
Mô hình dạy học kết hợp trong dạy học
-
Bài viết mô tả đặc điểm mạch máu thận và giá trị của cắt lớp vi tính (CLVT) đa dãy đầu thu trong đánh giá mạch thận ở bệnh nhân hiến thận sống tại Bệnh viện Trung ương Huế. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu hồi cứu kết hợp tiến cứu, mô tả cắt ngang trên 122 người hiến thận sống được chụp CLVT đa dãy đầu thu và phẫu thuật (PT) lấy thận ghép tại Bệnh viện Trung ương Huế từ tháng 02/2023 - 6/2024. Đối chiếu hình ảnh CLVT với PT.
10p
vipanly
28-10-2024
5
1
Download
-
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô tả cắt ngang sử dụng nghiên cứu định lượng với 1000 hộ gia đình tại 20 xã thuộc 10 huyện của 5 tỉnh Tây Nguyên từ tháng 7 đến tháng 11/2018 nhằm tìm hiểu thực trạng tiếp cận và sử dụng thuốc điều trị của người dân. Kết quả cho thấy 41,9% người dân được cấp thuốc bảo hiểm y tế (BHYT) khi khám chữa bệnh tại cơ sở y tế (CSYT) và 16,5% người dân mua thuốc tại nhà thuốc của cơ sở y tế công trong lần ốm gần đây nhất.
6p
viormkorn
06-11-2024
6
1
Download
-
Bài viết đề xuất cải tiến mô hình học tập của David A. Kolb thành quy trình dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra gồm 4 bước và trình bày kết quả nghiên cứu thực hiện so sánh hiệu quả giữa dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra và dạy học truyền thống trong dạy học nội dung “Thể tích hình hộp chữ nhật” (Toán 5).
6p
gaupanda059
07-11-2024
6
3
Download
-
Bài viết nghiên cứu về khái niệm mô hình hóa toán học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hiện nay; đề xuất quy trình mô hình hóa toán học; kết quả nghiên cứu thực nghiệm sư phạm;... Mời các bạn cùng tham khảo!
5p
gaupanda059
07-11-2024
2
1
Download
-
Bài viết "Mô hình kết hợp giữa giảng viên và nghệ sĩ (thật và ảo) trong đào tạo nhóm ngành nghệ thuật thời kỳ công nghiệp 4.0 tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông" trình bày cụ thể cách thức triển khai, lợi ích, thách thức và giải pháp cho mô hình. Đây là xu hướng có tiềm năng ứng dụng cao trong đào tạo nghệ thuật ở Việt Nam.
8p
gaupanda062
21-11-2024
5
1
Download
-
Bài viết Kết hợp giữa hình thức dạy học trên lớp và trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả trong giảng dạy học phần Toán cao cấp cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. HCM tóm tắt ngắn gọn về mục tiêu giảng dạy môn Toán cao cấp, đồng thời đưa ra hình thức dạy học phối hợp giữa giảng dạy trên lớp và trực tuyến trong giảng dạy Toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. HCM nhằm nâng cao hiệu quả trong giảng dạy học phần này.
5p
viberkshire
09-08-2023
12
5
Download
-
Mục đích của nghiên cứu này là phân tích: 1) Quy trình tổ chức mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học học phần Xác suất và Thống kê ứng dụng; 2) Kết quả sinh viên đạt được về kĩ năng, thái độ học tập cũng như khó khăn và lợi ích của việc học tập môn học này theo mô hình lớp học đảo ngược tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh.
7p
viling
27-09-2024
15
2
Download
-
Mục đích của bài viết là đề xuất mô hình lớp học đảo ngược, là chiến lược dạy học hợp tác lấy HS làm trung tâm kết hợp giữa trực tuyến và trực tiếp với sự trợ giúp của công nghệ, nhằm tạo cơ hội để thay đổi thái độ của HS đối với môn toán theo hướng tích cực hơn.
17p
viling
11-10-2024
5
1
Download
-
Các tác giả đã áp dụng và cải tiến mô hình, thuật toán khai phá dữ liệu để trích rút các luật kết hợp mờ. Các luật này cho phép đánh giá ảnh hưởng của quá trình học tập, giảng dạy ở cấp PTTH đến kết quả tuyển chọn vào Đại học, Cao đẳng trong những năm qua.
9p
bautroibinhyen17
13-02-2017
57
5
Download
-
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu lý thuyết liên quan đến chất lượng dịch vụ giáo dục đại học trong nước và ngoài nước. Bao gồm: Cấu trúc chương trình đào tạo; Hoạt động giảng dạy của giảng viên; Hoạt động hỗ trợ học tập; Hoạt động phục vụ; Làm cơ sở cho việc tổng hợp, xây dựng mô hình lý thuyết về sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ Giáo dục Thể chất tại Đại học Đà Nẵng.
