intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Mô hình dạy học ngôn ngữ

Xem 1-20 trên 190 kết quả Mô hình dạy học ngôn ngữ
  • Bài viết Vận dụng mô hình “Vòng tròn thảo luận văn chương” vào dạy học Đọc hiểu nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh trình bày các nội dung: Quan niệm về đọc-đọc hiểu và các giai đoạn của đọc hiểu; Quy trình thực hiện mô hình “vòng tròn thảo luận văn chương”.

    pdf4p vijaychest 16-05-2024 10 4   Download

  • Ngôn ngữ luôn thay đổi, giống như phương tiện truyền thông, bao gồm truyền hình, đài phát thanh và báo chí, tất cả đều cung cấp nhiều ngôn ngữ được sử dụng. Mục đích của nghiên cứu này là mô tả nhiều tác động của các hoạt động nghe nhìn trong việc dạy và học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai; Lợi ích của âm thanh – hình ảnh.

    pdf3p vijaychest 16-05-2024 7 2   Download

  • Quyển sách Huấn luyện mạng nơ-ron học sâu trình bày mô hình toán của các phương pháp huấn luyện được sử dụng trong mạng học sâu. Hơn nữa, quyển sách trình bày các nghiên cứu xuất phát từ mô hình toán, sau đó hướng đến triển khai các mô hình sử dụng ngôn ngữ Python. Các chương trình được nghiên cứu và viết sát theo mô hình toán mà không sử dụng các thư viện viết sẵn giúp người đọc hiểu được mô hình toán của quá trình huấn luyện và phương pháp lập trình.

    pdf89p boghoado026 11-03-2024 17 7   Download

  • Quyển sách Huấn luyện mạng nơ-ron học sâu được biên soạn bao gồm các lý thuyết về huấn luyện mạng nơ-ron dựa trên giải thuật Gradient Descent và các phương pháp cải tiến của giải thuật Gradient Descent. Các mô hình toán của quá trình huấn luyện được thực thi trên ngôn ngữ Python và thư viện numpy. Trong phần cuối của quyển sách, chúng ta sẽ phát triển một số ứng dụng thực tế áp dụng các mô hình mạng học sâu. Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 dưới đây!

    pdf65p boghoado026 11-03-2024 6 4   Download

  • Bài viết "ChatGPT sẽ là tác nhân chính thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học trong thời đại 4.0" tóm tắt nhận định của các học giả nước ngoài và đề xuất một số giải pháp cần triển khai để khai thác những giá trị tích cực và hạn chế những tác động tiêu cực của ChatGPT. Tác giả cũng cố gắng giải thích tại sao ChatGPT sẽ là tác nhân chính thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học trong thời đại 4.0. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf9p phocuuvan0201 02-02-2024 9 2   Download

  • Bài viết "Dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mô hình hoá toán học" đề cập đến việc dạy học môn Toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mô hình hoá toán học nhằm giúp giáo viên tháo gỡ được khó khăn trong dạy học theo phát triển năng lực.

    pdf3p gaupanda011 10-01-2024 19 4   Download

  • Bài viết trình bày những khái niệm cơ bản về mô hình hóa Toán học và năng lực mô hình hóa Toán học. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả đề xuất một số biện pháp sư phạm để bồi dưỡng năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề Phương trình lượng giác ở lớp 11, giúp giáo viên dễ dàng hơn trong việc xây dựng các hoạt động để bồi dưỡng cho học sinh năng lực mô hình hóa Toán học.

    pdf6p hth_hn 03-01-2024 7 3   Download

  • Bài viết này sẽ chỉ ra kết quả sau khi triển khai áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Hòa Bình và đưa ra khuyến nghị để phương pháp này phù hợp hơn trong bối cảnh của Trường Đại học Hòa Bình.

    pdf7p vispacex 16-11-2023 6 4   Download

  • Bài viết "Sử dụng mô hình ngôn ngữ - văn hoá trong việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam" nhằm mục đích nghiên cứu tính hiệu quả của mô hình văn hoá - ngôn ngữ trong dạy học tiếng Việt cho người nước ngoài ở trường ĐHSP Thái Nguyên qua một số hình thức cụ thể nhằm giúp người nước ngoài học tiếng Việt một cách hiệu quả.

    pdf6p kimphuong1137 02-11-2023 7 1   Download

  • Bài viết trình bày nhận xét đặc điểm lâm sàng và hình ảnh tổn thương hệ động mạch cảnh trong trên phim chụp cắt lớp vi tính 64 dãy ở bệnh nhân nhồi máu não. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang 124 bệnh nhân nhồi máu não, điều trị tại Bệnh viện Quân y 110, từ tháng 01/2021 đến tháng 12/2022.

    pdf4p vischultz 17-10-2023 7 2   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm "Dạy học theo mô hình STEM bài Hợp chất của cacbon" nhằm giúp học sinh nắm được hình mẫu về cách tư duy logic, cách đặt và giải quyết vấn đề khoa học, cách sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt những vấn đề khoa học một cách chính xác, rõ ràng, xúc tích. Giáo viên có thể truyền đạt một khối lượng tri thức khá lớn cho nhiều học sinh trong cùng một lúc, vì vậy đảm bảo tính kinh tế cao. Sau khi học về bài hợp chất của cacbon học sinh có thể làm thành thạo một số dạng bài tập về cacbon có trong đề thi tốt nghiệp THPT Quốc gia.

