
Học thuyết của Herzberg
-
Bài viết nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự gắn bó của người lao động với Bưu điện tỉnh Long An. Nghiên cứu dựa trên số liệu thu thập từ 250 người lao động đang làm việc tại Bưu điện tỉnh Long An và có hợp đồng lao động với kỳ hạn từ 12 tháng trở lên.
8p
vialexanderfleming
09-02-2022
41
3
Download
-
Bài 7 cung cấp cho người học những kiến thức về quản trị nhân sự dự án. Mục tiêu học tập của bài này nhằm giúp sinh viên nắm được tầm quan trọng của việc quản lý nguồn nhân lực tốt cho các dự án, đặc biệt đối với các dự án công nghệ thông tin; tóm tắt các khái niệm cơ bản về quản lý con người qua các học thuyết của Abraham Maslow, Frederick Herzberg, David McClelland, and Douglas McGregor về động cơ,... Mời các bạn cùng tham khảo.
45p
kiepnaybinhyen_04
15-12-2015
319
59
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Vận dụng học thuyết của Herzberg trong tạo động lực làm việc tại Ngân hàng Thương mại cổ phần Bản Việt - Chi nhánh Hà Nội" nhằm xác định các yếu tố hình thành nên động lực làm việc, dựa trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp tăng cường động lực làm việc cho nhân viên kinh doanh Ngân hàng TMCP Bản Việt- CN Hà Nội.
108p
phuongtham205
19-12-2022
99
12
Download
-
Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của nhân viên y tế tại Bệnh viện Y học Cổ truyền, Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu để từ đó đưa ra các hàm ý quản trị nhằm nâng cao động lực làm việc của nhân viên y tế tại bệnh viện.
103p
viwisconsin2711
22-01-2021
113
14
Download
-
Chương 8 trang bị cho người học những hiểu biết về quản lý nguồn nhân lực. Mục tiêu của chương này nhằm giải thích tầm quan trọng của việc quản lý tốt nguồn nhân lực vào các DA, bao gồm cả hiện trạng và những tác động của quản lý nguồn nhân lực trong tương lai, đặc biệt là các dự án công nghệ thông tin; tìm hiểu những khái niệm quan trọng về quản lý con người dựa trên lý thuyết động cơ của Abraham Maslow, Frederick Herzberg, David McClelland,... Mời các bạn cùng tham khảo.
9p
kiepnaybinhyen_02
29-12-2015
92
6
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
