Phân tích và đánh giá thực trạng về tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ MG 5- 6 tuổi ở trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh; từ đó luận án đề xuất quy trình tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh nhằm góp phần phát triển năng lực khám phá khoa học cho trẻ.
28p vilazada 02-02-2024 15 1 Download
-
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu về tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi; Thực trạng tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại các trường trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.
325p vilazada 02-02-2024 20 5 Download
-
Bài viết trình bày một số vấn đề về chỉ đạo GV thiết kế MTGD tổ chức các HĐKP, VC cho trẻ trong trường mầm non theo quan điểm “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm (LTLTT)”; Các biện pháp chỉ đạo GV thiết kế tạo mTGD tổ chức các HĐKP, VC cho trẻ trong trường mầm non theo quan điểm “Xây dựng trường mầm non LTLTT”.
3p vigojek 02-02-2024 9 2 Download
-
Bài viết Hướng dẫn sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục mầm non tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo bé trình bày các nội dung chính sau: Giới thiệu chương trình học phần: Phương pháp cho trẻ khám phá khoa học về môi trường xung quanh dành cho SV ngành Cao đẳng giáo dục mầm non; Chương trình GDMN hiện hành (chương trình giáo dục mẫu giáo, lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức, hoạt động KPKH); Thực trạng việc tổ chức hoạt động KPKH cho trẻ mẫu giáo; Biện pháp hướng dẫn SV tổ chức hoạt động KPKH cho trẻ mẫu giáo.
3p vibego 02-02-2024 15 4 Download
-
Bài viết Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non trình bày các nội dung chính sau: Sự cần thiết phải giáo dục kỹ năng sống cho trẻ; Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non.
3p vibego 02-02-2024 9 2 Download
-
Quá trình học hỏi, khám phá của trẻ diễn ra thông qua nhiều hoạt động trong đó hoạt động vui chơi (HĐVC) có ý nghĩa rất quan trọng “trẻ chơi mà học, học bằng chơi”. Bài viết này đưa ra một số biện pháp giúp SV ngành Giáo dục mầm non rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động học dưới dạng trò chơi nhằm gắn liền lý thuyết với thực tiễn.
3p vibego 02-02-2024 9 2 Download
-
Bài viết "Thực trạng sử dụng học liệu dạy học Chủ đề Nấm và Vi khuẩn trong môn Khoa học của giáo viên tiểu học tại quận 10, thành phố Hồ Chí Minh" trình bày thực trạng việc sử dụng tài liệu dạy học chủ đề Nấm và Vi khuẩn trong môn Khoa học ở trường tiểu học ở Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát là cơ sở thiết thực giúp giáo viên ở tiểu học nhà trường có biện pháp cải tiến, làm phong phú tài liệu giảng dạy các chủ đề mới theo nội dung của chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
3p gaupanda011 10-01-2024 6 1 Download
-
Nghiên cứu "Thực trạng nhận thức về mục tiêu tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 - 6 tuổi theo định hướng STEAM của giáo viên mầm non tại quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm phát huy tính tích cực, nuôi dưỡng óc tò mò thích khám phá cho trẻ vì trong quá trình hoạt động trẻ được thực hành, trải nghiệm, tương tác với các hoạt động khám phá.
2p gaupanda011 10-01-2024 10 2 Download
-
Đề tài "Yakuza ở xứ sở phù tang" thông qua tìm hiểu các tác phẩm, cũng như các nguồn tin cậy từ xứ sở mặt trời mọc, khám phá ra những cái hay, cái đẹp trong thế giới ngầm. Từ đó thay đổi quan niệm xưa nay của mọi người đối với giới “Yakuza”. Đồng thời giúp người đọc có cái nhìn bao quát và đầy đủ một cách ngắn gọn về Yakuza. Đặc biệt là giúp cho sinh viên VJIT có thêm một nguồn tài liệu cho môn Cơ sở văn hóa Nhật Bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
5p tahoaiman 02-01-2024 12 4 Download
-
Bài viết tập trung vào việc tìm hiểu hoạt động siêu nhận thức trong quá trình khám phá bài toán kết thúc mở của học sinh cũng như ảnh hưởng của siêu nhận thức đến khả năng giải quyết thành công các bài toán kết thúc mở. Bên cạnh đó, tác giả còn chỉ ra mối tương tác giữa hoạt động siêu nhận thức của học sinh và khả năng giải quyết vấn đề của các em.
5p hth_hn 03-01-2024 8 4 Download
-
Quy trình học sinh học một bài trên sách giáo khoa điện tử tương tác theo quan điểm dạy học khám phá
Nghiên cứu thiết kế và sử dụng sách giáo khoa điện tử trong dạy học hình học phẳng theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá sẽ phát huy được tính tích cực, tư duy độc lập, tư duy sáng tạo cũng như kĩ năng công nghệ thông tin của học sinh. Bài viết trình bày về quy trình học sinh học một bài trên sách giáo khoa điện tử tương tác theo quan điểm dạy học khám phá.
4p hth_hn 03-01-2024 12 5 Download
-
Nghiên cứu này nhằm điều tra sự lựa chọn của các giáo viên EFL (tiếng Anh như một ngôn ngữ nước ngoài) về các hoạt động ngoài sách giáo khoa để dạy kỹ năng nói và khám phá các loại hoạt động mà giáo viên thường đưa vào lớp học của họ nếu họ có cơ hội, ngoài các hoạt động và nhiệm vụ trong sách giáo khoa.
15p viplato 02-01-2024 8 4 Download
-
Cuốn sách Mĩ thuật 3 gồm 7 chủ đề, mỗi chủ để có từ 2 đến 4 bài học. Các em sẽ trải nghiệm và khám phá những điều thú vị thông qua các hoạt động: vẽ tranh, in tranh, tạo hình với đất nặn, làm thủ công, trang trí đồ vật và nhiều hoạt động khác. Với mỗi bài học trong sách, các em được quan sát, tìm hiểu, thực hành, thảo luận, cảm nhận, chia sẻ những điều mới mẻ về mỹ thuật, cuộc sống xung quanh và liên hệ với các môn học khác.
74p hoahogxanh05 01-12-2023 7 4 Download
-
Nội dung sách "Đạo đức 3" bao gồm 12 bài theo 8 chủ đề đã được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nội dung mỗi bài được thiết kế thành các hoạt động học tập đa dạng, hấp dẫn, gần gũi trong cuộc sống thường ngày.
66p hoahogxanh05 01-12-2023 7 3 Download
-
Sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 4 sẽ mở ra cơ hội để các em khám phá cuộc sống tươi đẹp xung quanh qua 9 chủ đề: Trường em xanh, sạch, đẹp; Niềm tự hào của em; Làm việc khoa học; Ứng xử nơi công cộng; Nghề truyền thống quê hương; Quê hương tươi đẹp;.... Mời các bạn cùng tham khảo!
106p hoahogxanh05 01-12-2023 6 3 Download
-
Sách giáo khoa Toán 1 có rất nhiều tranh ảnh, hình vẽ độc đáo, hấp dẫn, nhiều bài tập bổ ích, nhiều trò chơi và hoạt động lí thú. Những điều đó giúp các em khám phá thế giới bí ẩn và đẹp đẽ của Toán học. Mời các bạn cùng tham khảo!
175p minhquan0791 06-11-2023 9 4 Download