Một số dạng toán tìm X

Mục tiêu của đề tài là Đánh giá thực trạng kĩ năng giải toán tìm x của học sinh lớp 6 trường THCS Phan Đình Phùng. Đề xuất “ Một số biện pháp giải dạng toán tìm x cho học sinh lớp 6” góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học bộ môn toán. Giúp giáo viên tìm ra những phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh làm cho học sinh thêm hứng thú, yêu thích môn toán.

35p thuyanlac888 20-05-2020 244 15   Download

Để giúp học sinh có cái nhìn tổng thể về dạng toán tìm X, để mỗi học sinh có thể tự làm, tự trình bày một bài giải toán tìm X cụ thể, từ đó phát triển năng lực giải toán tìm X cho các em. Tạo tiền đề cho các em có thể học tốt khi làm các bài toán tìm X ở lớp 7 và giải phương trình bậc nhất một ẩn, các phương trình đưa được về dạng phương trình bậc nhất một ẩn, bất phương trình bậc nhất một ẩn ở lớp 8.

15p muatrongtim_21 04-04-2018 136 15   Download

Mục tiêu nhằm nâng cao kỷ năng giải một số dạng bài toán tìm x có chứa dấu giá trị tuyệt đối cho học sinh cũng từ đó phát triển tư duy logic cho học sinh, giúp cho bài giải của các em hoàn thiện hơn, chính xác hơn.

22p muatrongtim_21 04-04-2018 215 6   Download

Cho các số thực x, y thỏa mãn điều kiện f ( X;y) = 0.Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất( nếu có) của biểu thức P= G( x: y).Phương pháp giaỉ chung: gọi T là tập giá trị của P, khi đó thuộc T và chỉ khi hệ phương trình sau có nghiệm F( x: y)=0, G( x:y) = m . Sau đó tìm các giá trị của M để hệ (1) có nghiệm ( thường là đưa về có điều kiện có nghiệm của một phương trình bậc 2)

25p lehuanss 21-08-2012 589 119   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đánh giá thực trạng kĩ năng giải toán tìm x của học sinh lớp 6 trường THCS Phan Đình Phùng; đề xuất “ Một số biện pháp giải dạng toán tìm x cho học sinh lớp 6” góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học bộ môn toán.

35p nanhankhuoctai4 01-06-2020 87 18   Download

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia 2022 môn Toán - Chuyên đề 1: Tính đơn điệu của hàm số (Dành cho đối tượng học sinh 9-10 điểm) cung cấp đến các em học sinh các dạng bài tập về tìm khoảng đơn điệu của hàm số g(x)=f[u(x)] khi biết đồ thị hàm số f’(x); tìm khoảng đơn điệu của hàm số g(x)=f[u(x)]+v(x) khi biết đồ thị, bảng biến thiên của hàm số f’(x); bài toán hàm ẩn, hàm hợp liên quan đến tham số và một số bài toán khác;... Mời các bạn cùng tham khảo!

81p tranthitam1 25-04-2022 89 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Một số biện pháp giải bài toán tìm x cho học sinh lớp 6" được nghiên cứu với mục tiêu giúp các em học sinh lớp 6 có thể làm tốt tất cả các dạng toán tìm x, giáo viên dễ dàng hướng dẫn học sinh làm bài tập. Hơn nữa còn trang bị cho các em kiến thức gốc để giải các phương trình và giải bất phương trình ở các lớp trên. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.

33p ngphuong321 30-09-2022 103 8   Download

Sáng kiến “Giúp học sinh lớp 6 giải quyết tốt một số dạng toán tìm x ” với mong muốn giúp các em giải quyết tốt và nắm chắc phương pháp giải toán tìm x thường gặp ở lớp 6. Hơn nữa còn trang bị cho các em kiến thức cơ bản để giải các phương trình và bất phương trình sẽ học ở các lớp trên. Mời các bạn cùng tham khảo!

15p thecontrollers 02-08-2021 39 6   Download

Đa thức hoán vị là một lĩnh vực nghiên cứu thú vị. Chúng có các ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau như lý thuyết mã hóa, mật mã và thiết kế tổ hợp. Loại đa thức đơn giản nhất là đơn thức. Một đơn thức x n hoán vị trên Fq khi và chỉ khi gcd (n, q − 1) = 1. Nhưng đối với nhị thức và tam thức thì tình huống không dễ dàng như vậy. Luận văn sẽ tìm hiểu sâu hơn về vấn đè này.

40p capheviahe26 02-02-2021 20 4   Download

Bài toán cân bằng vô hướng sau đây được E. Blum và W. Oettli [3] nghiên cứu vào năm 1994: Tìm điểm x-∈K sao cho f(-x, x) ≥ 0, với mọi x∈K, (EP) trong đó K là tập con nào đó và f:KxK → R là một hàm số thực thỏa mãn điều kiện f(x,-x)≥0 với mọi x∈K. Từ bài toán (EP) ta có thể suy ra các bài toán khác nhau trong lý thuyết tối ưu như bài toán tối ưu, bài toán bất đẳng thức biến phân, bài toán bù, bài toán cân bằng Nash, bài toán điểm yên ngựa, bài toán điểm bất động. Mời các bạn cùng tham khảo.

