


Ngũ tiết thích
-
p
01-01-1970
Download
-
Bài giảng Tiếng Anh 8 - Unit 1: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức ngữ pháp của Unit 1. Bài này tập trung vào các cấu trúc ngữ pháp cần thiết để mô tả hoạt động giải trí, sở thích và thói quen. Nội dung chính gồm lý thuyết ngữ pháp chi tiết, ví dụ minh họa và bài tập vận dụng đa dạng để củng cố kiến thức. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!
18p
lacky
27-05-2025
2
1
Download
-
Bài viết "Đảm bảo nguyên lý tương thích chương trình đào tạo: Một ví dụ về môn Lịch sử Nhật Bản tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP. Hồ Chí Minh (UEF)" phân tích cách thức tương thích chương trình đào tạo, lấy ví dụ cụ thể môn Lịch sử Nhật Bản. Nghiên cứu này tập trung vào thiết kế chương trình tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP. Hồ Chí Minh (UEF), đảm bảo chất lượng giáo dục sinh viên.
13p
hoatrongguong05
26-05-2025
2
1
Download
-
Bài giảng Khai thác dữ liệu và ứng dụng: Tổng quan về khóa học và Giới thiệu về Khai thác dữ liệu cung cấp phần giới thiệu chung về lĩnh vực khai thác dữ liệu và các ứng dụng thực tế của nó. Bài giảng giải thích các khái niệm, thuật ngữ chính và phác thảo các giai đoạn của quá trình khám phá kiến thức. Bài giảng cũng nêu bật vai trò của máy học trong khai thác dữ liệu và giới thiệu các công cụ để phân tích dữ liệu và các dự án theo nhóm.
42p
hoatrongguong03
15-05-2025
0
0
Download
-
"Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội (Đề số 11)" là tài liệu tiếp theo dành cho các bạn học sinh ôn tập kỳ thi đánh giá năng lực. Cấu trúc đề thi gồm 3 phần: Phần 1: Tư duy định lượng – Toán học; Phần 2: Tư duy định tính – Ngữ văn; Phần 3: Khoa học (Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Hóa học, Sinh học). Đề thi đi kèm đáp án và giải thích chi tiết cho từng câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu đề số 11 để học tập và hiểu rõ hơn về cách giải.
103p
tuetuebinhan777
03-04-2025
1
1
Download
-
"Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội (Đề số 13)" mang đến một bộ câu hỏi mới để các bạn rèn luyện cho kỳ thi. Đề thi có cấu trúc 3 phần: Phần 1: Tư duy định lượng – Toán học; Phần 2: Tư duy định tính – Ngữ văn; Phần 3: Khoa học (Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Hóa học, Sinh học). Với đáp án và giải thích chi tiết, tài liệu giúp học sinh nắm vững kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu đề số 13 để học tập và củng cố kiến thức.
99p
tuetuebinhan777
03-04-2025
1
1
Download
-
"Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội (Đề số 15)" tiếp tục cung cấp một đề thi thử với cấu trúc quen thuộc. Đề thi bao gồm 3 phần: Phần 1: Tư duy định lượng – Toán học; Phần 2: Tư duy định tính – Ngữ văn; Phần 3: Khoa học (Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Hóa học, Sinh học). Tài liệu có đáp án và phần giải thích chi tiết, hỗ trợ học sinh tự học và đối chiếu. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu đề số 15 để học tập và tự kiểm tra kết quả.
84p
tuetuebinhan777
03-04-2025
1
1
Download
-
Bài viết đề xuất một số cách xây dựng đề bài khác nhau trên cùng một ngữ liệu cho bài văn kể chuyện ở cấp tiểu học, điều này vừa có thể đảm bảo nguyên tắc tiết kiệm về ngữ liệu, nguyên tắc đồng tâm trong dạy học, vừa kích thích ý tưởng sáng tạo, đồng thời giúp đánh giá sự sáng tạo trong bài viết của học sinh ở các mức độ khác nhau.
6p
gaupanda059
07-11-2024
20
7
Download
-
Sáng kiến "Tích hợp âm nhạc và trò chơi trong giảng dạy ngữ văn lớp 7" được hoàn thành với mục tiêu nhằm gây được hứng thú rất tốt tạo tâm thế và kích thích học sinh tham gia vào tiết học; Kích thích tư duy tốt và có thể ngay lập tức khơi gợi được những kiến thức liên quan đến bài học; Có tính tương tác cao, lôi kéo được tập thể lớp tham gia xây dựng bài học.
23p
antrongkim2025
19-03-2025
5
2
Download
-
Đề tài nghiên cứu “Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích học văn cấp THCS” với mục đích cơ bản sau đây: Trình bày một số biện pháp giúp các em có niềm đam mê, thích thú với môn văn trong tiết học. Từ đó giúp các em nắm vững kiến thức, yêu thích môn học, nhờ vậy nâng cao chất lượng dạy và học. Đồng thời đề tài này có thể giúp cho giáo viên dạy ngữ văn áp dụng cho các lớp, các bài cụ thể.
29p
antrongkim2025
19-03-2025
2
1
Download
-
Học phần Nghe 1 (Listening 1) là học phần bắt buộc, được giảng dạy vào học kỳ thứ 2, là học phần thuộc khối Kiến thức cơ sở trong khối Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp. Học phần giới thiệu các kỹ năng nghe hiểu ở trình độ bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam thông qua các bài tập phát triển kỹ năng nghe hiểu ý chính, nghe hiểu thông tin chi tiết và nghe hiểu và suy luận với các chủ đề đa dạng như chỗ ở, đời sống học đường, các hoạt động vui chơi và sở thích, du lịch, thời tiết, các cuộc phiêu lưu, các hình thức giải trí.
