Kỹ năng nghe hiểu trong tiếng anh

p 01-01-1970   Download

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 3: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe để hiểu ý chính và thông tin cụ thể trong một cuộc phỏng vấn về lễ hội âm nhạc; nói về lý do tại sao họ muốn hoặc không muốn đi đến lễ hội âm nhạc. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

30p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 11: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng Đọc và Nói về chủ đề du lịch trong tương lai. Bài này giới thiệu một bài đọc về một công nghệ du lịch đột phá hoặc một xu hướng du lịch mới, và các hoạt động nói giúp học sinh trình bày về một chuyến du lịch tương lai mà các em mong muốn. Nội dung chính gồm bài đọc hiểu chi tiết, câu hỏi thảo luận và gợi ý cho bài thuyết trình.

20p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Khó khăn trong việc nghe hiểu tiếng Anh Mỹ đối với Sinh viên Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp" khảo sát kiến thức cũng như khả năng phân biệt giọng Anh Anh và giọng Anh Mỹ của sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, từ đó nâng cao khả năng nghe hiểu tiếng Anh Mỹ của các em. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

26p myhouse06 12-04-2025 1 1   Download

"Đề cương ôn thi Kỳ thi kiểm tra năng lực Trường đại học Quốc Tế - Môn thi: Tiếng Anh" cung cấp tài liệu giúp bạn đạt được kết quả tốt nhất. Bài kiểm tra tiếng Anh bao gồm hai phần bắt buộc và một phần tùy chọn. Tất cả các phần được thiết kế để đánh giá khả năng của học sinh trong nhiều lĩnh vực khác nhau của tiếng Anh như từ vựng, ngữ pháp, cấu trúc và cách diễn đạt, hiểu đọc, cải thiện đoạn văn và hiểu nghe. Toàn bộ bài kiểm tra tiếng Anh kéo dài trong 90 phút (không có phần Nghe) và 115 phút (có phần Nghe).

60p tuetuebinhan777 03-04-2025 1 1   Download

Cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Nghe Nói 1 năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt!

8p gaupanda086 09-04-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này mang lại cái nhìn sâu hơn đối với sự hiểu biết của giảng viên đại học, cao đẳng tiếng Anh về các dạng bài tập nghe, cách lựa chọn áp dụng dạng bài tập của họ và biết được mối quan hệ giữa việc nhận thức và áp dụng các dạng bài tập này. Từ đó, các giảng viên có thể nhận ra được những điểm trội lẫn những điểm thiếu sót trong sự hiểu biết và áp dụng các dạng bài tập nghe.

18p viuzumaki 28-03-2025 4 1   Download

Nghiên cứu được thực hiện với mục đích tìm ra những khó khăn mà sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất gặp phải trong quá trình học Nghe hiểu tại trường Đại học Nam Cần Thơ. Để đạt được mục đích này, hai phương pháp định lượng và định tính đã được sử dụng. Bảng câu hỏi được phát cho 100 sinh viên năm thứ nhất đang học tại lớp Ngôn ngữ Anh và 10 sinh viên trả lời 4 câu hỏi phỏng vấn.

15p viuzumaki 28-03-2025 7 2   Download

Xuất phát từ thực tiễn liên quan đến kỹ năng Nghe hiểu, một kỹ năng đòi hỏi sự chủ động từ người học và đóng vai trò thiết yếu trong bổ trợ phát triển các kỹ năng khác, và thực tế khó khăn của sinh viên chuyên Anh trong vấn đề luyện tập kỹ năng này, nghiên cứu hiện tại đã được tiến hành nhằm tìm ra phương pháp để giúp việc Nghe hiểu được thực hiện dễ dàng hơn. Bài nghiên cứu hiện tại được kết thúc thông qua phần thảo luận dựa trên các kết quả tìm được cũng như đưa ra các ngụ ý sư phạm và các hướng nghiên cứu khác trong tương lai.

8p viuzumaki 28-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu nhận thức của sinh viên chuyên Anh về trở ngại nghe hiểu (nghe hiểu) ở Đồng bằng sông Cửu Long. Nghiên cứu sử dụng cả phương pháp định tính và định lượng.

13p viuzumaki 28-03-2025 4 1   Download

Với mong muốn tạo dựng cơ sở cho các nghiên cứu trong tương lai về hiệu quả của Giáo dục Kỹ thuật số, nghiên cứu mô tả này được thực hiện nhằm xác định thái độ của sinh viên đối với việc đọc kỹ thuật số, tập trung vào việc điều tra xem quá trình số hóa và ứng dụng công nghệ trong lớp học có được sinh viên đón nhận tích cực hay không. Có 115 sinh viên chuyên ngành Ngôn Ngữ Anh tại Đại học Nam Cần Thơ đã tham gia nghiên cứu thông qua bảng câu hỏi đánh giá thái độ của họ đối với việc đọc kỹ thuật số.