48p capheviahe26 02-02-2021 26 5   Download

Năm 1994, E. Blum và W. Oettli nghiên cứu bài toán cân bằng: Tìm điểm x¯∈K sao cho f(¯x, x)≥0 với mọi x∈K, (EP) trong đó K là tập con nào đó của không gian X và f:K×K→R là một hàm số thực thỏa mãn điều kiện f(x,x) 0 với mọi x∈K. Từ bài toán này ta có thể suy ra các bài toán khác nhau trong lý thuyết tối ưu như bài toán tối ưu, bài toán bất đẳng thức biến phân, bài toán bù, bài toán cân bằng Nash, bài toán điểm yên ngựa, bài toán điểm bất động.

45p capheviahe26 02-02-2021 61 5   Download

Để giúp học sinh có cái nhìn tổng thể về dạng toán tìm x, để mỗi học sinh có thể tự làm, tự trình bày một bài giải toán tìm x cụ thể, từ đó phát triển năng lực giải toán tìm x cho các em. Tạo tiền đề cho các em có thể học tốt khi làm các bài toán tìm x ở lớp 7 và giải phương trình bậc nhất một ẩn, các phương trình đưa được về dạng phương trình bậc nhất một ẩn, bất phương trình bậc nhất một ẩn ở lớp 8.

15p nanhankhuoctai4 01-06-2020 73 14   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Hướng dẫn học sinh giải bài toán tìm x ở số học 6" được thực hiện với mục đích nhằm củng cố lại các kiến thức cơ bản đã học ở cấp một và cho các em giải được bài toán dạng tìm x được nhanh chóng và chính xác. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

7p lovivivi000 20-12-2016 486 49   Download

Câu 1: Biết tích 18 x 19 x 20 x 21 x a có kết quả đúng là số có dạng 3*91000. Hãy tìm giá trị của chữ số * . Trả lời: Giá trị của * là Câu 2: Một đơn vị bộ đội có một số lượng gạo dự trữ đủ để cho 650 người ăn trong 40 ngày. Hỏi số lượng gạo đó đủ cho 400 người ăn trong bao nhiêu ngày? Trả lời: Số lượng gạo đó đủ cho 400 người ăn trong ngày.

9p chaulanvanthang 22-03-2013 350 80   Download

ở Việt Nam máy tính, đặc biệt máy vi tính trong những năm gần đây đ• quen thuộc với mọi ngơười. Bươớc đầu tin học đ• đi vào các trươờng trung học, các trơường đại học, cao đẳng nhằm đi tới phổ cập tin học cho toàn x• hội. Số lơượng máy tính ngày một nhiều và ta có thể gặp khắp mọi nơi. Phạm vi ứng dụng công nghệ tin học ngày càng đơược mở rộng trên nhiều lĩnh vực: truyền thông,...

30p duclangk130 22-12-2012 113 29   Download

A. Cách tìm x trong những bài có chứa nhiều dấu ngoặc (2 dấu ngoặc trở lên). - Thực hiện phá ngoặc nếu biểu thức có. Khi phá ngoặc ta để ý đến dấu đứng đằng trước ngoặc: Nếu là dấu (+), ta giữ nguyên dấu của tất cả các số trong ngoặc; nếu là dấu (-), ta đổi dấu tất cả các số có trong ngoặc. - Tìm cách đưa các số có chứa x về một bên của phương trình, các số không chứa x sẽ được chuyển vế về bên còn lại. Các số khi chuyển phải...

3p congdai_94 14-12-2012 3696 97   Download

Đặc điểm chung của dạng hệ phương trình này là sử dụng các kỹ năng biến đổi đồng nhất. Đặc biệt, là kỹ năng phân tích nhằm đưa một phương trình trong hệ về dạng đơn giản ( có thể rút theo y hoặc ngược lại ) rồi thế vào phương trình còn lại trong hệ. Dạng 1: Trong hệ có một phương trình bậc nhất với ẩn x hoặc ẩn y. Khi đó, ta tìm cách rút y theo x hoặc ngược lại

16p lehuanss 21-08-2012 974 235   Download

Học sinh biết cách giải bài toán về dạng tìm số trung bình cộng . - Rèn luyện kĩ năng cho học sinh giải được bài toán có lời văn . - Giáo dục học sinh ham thích học toán . II. Các bài tập chọn lọc . Bài tập 1 : Trung bình cộng của hai số là 13. Nếu xét thêm một số thứ ba nữa thì trung bình cộng của cả ba số là 11. Tìm số thứ ba. Giải Tổng của hai số đầu là: 13 x 2 = 26 Tổng của cả ba số là...

4p lotus_3 26-01-2012 857 70   Download

Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức , dãy tỉ số bằng nhau . - Luyện kỹ năng tìm x trong tỉ lệ thức, giải một số dạng toán về dãy tỉ số bằng nhau. - Học sinh học tập tích cực,sôi nổi. B.Chuẩn bị:giáo án,sgk,sbt C.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức trọng tâm I.Kiểm tra. Nêu tính chất của dãy tỉ số bằng 1 học sinh lên bảng trả lời và viết công nhau,viết công thức. thức Các học sinh khác cùng làm,theo dõi và nhận xét ...

5p lotus_3 24-01-2012 890 30   Download

Mục tiêu : 1. Kiến thức: Học sinh được củng cố lại các khái niệm đã học qua các bài tập . 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính căn bậc hai của một số , một biểu thức , áp dụng hằng đẳng thức rút gọn một số biểu thức đơn giản . - Biết áp dụng phép khai phương để giải bài toán tìm x , tính toán .

8p pencil_5 06-10-2011 462 9   Download