Hoạt động vui chơi cho bé mầm non

Bài viết trình bày các biện pháp giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ 5-6 tuổi tại lớp A3, Trường Mầm non Ngọc Sơn thông qua hoạt động vui chơi tại các góc. Bằng cách tổ chức trò chơi theo nhóm, giao nhiệm vụ cụ thể, khuyến khích trẻ chia sẻ, hợp tác và giải quyết vấn đề cùng nhau, giáo viên giúp trẻ hình thành kỹ năng lắng nghe, trao đổi ý kiến và phối hợp với bạn bè.

12p antrongkim2025 19-03-2025 8 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau Khảo sát tính tích cực của trẻ; Chuẩn bị tốt về đồ dùng, đồ chơi, tâm lý, sức khỏe cho buổi hoạt động; Tổ chức quan sát trực tiếp các đối tượng, thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với môi trường sống;...

24p mucnang999 04-03-2021 60 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp giáo viên đối với lứa tuổi mẫu giáo là giai đoạn vô cùng quan trọng để tạo cho trẻ một số kỹ năng sống ban đầu, đặt nền tảng vững chắc trong suốt quá trình phát triển sau này của trẻ. Đây là giai đoạn khó khăn nhất trong việc hình thành và phát triển nhân cách vì kinh nghiệm của trẻ còn quá nghèo nàn, đơn điệu…Việc phát triển toàn diện của trẻ được chứa đựng trong tất cả các hoạt động như: học tập, lao động, vui chơi… đều mang ý nghĩa và vai trò giáo dục lễ giáo cho trẻ.

9p bobietbay 09-10-2021 45 4   Download

Đề tài đã nêu ra những biện pháp xây dựng, sử dụng môi trường giáo dục trong lớp cho trẻ 5-6 tuổi từ việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm có nghĩa: Xây dựng các góc hoạt động phong phú; có nhiều học liệu cho trẻ sử dụng theo nhiều cách sáng tạo khác nhau; có nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến.

17p caphesuadathemtac 02-11-2021 104 14   Download

Đề tài nêu ra những biện pháp xây dựng, sử dụng môi trường giáo dục trong lớp cho trẻ 4-5 tuổi từ việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm có nghĩa: Xây dựng các góc hoạt động phong phú; có nhiều học liệu cho trẻ sử dụng theo nhiều cách sáng tạo khác nhau; có nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến.

15p caphesuadathemtac 02-11-2021 46 8   Download

Mục đích của sáng kiến nhằm tạo nhiều cơ hội cho trẻ lựa chọn học liệu và hoạt động để trẻ có thể: chủ động, vui chơi, tìm tòi khám phá, thực hành, trải nghiệm, sáng tạo, hợp tác với bạn bè, trò chuyện và chia sẻ ý kiến. Khích thích hứng thú, niềm ham thích say mê cho trẻ khi tham gia các hoạt động trong lớp; góp phần nâng cao hiệu quả đổi mới trong dạy học lấy trẻ làm trung tâm. Biện pháp tạo hứng thu cho trẻ khi tham gia hoạt động trong lớp theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường.

7p caphesuadathemtac 02-11-2021 38 5   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 4 tuổi tham gia vui chơi tích cực trong hoạt động góc ở trường mầm non tại lớp mẫu giáo nhỡ 4 tuổi B2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ chia sẻ niềm vui của mình với bạn bè, cộng đồng, làm cho thế giới xung quanh trẻ đẹp hơn và rộng lớn hơn, tuổi thơ của các em trở thành những trải nghiệm quý báu theo suốt cuộc đời, làm giàu nguồn tình cảm, đạo đức và trí tuệ cho trẻ.

16p tambang1205 23-12-2024 7 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tạo cho trẻ hứng thú hoạt động làm quen với văn học đặc biệt là truyện cổ tích Việt Nam,giờ hoạt động góc nhiều trẻ thích chơi ở góc sách hơn. Trẻ tiếp thu được những chuẩn mực đạo đức gần gũi trong cuộc sống hằng ngày. Giáo dục lễ giáo không chỉ thể hiện trong giờ học mà còn được thể hiện ở tất cả các hoạt động; Giờ chơi, góc chơi, trẻ biết hòa thuận không tranh giành đồ chơi. Đối với mọi người biết chào hỏi lễ phép biết nhường nhị em nhỏ.

10p bobietbo 14-10-2021 44 6   Download

Sáng kiến "Giải pháp phát huy tính tích cực cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực của trẻ thông qua hoạt động vui chơi; Giúp cho giáo viên có những cách làm hay, sáng tạo để phát huy được tính tích cực của trẻ trong hoạt động vui chơi.

3p sanhobien0806 18-12-2024 6 1   Download

Sáng kiến "Giải pháp tổ chức tốt giờ hoạt động ngoài trời, nhằm phát huy tính tích cực chủ động của trẻ mẫu giáo bé (3-4 tuổi) trong trường mầm non" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tạo cho trẻ sự thích ứng với môi trường tự nhiên, đồng thời giúp trẻ tự tin nhanh nhẹn, giúp trẻ thoải mái dễ chịu và trẻ được học được vui chơi.