    doc125p kimphuong1131 03-10-2023 13 3   Download

  • Bài viết này được mở đầu với phần lý thuyết giới thiệu về từ loại nhìn từ góc độ loại hình học ngôn ngữ cũng như các đặc điểm loại hình của từ loại tiếng Đức xét theo tiêu chí hình thái, cú pháp và ngữ nghĩa. Sau đó là phần giới thiệu phương pháp nghiên cứu được sử dụng để giải quyết câu hỏi nghiên cứu.

    pdf15p viberkshire 09-08-2023 9 7   Download

  • Bài viết Một số chức năng cơ bản của dịch thuật giới thiệu và phân tích các chức năng mà chúng tôi cho rằng đó là đặc trưng nổi bật nhất của dịch thuật. Việc phân tích các chức năng cơ bản của dịch thuật cho thấy dịch thuật không chỉ là chuyển một thông điệp từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác mà nó còn có vai trò quan trọng trong dạy / học ngoại ngữ cũng như phát triển ngôn ngữ, văn hóa, xã hội, lịch sử, khoa học, v.v.

    pdf11p viberkshire 09-08-2023 13 8   Download

  • Bài viết đề xuất trò chơi luyện phát âm cho trẻ khiếm thính lớp 1 hòa nhập nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ; từ trò chơi ngôn ngữ đã được xây dựng, đề tài cũng hướng đến việc xây dựng một mô hình ứng dụng trên thiết bị điện tử phục vụ việc học ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính lớp 1 hòa nhập.

    pdf7p kimphuong17 01-08-2023 5 3   Download

  • Bài viết "Mô hình hệ thống truyền thông nhận thức trong lớp học tương lai" đề xuất một mô hình giảng dạy sử dụng mạng vô tuyến nhận thức để tiết kiệm tài nguyên tần số trong bối cảnh công nghiệp 4.0. Cụ thể hơn, mạng vô tuyến nhận thức dành cho lớp học sẽ bao gồm mạng sơ cấp dùng để trình chiếu bài giảng và mạng thứ cấp dùng để truyền thông tin lời giảng từ người dạy tới người học. Ở mạng sơ cấp, thiết bị máy tính của người dạy (presenter laptop (PL)) sử dụng mạng không dây để truyền thông tin đến màn hình trình chiếu (presenter screen (PS)) trên một tần số riêng.

    pdf6p nhanchienthien 25-07-2023 5 3   Download

  • Năng lực giao tiếp Toán học là một trong những năng lực đặc thù, cần thiết phải phát triển cho học sinh trong quá trình dạy học Toán. Môn Hình học với những đặc trưng về kí hiệu, hình vẽ, ngôn ngữ Toán học. . . có ưu thế trong việc phát triển năng lực giao tiếp Toán học cho học sinh. Tác giả bài viết đề xuất một số biện pháp có thể sử dụng nhằm phát triển năng lực giao tiếp Toán học cho học sinh lớp 5 thông qua nội dung hình học.

    pdf6p kimphuong23 17-07-2023 12 5   Download

  • Bằng các phương pháp phân tích và tổng kết kinh nghiệm, nghiên cứu tập trung khai thác điểm mạnh của việc ứng dụng công nghệ và từ đó đưa ra một số mô hình giảng dạy kết hợp có tính khả thi cao để góp phần nâng cao chất lượng của việc dạy và học ngoại ngữ.

    pdf14p phuong3676 03-07-2023 5 2   Download

  • Bài viết tiến hành tìm hiểu đặc điểm ngữ nghĩa tri nhận về người dạy và người học ở Trung Quốc giai đoạn 2019-2020 thông qua việc thu thập và phân tích 318 biểu thức ẩn dụ, rồi tiến hành phân loại thành 5 mô hình ẩn dụ tri nhận, từ đó khẳng định yếu tố văn hóa có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành ẩn dụ tri nhận trong tiếng Hán.

    pdf18p vispiderman 15-06-2023 8 2   Download

  • Bài viết Thiết kế website hỗ trợ dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 theo phương pháp dạy học dự án được nghiên cứu nhằm mục tiêu đề xuất cách thức xây dựng website hỗ trợ dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 và minh họa một số hoạt động tổ chức dạy học dự án với website.

    pdf12p vinebula 02-06-2023 11 5   Download

  • Bài viết Nâng cao chất lượng dạy và học các môn chuyên ngành ngành ngôn ngữ Trung Quốc từ hướng tiếp cận phương thức học tập kết hợp mong muốn thông qua việc tìm hiểu các ưu thế trong các hình thức giảng dạy của phương thức học tập kết hợp (blended), kết hợp mô tả thực trạng dạy và học, đặc thù các môn chuyên ngành ngành ngôn ngữ Trung Quốc hiện nay, nhằm đề xuất một số giải pháp ứng dụng để nâng cao chất lượng dạy và học các môn chuyên ngành ngành ngôn ngữ Trung Quốc.

    pdf8p vinebula 02-06-2023 10 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2