Mô hình dạy học vật lí
-
Bài viết Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Chế tạo mô hình nhà chống lũ từ vật liệu tái chế” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trình bày các nội dung: Hoạt động trải nghiệm ở nhà trường phổ thông; Tiến trình tổ chức HĐTN chủ đề “Chế tạo nhà chống lũ từ vật liệu tái chế” theo hướng PT NLGQVĐ của HS.
3p visergey 02-04-2024 7 2 Download
-
Bài viết nghiên cứu thiết kế quy trình xây dựng và sử dụng học liệu số hỗ trợ dạy học mạch nội dung Động lượng - Vật lí 10 - theo mô hình lớp học đảo ngược trên hệ thống quản lý học tập Moodle. Mô hình lớp học đảo ngược là một trong những phương pháp dạy học hiện đại, khắc phục nhiều hạn chế của phương pháp dạy học truyền thống và đáp ứng được những yêu cầu đổi mới về giáo dục ngày nay.
10p vigojek 02-02-2024 8 0 Download
-
Bài viết đề xuất quy trình tổ chức dạy học khám phá theo mô hình lớp học đảo ngược để phát triển năng lực Vật lí của học sinh. Kết quả nghiên cứu thể hiện ở việc vận dụng quy trình đề xuất vào dạy học bài “Định luật I Newton” cho thấy các biểu hiện của năng lực vật lí được phát triển trong quá trình học tập theo mô hình lớp học đảo ngược kết hợp dạy học khám phá.
10p vigojek 02-02-2024 1 0 Download
-
Nghiên cứu này cho thấy với các tính năng nổi trội, đa dạng và toàn diện của WISE, chúng tôi hoàn toàn có thể xây dựng bài học STEM “Con lắc giảm chấn”- nội dung bài học thuộc phần kiến thức về dao động tắt dần, dao động cưỡng bức và hiện tượng cộng hưởng theo hình thức dạy học kết hợp trên nền tảng trực tuyến này. Các nghiên cứu sắp tới sẽ triển khai chủ đề này nhằm thiết kế WISE ứng dụng dạy học các mô hình STEM phù hợp với chương trình Vật lí theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
9p vigojek 02-02-2024 10 3 Download
-
Bài viết "Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học Chủ đề STEM “Thiết bị cảnh báo động đất” trong dạy học Vật lí lớp 11" nhằm tạo điều kiện cho học sinh vận dụng những nội dung kiến thức liên quan để thiết kế và chế tạo mô hình cảnh báo động đất, qua đó phát triển NL giải quyết vấn đề của học sinh.
4p gaupanda011 10-01-2024 13 4 Download
-
Mục tiêu của bài báo "Nghiên cứu khả năng sử dụng thực vật để cải tạo bùn đáy kênh rạch nội thành Thành phố Hồ Chí Minh" nhằm nghiên cứu các tài liệu về hệ thống kênh rạch nội thành tại Thành phố Hồ Chí Minh, đánh giá việc sử dụng thực vật trong xử lí kim loại năng từ đó đề xuất mô hình thí nghiệm sử dụng cây Cúc Dại (Sphagneticola trilobata) trong xử lí kim loại nặng tại kênh Tân Hóa- Lò Gốm. Mời các bạn cùng tham khảo!
8p modungvanthu 13-12-2023 10 3 Download
-
Bài viết "Dạy học dựa trên bối cảnh theo mô hình 5E: Trường hợp chủ đề “Dao động” (Vật lí 11)" trình bày một số vấn đề về bối cảnh học tập, dạy học dựa trên bối cảnh, mô hình 5E, từ đó đề xuất quy trình dạy học dựa trên bối cảnh theo mô hình 5E, minh họa quy trình này trong dạy học chủ đề “Dao động” (Vật lí 11).
6p kimphuong1129 25-09-2023 15 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược; Làm rõ cơ sở lý luận về một số nội dung chính liên quan đến dạy học định hướng phát triển năng lực và chuyển đổi số.
89p tueman06 06-09-2023 33 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế, tổ chức dạy học dự án theo mô hình lớp học đảo ngược chương “Động lượng” vật lí 10, đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông 2018.