10p viuzumaki 28-03-2025 2 1   Download

Tài liệu "Basic Grammar in use: Pronunciation (Phát âm)" cung cấp các quy tắc và hướng dẫn giúp cải thiện khả năng phát âm tiếng Anh. Việc học phát âm đúng giúp người học giao tiếp tự tin, dễ hiểu hơn trong các cuộc hội thoại thực tế. Ngoài ra, nắm vững quy tắc phát âm còn giúp cải thiện kỹ năng nghe và phân biệt các âm trong tiếng Anh. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để rèn luyện phát âm hiệu quả.

8p tinhtamdacy000 11-03-2025 3 1   Download

Tài liệu "Basic Grammar in use: Stress (Trọng âm)" giúp người học hiểu quy tắc nhấn trọng âm trong tiếng Anh. Việc phát âm đúng trọng âm giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp, giúp người nghe dễ hiểu hơn. Ngoài ra, nắm vững quy tắc trọng âm còn hỗ trợ việc phát âm chuẩn trong các kỳ thi tiếng Anh quan trọng. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để luyện tập và cải thiện phát âm của mình.

6p tinhtamdacy000 11-03-2025 4 1   Download

Bài viết "Nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn tiếng Anh cho học sinh lớp 5" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5, gồm: sử dụng tài liệu nghe đa dạng, áp dụng phương pháp nghe chủ động, kết hợp hình ảnh và ngữ cảnh, luyện nghe qua trò chơi và ứng dụng công nghệ. Những biện pháp này giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe hiệu quả, nâng cao khả năng phản xạ và tự tin trong giao tiếp tiếng Anh.

34p antrongkim2025 19-03-2025 7 2   Download

Đề tài“Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh tiểu học” làm đề tài nghiên cứu và tập trung vào đối tượng học sinh lớp Bốn. Với nghiên cứu đề tài này, sẽ góp phần nào giúp mình và học sinh dần khắc phục những khó khăn trên, để việc dạy nghe môn Tiếng Anh trong nhà trường đạt hiệu quả tốt hơn.

9p phongtitriet999 07-05-2020 802 52   Download

Mục tiêu của đề tài là Giúp các em định hướng được nội dung bài nghe chủ đề là gì trong phần trước khi nghe và có sự chuẩn bị các từ vựng có liên quan đến nội dung bài giúp các em thực hiện tốt các bài tập ở các phần sau, đồng thời tạo được không khí sinh động cho tiết học. Giúp giáo viên tìm ra những phương pháp, những cách thức phù hợp nhất trong từng tiết dạy cho từng đối tượng học sinh ở từng khối lớp học, để từ đó giúp các em nghe hiểu nội dung bài và giải quyết các bài tập một cách khách quan nhất.

14p thuyanlac888 20-05-2020 75 10   Download

Giúp tôi củng cố, nâng cao kiến thức liên quan đến lĩnh vực ngoại ngữ và nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Anh thông qua việc tìm hiểu các hoạt động thực tiễn giảng dạy ở trường Trung Học Cơ Sở. Có nhận thức đúng đắn và thực tế về việc sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp, giảng dạy tại trường Trung Học Cơ Sở.

31p lamtamnha_01 08-05-2014 102 21   Download

Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp hay trong quá trình tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm, nói lưu loát Tiếng Việt cho trẻ đồng bào dân tộc ở các lớp đạt hiệu quả cao.

22p thuyanlac999 22-11-2019 66 4   Download

Mục đích của đề tài là tạo ra sự thu hút đối với học sinh nói chung và học sinh dân tộc thiểu số nói riêng trong việc học Tiếng Anh giúp học sinh cảm thấy hào hứng khi học, tránh được tâm lý sợ sệt, nhút nhát tạo cảm giác thoải mái trong các tiết học. Đặc biệt các biện pháp thu hút học sinh học Tiếng Anh còn giúp các em cảm thấy thú vị, hào hứng học tập, khơi dậy trí tò mò, kích thích các giác quan nghe, nhìn, vận động để tiết học hiệu quả ngay từ ban đầu và xuyên suốt trong tiết học ở lớp và nâng cao tinh thần tự giác học tập.

18p thuyanlac999 22-11-2019 67 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm đối tượng học sinh của tôi có rất nhiều học sinh là dân tộc thiểu số. Vì vậy tôi không đặt ra một mục tiêu quá cao về mặt kiến thức mà trước hết tôi muốn khơi dậy một sự hứng thú khi các em tiếp xúc với bộ môn tiếng Anh. Từ đó tôi giúp các em có thể tự phát hiện ra khả năng của mình, bên cạnh đó các em sẽ không còn cảm thấy áp lực khi đến các tiết học rèn luyện kỹ năng trong bộ môn Tiếng Anh nữa.

10p ganuongmuoiot 02-08-2021 23 2   Download