Hoạt động trải nghiệm cơ sở nghề

Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9: Tuần 31 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương; tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau trung học cơ sở; ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

13p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9: Tuần 33 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh được giải đáp những băn khoăn, thắc mắc khi đứng trước sự lựa chọn con đường học tập, làm việc sau THCS. Từ đó, tìm ra được giải pháp và con đường tiếp theo sau THCS phù hợp với điều kiện của bản thân, gia đình. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

4p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 - Chủ đề 9: Con đường học tập nghề làm việc sau THCS (Sách Cánh diều) được biên soạn nhằm giúp học sinh tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau THCS; ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau THCS; học sinh sử dụng được thông tin đã tra cứu về các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để xác định nơi học tập phù hợp với mình nếu lựa chọn con đường học nghề sau THCS.

14p tuongthinhhoa 22-05-2025 3 1   Download

Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 - Chủ đề 8: Định hướng cho bản thân sau trung học cơ sở (Bộ sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Trung ương và địa phương; tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau THCS; ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau THCS; thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp;...

7p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Bài báo trình bày kết quả của nghiên cứu thực trạng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên các trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu có tính thực tiễn là cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên trên địa bàn.

9p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Bài viết đưa ra những mô hình câu lạc bộ sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội đang tham gia và vận hành như là một hình thức tự bồi dưỡng trong quá trình rèn luyện nghề để đáp ứng được yêu cầu đổi mới trong giáo dục. Trên cơ sở đó, đề xuất những giải pháp cụ thể để thúc đẩy sinh viên tham gia câu lạc bộ tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội.

7p gaupanda059 07-11-2024 4 1   Download

Bài viết Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm định hướng nghề nghiệp trong dạy học toán cho học sinh lớp 9 trường THCS thị trấn Mường Ảng, tỉnh Điện Biên trình bày cơ sở lý luận về thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm; Quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm; Thiết kế và tổ chức một hoạt động trải nghiệm nhằm định hướng nghề nghiệp.

6p viharry 15-12-2022 23 4   Download

Bài viết đề cập đến vai trò của hoạt động giáo dục “Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp" lớp 10 ở trường Trung học phổ thông trong giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Sau khi tổ chức thực hiện các chủ đề giáo dục định hướng nghề nghiệp của hoạt động giáo dục, học sinh có những hiểu biết về các loại hình nghề nghiệp trong xã hội, có định hướng chọn nghề phù hợp với năng lực, sở trường, hoàn cảnh... của bản thân; có kỹ năng lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

4p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download

Mục tiêu của nghiên cứu là xây dựng một hệ thống không chỉ đáp ứng nhu cầu quản lý hiện tại của Trung tâm mà còn có tiềm năng mở rộng để hỗ trợ các hoạt động trong tương lai. Các mục tiêu cụ thể bao gồm cải thiện quy trình đăng ký, tăng cường tính chính xác và hiệu quả trong quản lý cũng như nâng cao trải nghiệm cho thí sinh.

13p vihyuga 20-02-2025 8 2   Download

Để có thể cạnh tranh tốt trên thị trường bán lẻ thì ứng dụng công nghệ hiện đại được xem như là một trong những giải pháp cốt lõi giúp doanh nghiệp bán lẻ phát triển bền vững trước áp lực cạnh tranh ngày càng gay gắt. Giải pháp ứng dụng công nghệ trong các khâu quản lý để giảm chi phí, tăng độ thuận tiện và độ trải nghiệm cho người mua sẽ làm tăng sự thỏa mãn của khách hàng, và từ đó làm tăng độ trung thành của họ với doanh nghiệp.

8p vivelvet2711 17-09-2021 45 5   Download

Trên cơ sở nghiên cứu một số vấn đề lý luận và từ thực tiễn dạy học, hướng dẫn sinh viên sư phạm trong học phần Tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, bài viết này gợi ý một số vấn đề trong xây dựng Kế hoạch tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp chủ đề ở trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

14p tuetuebinhan000 23-01-2025 12 3   Download

Bài nghiên cứu làm rõ một số cơ hội chính bao gồm: khả năng phân tích và dự đoán trong kinh doanh; nâng cao năng lực cạnh tranh thị trường; tối ưu hoá quy trình sản xuất, nâng cao hiệu quả hoạt động và nâng cao trải nghiệm khác hàng. Ngoài ra, một số thách thức như: khan hiếm nguồn nhân lực chất lượng cao ngành trí tuệ nhân tạo, hạ tầng công nghệ thông tin dữ liệu Việt Nam ở mức sơ khởi, yêu cầu chi phí đầu tư lớn và rủi ro bảo mật quyền riêng tư cũng được đề cập.