61p tueman06 06-09-2023 14 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu các tài liệu về chương trình Vật lí 10 (KNTT), tài liệu về “Mo ment lực. Cân bằng của vật rắn; Khảo sát, điều tra thực trạng việc sử dụng kiến thức vật lí trong một số lĩnh vực nhằm phát triển năng lực hợp tác của HS ở trường THPT Diễn Châu 4 hiện nay.
69p tueman06 06-09-2023 8 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận về dạy học dạy học dự án, mô hình lớp học đảo ngược; tiến trình dạy học dự án theo mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông; Nghiên cứu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và chương trình giáo dục phổ thông môn vật lí 2018; phân tích nội dung chương “Năng lượng, công, công suất” Vật lí 10 theo định hướng nghiên cứu.
72p tueman06 06-09-2023 15 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế một số hình thức tổ chức dạy học và tiến trình dạy học kiến thức chương lí “Năng lượng – Công – Công suất” Vật lí 10 –nhằm phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh.
79p tueman06 06-09-2023 20 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về mô hình dạy học lớp học đảo ngược và Cơ sở lý luận phát triển năng lực tự học cho HS trong dạy học Vật lý ở trường THPT. Nghiên cứu chương trình và SGK CĐ Vật lí 10 bộ sách cánh diều, cụ thể CĐ: Trái Đất và bầu trời. Nghiên cứu mục tiêu, phẩm chất, năng lực, cấu trúc, nội dung CĐ “Trái Đất và bầu trời” Vật lý 10.
66p tueman06 06-09-2023 7 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu mô hình 5E và kỹ năng chuyển đổi số trong dạy học chuyên đề “Trái đất và bầu trời ” Vật Lí 10 chương trình GDPT 2018 nhằm phát huy năng lực HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Vật lí ở trường THPT. Ngoài ra thông qua đề tài giúp bản thân và các đồng nghiệp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới PPDH theo công nghệ giáo dục hiện đại.
85p tueman06 06-09-2023 3 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giới thiệu, ứng dụng thành công mô hình giáo dục STEM vào giảng dạy môn Sinh học ở trường THPT huyện miền núi, qua đó rèn luyện kĩ năng, phát triển năng lực nhận thức, khả năng tư duy sáng tạo của học sinh. Từ đó, góp phần xây dựng lực lượng lao động có năng lực, phẩm chất tốt nhằm đáp ứng mục tiêu xây dựng và phát triển đất nước.
70p tueman08 21-08-2023 13 5 Download
-
Bài viết trình bày về mô hình trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập của Myanmar qua việc tìm hiểu về bối cảnh ra đời, khung pháp lí - chính sách, việc quản lí điều hành, tài chính - cơ sở vật chất - trang thiết bị của trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập cũng như vấn đề về người dạy, người học, các chương trình học tập, sự tham gia phối hợp của các lực lượng trong cộng đồng và đánh giá, công nhận kết quả học tập.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 9 3 Download
-
Bài viết trình bày tổng quan về hình thức học qua thiết bị di động (mobile learning), quy trình thiết kế bài giảng bằng tiếng Anh và đề xuất các hướng khai thác mobile learning trong việc giảng dạy Vật lí bằng tiếng Anh. Quá trình ứng dụng hình thức học tập trên thiết bị di động sẽ được mô tả qua ví dụ dạy học nội dung “Định luật Ôm đối với toàn mạch” (Vật lí 11) bằng tiếng Anh.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 15 4 Download
-
Bài viết trình bày một số lí luận về giáo dục STEM, nêu thực trạng vận dụng giáo dục STEM trong dạy học Vật lí tại một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế và đề xuất quy trình cũng như biện pháp vận dụng mô hình giáo dục STEM vào dạy học Vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực của học sinh.
7p phuongnhi2320 25-07-2023 5 3 Download
-
Bài viết trình bày về việc tổ chức dạy học một số kiến thức Chương Âm học – Vật lí 7 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh. Bên cạnh đó, hoạt động này cũng giúp học sinh hình thành và phát triển một số năng lực chung như: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp và hợp tác...
13p vinebula 02-06-2023 10 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nâng cao hiệu quả tiết bài tập tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số" nhằm củng cố và mở rộng nền tảng tri thức, kĩ năng phổ thông cốt lõi đã được hình thành ở giai đoạn giáo dục cơ bản, tạo cơ sở vững chắc giúp học sinh tiếp tục theo học các ngành nghề liên quan.
19p hoangnhanduc08 05-06-2023 15 5 Download