Ngữ pháp tiếng Chăm

Mục tiêu của đề tài: Huy động trẻ đi học chuyên cần ngày một nâng cao, chất lượng bữa ăn đảm bảo, góp phần giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng; việc trẻ ăn ngủ cùng cô tại trường nhằm gắn kết tình cảm giữa cô và trẻ, giáo viên có nhiều thời gian, giao lưu trò chuyện với trẻ bằng tiếng phổ thông từ đó chất lượng chăm sóc, giáo dục được nâng lên, nhằm huy động trẻ DTTS trong độ tuổi MN ăn bán trú tại trường MN Hoa Sen đạt chất lượng.

20p thuyanlac999 22-11-2019 105 3   Download

Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp hay trong quá trình tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm, nói lưu loát Tiếng Việt cho trẻ đồng bào dân tộc ở các lớp đạt hiệu quả cao.

22p thuyanlac999 22-11-2019 66 4   Download

Đề tài được triển khai nhằm mục đích xây dựng hình thức đánh giá được quá trình học tập và cố gắng rèn luyện của HS. Hình thức này đặc biệt khích lệ được những HS có học lực chưa tốt lắm nhưng các em lại chăm chỉ và có ý thức cố gắng vươn lên.

15p convetxao 24-07-2021 54 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chất lượng đọc của một số học sinh lớp tôi còn chưa tốt, các em đọc còn chậm, đọc chưa lưu loát, đọc nhỏ, ngắt nghỉ câu chưa đúng, đọc sai ngữ điệu. Phần lớn học sinh chưa biết đọc diễn cảm. Vì chưa thể hiện diễn cảm trong bài đọc nên trong quá trình giao tiếp các em chưa thể hiện được sự giao tiếp lịch sự. Mỗi học sinh khi đã có được kĩ năng đọc diễn cảm thì chắc chắn việc cảm thụ văn học dễ dàng hơn và sâu sắc hơn.

10p tomjerry002 27-10-2021 40 4   Download

Đề tài "Một số giải pháp tăng cường dạy Tiếng Việt cho trẻ người dân tộc Bru Vân Kiều" nhằm giải quyết tình trạng hạn chế về ngôn ngữ, nhận thức mối quan hệ giao tiếp của trẻ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

20p caphesuadathemtac 02-11-2021 25 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra biện pháp chữa lỗi phát âm cho học sinh nhằm hạn chế đến chấm dứt lỗi phát âm chưa chuẩn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ. Khắc phục việc sử dụng phương ngữ trong giao tiếp. Giúp học sinh phát triển ba năng lực chung như: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Giúp giáo viên nắm chắc phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh và đánh giá học sinh lớp 1 theo TT27 nhằm góp phần vào quá trình cải cách giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học.

7p tomjerry004 05-11-2021 52 7   Download

A. READING (pages 126-129) adventure (n) sự phiêu lưu attempt (v) cố gắng backpack (n) cái ba lô đeo trên vai battery (n) pin, bình trữ điện be in danger (exp) lâm vào cảnh nguy hiểm break (v) ngắt, bẻ gãy breathe (v) thở canister (n) bình chứa carve (v) khắc, chạm clean up thu dọn clim up / down leo lên / xuống danger (n) sự nguy hiểm deforestation (n) nạn phá rừng deposit (n) tiền đặt cọc dispose of (v) vứt bỏ ensure (v) bảo đảm B. LISTENING (pages 129-131 awareness (n) ý thức destroy (v) phá hủy...

32p lehuanss 20-09-2012 320 77   Download

Mục đích của đề tài "Đặc điểm ngôn từ của lời cầu khiến - Khuyên bảo qua cứ liệu sách châm ngôn trong Thánh kinh của Cơ Đốc giáo" là tìm hiểu về lời cầu khiến - khuyên bảo qua cứ liệu sách Châm ngôn trong Thánh Kinh của Cơ Đốc giáo trên bình diện từ vựng - Ngữ pháp và bình diện ngữ dụng nhằm góp phần làm rõ thêm đặc điểm ngôn từ của lời cầu khiến - khuyên bảo trong tiếng Việt.

163p unforgottennight06 13-10-2022 17 7   Download

Đề tài tìm hiểu quy tắc nội tại và quy tắc biến đổi của hệ thống ngữ pháp Chăm cổ, dựa vào tài liệu văn khắc bia ký, thông qua giải đọc các văn tự trên đó, quy nạp, phân tích, truy nguồn, so sánh các hiện tượng ngữ pháp đó. Xác định khái niệm hệ thống ngữ pháp Chăm-Phạn hỗn hợp (Hybrid Sanskrit-Chamic grammatical system).

85p sonhalenh10 20-04-2021 45 4   Download

Mời các bạn cùng tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết môn tiếng Anh lớp 10 năm 2016 – THPT Tháp Chàm tư liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và nắm vững các ngữ pháp tiếng Anh.