120p
tuetuebinhan666
12-02-2025
6
2
Download
-
Reading 3 là môn học bắt buộc dành cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh học kỳ IV, năm thứ 2. Các bài đọc trong giáo trình Reading 3 tương đương với trình độ cao cấp. Nội dung môn học này gồm các bài đọc đa dạng về hình thái, tập trung vào các thể loại kể chuyện, giải thích, bình luận, báo,... với các chủ đề đa dạng thuộc các lĩnh vực xã hội, văn hóa, giáo dục, gia đình, nhân chủng học, tâm lý học, môi trường, địa lý, y học ….
29p
tuetuebinhan666
12-02-2025
13
1
Download
-
Bài viết này giới thiệu phương pháp phân tích hồ sơ cá nhân bằng cách áp dụng các giải thuật phổ biến vào mô hình Map-Reduce dựa trên Hadoop framework. Đây là phương pháp nhằm tạo ra công cụ hiệu quả, tiết kiệm thời gian và công sức tìm ra danh sách tối ưu những người có cùng sở thích để phục vụ doanh nghiệp tư vấn sản phẩm cho khách hàng.
7p
vining2711
09-08-2021
84
9
Download
-
Nhận thấy học sinh có ý tưởng nhưng khi giao tiếp còn e dè, lúng túng, chưa tự tin. Thường là các em còn nói sai âm, dùng từ chưa thích hợp với ngữ cảnh, vốn từ vựng còn ít. Tất cả những điều đó đối với học sinh khá giỏi có thể khắc phục ngay trong tiết học. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
19p
mucnang999
04-03-2021
30
4
Download
-
Mục tiêu nhằm đưa ra một số phương pháp giảng dạy Làm quen văn học đạt hiệu quả, trẻ phát triển về mặt thẩm mỹ, thông qua những từ ngữ, hình ảnh đẹp trong tác phẩm văn học giúp cho trẻ cảm nhận được cái hay, cái đẹp trong cuộc sống xung quanh mình. Trẻ biết kể chuyện, đọc thơ một cách tự nhiên, kích thích sự hứng thú và ham học của trẻ, hiện nay đòi hỏi trong tiết học trẻ phải được trải nghiệm và hoạt động một cách tích cực sáng tạo của trẻ, lấy trẻ làm trung tâm hướng đến giúp trẻ phát triển một cách toàn diện nhất.
26p
kyniemngaymua_06
02-05-2018
110
8
Download
-
Môn Ngữ văn là một môn khoa học xã hội tương đối khó, văn biểu cảm ở lớp 7 khi giảng dạy cho học sinh thật chẳng dễ dàng một chút nào chính vì vậy trong quá trình giảng dạy người thầy cần tận tình, tỷ mỷ, chu đáo, luôn tìm tòi sáng tạo để tìm ra phương pháp giảng dạy thích hợp phù hợp vối mọi đối tượng học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết!
21p
convetxao
27-07-2021
31
3
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh biết cách tìm hiểu đề bài để xác định đúng yêu cầu của đề bài, định hướng làm bài cho đúng với yêu cầu. Hướng dẫn học sinh cách tìm ý cho bài văn nghị luận nói chung và cả hai loại nhỏ: chứng minh và giải thích. Hướng dẫn học sinh cách lập dàn bài, xây dựng các dàn bài đại cương và cả dàn bài chi tiết.
37p
convetxao
27-07-2021
27
4
Download
-
Học sinh nắm chắc đặc điểm của văn thuyết minh , biết cách làm một bài văn thuyết minh kết hợp với lập luận . Phân biệt thuyết minh với các văn bản khác -Biết kết hợp thuyết minh với lập luận -Giáo dục lòng yêu mến , thích học bộ môn .
25p
kata_9
02-03-2012
150
6
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tích hợp bài cũ với bài mới, tích hợp tri thức liên môn, nội môn, kích thích sự tò mò, khả năng khám phá, sáng tạo của học sinh, góp phần tạo không gian nghệ thuật hấp dẫn, kéo lớp học gần với nghệ thuật sân khấu theo đặc trưng tiết học. Một tiết học phải qua nhiều khâu mang tính khoa học và pháp lí. Việc xâu chuỗi các khâu trong tổ chức lớp học sẽ để lại ấn tượng, gợi ra nhiều suy nghĩ sâu rộng hơn nội dung và kiến thức của bài học cho người học, khơi gợi được tư duy nghệ thuật, tư duy sáng tạo và tạo cảm hứng thẩm mĩ cho người học.
131p
chubongungoc
23-09-2021
24
3
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế kế hoạch bài dạy Hồn Trương Ba – Da Hàng Thịt của Lưu Quang Vũ theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh" nhằm tìm ra cách thiết kế kế hoạch bài dạy cho bài học Hồn Trương Ba – Da hàng thịt một cách hiệu quả nhất; Từ đó cũng tạo thói quen tìm tòi, sáng tạo trong dạy các bài đọc văn, tránh sự nhàm chán, đơn điệu, kích thích được hứng thú học tập và phát huy hiệu quả tiết dạy.
40p
matroicon0804
21-11-2022
21
5
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