16p gaupanda053 19-09-2024 37 7   Download

Đề tài này tập trung đi vào nghiên cứu một số biện pháp dạy học phát huy năng lực người học thông qua hoạt động trải nghiệm trong dạy học học tác phẩm “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) để góp phần phát triển năng lực đọc hiểu truyện Việt Nam hiện đại cho học sinh lớp 11. Từ đó, học sinh tìm ra được giá trị về nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn này một cách chủ động sáng tạo, khoa học và hiệu quả thông qua một số phương pháp dạy học phát huy năng lực của người học bên cạnh các phương pháp dạy học khác.

24p thuyanlac888 20-05-2020 90 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm là trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh THCS thông qua hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp.

18p tabicani09 22-09-2021 51 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Chỉ đạo tập trung về việc đưa nội dung tuyên truyền, giáo dục chủ quyền trong các môn học có khả năng (gắn vào khả năng từng môn, tiết học...đặc biệt môn Văn Sử Địa Gdcd, tiết hoạt động NGLL); Tổ chức hoạt động giáo dục chủ quyền cụ thể trong từng khối lớp theo đặc điểm tâm sinh lý cấp học; Gắn các hoạt động chủ đề khác với tuyên truyền, giáo dục chủ quyền (22/12, tết viết thư, trại, văn nghệ).

38p tabicani09 22-09-2021 61 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là triển khai giáo dục STEM ở nhà trường, bên cạnh các môn học đang được quan tâm như Toán, Khoa học, các lĩnh vực Công nghệ, Kỹ thuật cũng sẽ được quan tâm, đầu tư trên tất cả các phương diện về đội ngũ giáo viên, chương trình, cơ sở vật chất. Các dự án học tập trong giáo dục STEM hướng tới việc vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn, học sinh được hoạt động, trải nghiệm và thấy được ý nghĩa của tri thức với cuộc sống, nhờ đó sẽ nâng cao hứng thú học tập của học sinh.

19p tomjerry002 27-10-2021 215 25   Download

Mục đích của sáng kiến là tìm hiểu nội dung bài học, sau đó học sinh được tham quan và được trải nghiệm làm một số công việc đơn giản tại các cơ sở sản xuất kinh doanh liên quan đến kiến thức đã tìm hiểu đó. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, học sinh nắm được các thông tin về một số nghành nghề; đồng thời học sinh sẽ đóng vai trò là những nhân viên, những công nhân, những người thợ... làm việc theo nhóm để cùng hoàn thành một số sản phẩm đơn giản của nghành nghề đã trải nghiệm.

66p buctranhdo 30-12-2021 30 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là đề xuất biện pháp, cách thức tích hợp giáo dục truyền thống LSVH địa phương cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An trong dạy học một số môn học có ưu thế trong việc giáo dục truyền thống LSVH địa phương như môn: Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn, GDCD, tiếng anh. Qua đó phát triển NL, PC cho HS.

87p caphesuadathemtieu 31-12-2021 47 6   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là xây dựng được các hoạt động trải nghiệm sáng tạo gắn với thực tiễn, góp phần nâng cao hiệu quả định hướng nghề nghiệp cho HS. Đồng thời nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu, phát huy hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh trên cơ sở hướng dẫn của giáo viên.

45p caphesuadathemtieu 31-12-2021 49 4   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo cơ hội cho HS được thực hành, trải nghiệm trong ác tình huống của cuộc sống, phát triển ở HS các kĩ năng cần thiết, phù hợp với lứa tuổi như: Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng, kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề, kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ, kĩ năng ứng phó với căng thẳng, kĩ năng lập kế hoạch, kĩ năng hợp tác nhóm.

27p tomjerry007 18-01-2022 56 7   Download