5p
viirenerosenfeld
26-05-2022
72
4
Download
-
Nhu cầu nghiên cứu, trao đổi các kiến thức Hóa học và cao hơn nữa là có thể giảng dạy Hóa học bằng tiếng Anh là một nhu cầu có thực đối với các giáo viên và sinh viên sư phạm Hóa học trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hiện nay. Để đảm nhận tốt công tác giảng dạy này, giáo viên cần được bồi dưỡng bằng các khóa học phù hợp, một trong số đó có thể là dạy học theo hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ (content and knowledge integrated learning - CLIL).
11p
nganga_01
04-09-2015
124
20
Download
-
Bài viết đưa ra kết luận vạt rãnh mũi má là lựa chọn thích hợp cho các khuyết hổng trong khoang miệng kích thước từ nhỏ đến trung bình sau cắt bỏ u nguyên phát do đây là kỹ thuật an toàn, hiệu quả, tỷ lệ biến chứng thấp, kèm theo kết quả chức năng, thẩm mỹ tốt.
6p
viperth
28-11-2024
3
1
Download
-
Bài viết trình bày việc sử dụng phần mềm CoSpace Edu để xây dựng, thiết kế hai sản phẩm AR chủ đề “Nitrogen-Sulfur” trong chương trình Hóa học lớp 11 kết hợp với mô hình lớp học đảo ngược nhằm giúp HS có thể dễ dàng trong việc tự học, tự kiểm tra và đánh giá kết quả học tập, từ đó nâng cao kết quả học tập môn Hóa học ở trường phổ thông.
10p
tuetuebinhan000
23-01-2025
10
3
Download
-
Nghiên cứu nhằm mục đích xác định “Các nhân tố ảnh hưởng đến dự định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên trường Đại học Phú Yên” làm cơ sở cho các nghiên cứu về giải pháp thúc đẩy khởi nghiệp của sinh viên trong tương lai. Do đó, nghiên cứu sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính để xác định mô hình nghiên cứu với nghiên cứu định lượng để xác định và đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến dự định khởi nghiệp của sinh viên.
9p
gaupanda059
07-11-2024
8
2
Download
-
Luận án kết hợp hai nhóm nhân tố môi trường xúc cảm và trải nghiệm cá nhân để phát triển mô hình các nhân tố ảnh hưởng đến tiềm năng khởi sự kinh doanh của sinh viên đại học trong khi các nghiên cứu trước đây thường nghiên cứu tác động đơn lẻ của từng nhân tố,... Mời bạn đọc tham khảo Những đóng góp mới của luận án: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến tiềm năng khởi sự kinh doanh của sinh viên đại học sau đây.
1p
cvbn123
25-06-2015
169
27
Download
-
Đề thi học kì 1 môn Giáo dục KT và PL lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Lê Lợi, Quảng Trị
Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi học kì 1 môn Giáo dục KT và PL lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Lê Lợi, Quảng Trị" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
13p
gaupanda071
16-01-2025
5
2
Download
-
Bài viết trình bày mục tiêu: Việc chẩn đoán ung thư biểu mô tế bào gan (UTBMTBG) từ lâu nay chủ yếu dựa vào hình ảnh học kết hợp với AFP. Gần đây, các chất chỉ điểm như tỷ lệ AFP-L3 (AFP-L3% - đồng dạng của AFP) và PIVKA-II đã cho thấy có vai trò tích cực hơn khi ứng dụng đơn lẻ hoặc kết hợp với nhau. Vì vậy, nghiên cứu nhằm xác định độ nhạy của chúng trong chẩn đoán UTBMTBG và mối tương quan giữa chỉ số này với các đặc điểm bệnh học của khối u.
6p
vinara
11-01-2025
9
1
Download
-
Mục tiêu của đề tài "Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp sơ đồ hóa trong giảng dạy Tin học 12" là giúp cho học sinh tính tò mò khám phá ra những cái hay của bài học để từ đó có thể gợi cho các em tính độc lập để nghiên cứu, và có thể hình thành những tri thức mới cho học sinh.
31p
thuyanlac888
20-05-2020
71
4
Download
-
Mục tiêu kĩ thuật :Kĩ thuật “khăn trải bàn” Là kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác kết hợp giữa hoạt động cá nhân và nhóm nhằm: Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực. Tăng cường tính độc lập, trách nhiệm của cá nhân HS. Phát triển mô hình có sự tương tác giữa HS với HS.
21p
thuyanlac888
20-05-2020
159
12
Download
-
Mục tiêu mà đề tài cần đề cập là mục đích và tác dụng của việc trang trí lớp học. Trang trí để làm gì? Vì sao phải trang trí và trang trí như thế nào? Thời điểm nào thì bắt đầu thực hiện? Quan trọng nhất là cách sử dụng. Nếu sử dụng không đúng mục đích, không phù hợp đối tượng thì kết quả sẽ không như mong muốn. Vì vậy, nhiệm vụ của đề tài là tìm ra các giải pháp giúp giáo viên năm rõ cách trang trí và biết vận dụng linh hoạt vào bài dạy. Điều đó phụ thuộc vào nhiều yếu tố: Giáo viên – học sinh – cha mẹ và cộng đồng.
32p
kyniemngaymua_06
02-05-2018
75
4
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