10p sanhobien0806 18-12-2024 10 1   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 4 tuổi tham gia vui chơi tích cực trong hoạt động góc ở trường mầm non" với mục tiêu giúp trẻ chia sẻ niềm vui của mình với bạn bè, cộng đồng, làm cho thế giới xung quanh trẻ đẹp hơn và rộng lớn hơn, tuổi thơ của các em trở thành những trải nghiệm quý báu theo suốt cuộc đời, làm giàu nguồn tình cảm, đạo đức và trí tuệ cho trẻ.

16p khanhchi2590 10-06-2024 12 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm đề tài "Phát triển óc sáng tạo cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động "thổi bong bóng"" nghiên cứu định hướng sự phát triển của trẻ, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ đặc biệt là óc tư duy, tưởng tượng và sự sáng tạo của trẻ trở nên phong phú hơn.

9p dungvantianhanh 12-06-2014 417 69   Download

Từ những hoạt động đơn giản hằng ngày mẹ có thể hướng dẫn bé học toán. Tiếp xúc với toán học qua các trò chơi sẽ khiến trẻ say sưa và hứng thú hơn nhiều so với ngồi nghiêm túc ở bàn học. Vậy từ bây giờ hãy cùng con vui chơi và học qua các trò chơi đơn giản.

7p conheo_sua 22-04-2014 211 24   Download

Tham gia các hoạt động vui chơi sẽ giúp bé học được nhiều điều, các mẹ hoàn toàn có thể giúp bé hoàn thiện về mặt thể chất và phát triển trí thông minh của bé ngay từ nhỏ thông qua những trò chơi nhỏ thú vị. Vậy những trò chơi nào bé nên được chơi trong năm đầu đời?

4p banhbeo_1 19-05-2013 1235 739   Download

Vô tư sáng tạo khi ở bất cứ đâu Một cách để kích thích sự sáng tạo và khuyến khích trẻ em phát triển nghệ thuật là để cho chúng có thể thoải mái tô màu trên sàn nhà! Tất nhiên hoạt động này chỉ thích hợp cho các trẻ em tiểu học trưởng thành. Chúng ta hãy dùng một số giấy thủ công đặt trên một tấm gỗ, dưới sàn nhà cùng với các đinh ghim

3p bibocumi41 13-05-2013 69 2   Download

1. Xé giấy Nhiều bé rất thích thú với trò xé giấy, được nhìn ngắm tờ giấy biến thành những mảnh vụn và âm thanh "soàn soạt" trong quá trình xé giấy. Cho bé chơi với những tờ lịch ngày (đã cũ) hay những tờ giấy không quan trọng, khi bạn nhìn thấy nụ cười trên gương mặt bé khi được tự do xé giấy, bạn sẽ quên đi đống hỗn độn rác sau đó do trò chơi này mang đến.

3p bibocumi41 08-05-2013 46 6   Download

Bây giờ bé đã lớn, bạn đã trở thành một người bạn cùng chơi thân thiết của bé, bạn đã cùng bé "khám phá" những vùng đất bí hiểm, cùng bé chia những chiếc bánh ngon lành, và cùng xây một tòa nhà tuyệt vời bên bờ con sông lớn. Nhưng khi con bạn đi học mẫu giáo, và bắt đầu tham gia vào các hoạt động trường lớp, phạm vi tiếp xúc xã hội của bé được mở rộng

3p bibocumi40 06-05-2013 121 8   Download

Hãy cho bé vài món đồ chơi lăn, bé sẽ bò theo đồ chơi hoặc những đồ chơi treo ngang tầm mắt để bé ngồi và với được. Lúc này, những lọ, hộp hay chai đựng hóa chất không an toàn cần được bảo quản thật kỹ. Vui chơi giúp phối hợp tay mắt Kỹ năng phối hợp tay mắt ở bé được cải thiện theo thời gian. Bé bây giờ có thể thành thào những kỹ năng khó hơn với đồ chơi như thả bóng vào một cái lỗ hoặc thả vòng nhựa vào một cái trục....

3p bibocumi40 06-05-2013 58 5   Download

1. Viết lên thực phẩm Đổ ra khay nhựa ít bột mỳ (bột gạo, bột ngô...). Sau đó, bạn dùng ngón tay nguệch ngoạc thành những nét chữ. Khuyến khích bé viết chữ giống mẹ. Để xóa chữ và dạy bé viết lại từ đầu, bạn chỉ cần lắc nhẹ khay. Nên đặt những tờ báo dưới khay để bột mỳ không làm bẩn sàn nhà hay mặt bàn.

3p bibocumi40 06-05-2013 66 6   Download

Đừng gây áp lực Để bé thích nguệch ngoạc, bạn hãy chuẩn bị cho bé cái bút, tờ giấy, viên phấn, những cục tẩy... nhưng chỉ xem mọi thứ như một hoạt động vui chơi. Bé tuổi mẫu giáo mới bắt đầu hiểu ý nghĩa của từ ngữ nhưng tất nhiên, bé vẫn chưa biết viết.

3p bibocumi39 21-04-2013 504 43   Download