9p hai_0912 03-08-2017 108 4   Download

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Năng lực tiếng Việt của học sinh dân tộc Chăm huyện An Phú tỉnh An Giang đánh giá năng lực nghe, nói, đọc, viết tiếng Việt của học sinh dân tộc Chăm huyện An Phú tỉnh An Giang; định hướng, biện pháp nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh dân tộc Chăm huyện An Phú tỉnh An Giang.

174p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 153 30   Download

Ngoại ngữ là một môn học phổ thông cơ bản góp phần tích cực vào thực hiện đường lối, phương châm giáo dục và mục tiêu đào tạo của nhà trường. Ngoại ngữ là công cụ không thể thiếu được trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực cho học sinh trong giờ học tiếng Anh để hiểu rõ hơn về vai trò của môn tiếng Anh trong nền giáo dục hiện nay.

11p phuocvinh21 10-04-2014 1789 495   Download

Học tiếng Anh cũng giống như học các môn khoa học trừu tượng khác, cũng cần phải có tư duy logic, lập luận. Chỉ khác một điều, khi học ngoại ngữ bạn cần phải chăm chỉ, kiên trì hơn và đặc biệt phải có thủ thuật.

10p etukah 02-04-2014 105 16   Download

“Nhân chi sơ tính sáng tạo” Thật vậy, sáng tạo là tài nguyên cơ bản nhất của mỗi con ngƣời trong chúng ta. Sáng tạo là phƣơng châm và là động lực phát triển cho xã hội từ khi con ngƣời biết suy nghĩ. Nhờ có tƣ duy sáng tạo, chúng ta có thể cải tiến công nghệ, làm cho những vấn đề gặp phải trong cuộc sống sẽ đƣợc thực hiện theo những các đơn giản hơn và phù hợp hơn.

31p online_12 07-11-2013 119 12   Download

“Nhân chi sơ tính sáng tạo” Thật vậy, sáng tạo là tài nguyên cơ bản nhất của mỗi con người trong chúng ta. Sáng tạo là phương châm và là động lực phát triển cho xã hội từ khi con người biết suy nghĩ. Nhờ có tư duy sáng tạo,chúng ta có thể cải tiến công nghệ, làm cho những vấn đề gặp phải trong cuộc sống sẽ được thực hiện theo những các đơn giản hơn và phù hợp hơn.

31p online_12 07-11-2013 97 10   Download

Người ta vẫn hay ví ngữ pháp là bộ khung xương của ngôn ngữ vì nhờ ngữ pháp mà ngôn ngữ được diễn đạt một cách chính xác và có ý nghĩa. Ngữ pháp tiếng mẹ đẻ được hình thành và sử dụng chuẩn một cách tự nhiên qua quá trình giao tiếp hàng ngày, nhưng đối với ngoại ngữ thì việc sử dụng ngữ pháp chính xác và trôi trảy cần một quá trình học tập chăm chỉ và nghiêm túc.

7p vetnangcuoitroi123 05-11-2013 258 31   Download

Nếu bạn muốn học ngữ pháp tiếng Anh một cách hiệu quả, điều này cũng không khó. Bạn có thể học ngữ pháp tiếng Anh cơ bản trong một thời gian tương đối ngắn, nếu bạn chăm chỉ và tập trung vào những điểm ngữ pháp mà bạn muốn học. Luyện ngữ pháp tiếng Anh không hẳn là cách tốt nhất để học tiếng Anh.

8p vetnangcuoitroi123 05-11-2013 325 66   Download

Bạn có thể học ngữ pháp tiếng Anh cơ bản trong một thời gian tương đối ngắn, nếu bạn làm việc chăm chỉ và hết mình tập trung vào nó. Học một ngôn ngữ cần có thời gian và sự kiên trì. Tuy nhiên, nếu bạn muốn học ngữ pháp tiếng Anh một cách nhanh chóng, điều này cũng không khó.Điều quan trọng là phải lắng nghe người bản ngữ càng nhiều càng tốt và thực hành những gì bạn nghe. Học một ngôn ngữ cần có thời gian và sự kiên trì. Tuy nhiên, nếu bạn muốn học ngữ pháp tiếng Anh một cách nhanh chóng, điều này cũng không khó.

9p vetnangcuoitroi123 05-11-2013 292 29   Download

Duong works 12 hours a day. So does Hung. – Duong works as hard as Hung. (Duong làm việc chăm chỉ như Hung). Công thức: not so/not as + adv + as

4p lathucuoicung123 26-09-2013 76 12   Download

Câu bị động là một phạm trù ngữ pháp có trong rất nhiều ngôn ngữ, kể cả trong tiếng Việt. Tuy nhiên, đối với tiếng Anh, việc sử dụng bị động trở nên rất phổ biến. Việc sử dụng câu bị động được cho là một cách diễn đạt tế nhị và "phải phép" trong giao tiếp. Ví dụ: It is said that he had resigned because of a sex scandal. Với cách sử dụng bị động, người nói không ám chỉ ai, vậy có nghĩa là không đụng chạm đến ai... ...

5p lathucuoicung123 26-09-2013 158 16   Download