intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Phân môn Kể chuyện lớp 5

Xem 1-18 trên 18 kết quả Phân môn Kể chuyện lớp 5
  • Khóa luận tốt nghiệp đại học "Biện pháp rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 5 thông qua phân môn Kể chuyện" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn việc rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 5 trong dạy học Kể chuyện; Biện pháp rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 5 thông qua phân môn Kể chuyện; Thực nghiệm sư phạm về việc rèn kĩ năng nói cho HS lớp 5.

    pdf127p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Giáo dục tiểu học "Phát triển kĩ năng nói cho học sinh lớp 5 thông qua phân môn Kể chuyện" trình bày các nội dung: Cơ sở lý luận và thực tiễn việc phát triển kĩ năng nói cho HS lớp 5 qua phân môn Kể chuyện tại Trường tiểu học Trần Quý Cáp, Tam Kỳ, Quảng Nam; Biện pháp phát triển kĩ năng nói cho HS lớp 5 thông qua phân môn Kể chuyện tại Trường tiểu học Trần Quý Cáp, Tam Kỳ, Quảng Nam; Tổ chức thực nghiệm sư phạm về việc phát triển kĩ năng nói cho HS lớp 5 qua kể chuyện tại Trường tiểu học Trần Quý Cáp.

    pdf100p vinarutobi 06-05-2025 5 3   Download

  • Bộ 5 Đề Ôn Tập Kiểm Tra Giữa Học Kì 2 Môn Toán Lớp 5 là tài liệu giúp học sinh lớp 5 rèn luyện và củng cố kiến thức quan trọng trước kỳ kiểm tra giữa học kì 2. Bộ đề được biên soạn bám sát chương trình Toán lớp 5, bao gồm các nội dung trọng tâm như: số thập phân, các phép tính với số thập phân, tỉ số phần trăm, diện tích và thể tích hình học, bài toán về chuyển động đều và giải toán có lời văn. Mỗi đề thi được thiết kế với cấu trúc hợp lý, bao gồm cả phần trắc nghiệm và tự luận, giúp học sinh vừa làm quen với dạng đề kiểm tra vừa phát triển tư duy toán học.

    pdf11p tuongmotranh 18-03-2025 114 2   Download

  • Mục đích của đề tài này là phân môn Kể chuyện trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 là một phân môn khó dạy và học đối với giáo viên và học sinh nếu giáo viên quan tâm đúng mức. Ở lớp 4 các em có thể ghi nhớ tóm tắt và kể lại câu chuyện một cách hoàn chỉnh hơn ở lớp 1, 2, 3. Vì vậy sang lớp 5 người giáo viên phải chú trọng luyện tập, uốn nắn các em tạo cho các em hứng thú trong học tập nhằm hình thành kỹ năng kể chuyện một cách khoa học.

    pdf6p canhvatxanhbaola 23-07-2021 52 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhận biết đề tài, cấu trúc của bài. Biết cách tóm tắt bài, làm quen với thao tác đọc lướt để nắm ý. Phát hiện giá trị của một số biện pháp nghệ thuật trong các văn bản. Cùng với các phân môn Kể chuyện, Tập làm văn, phân môn Tập đọc còn xây dựng cho học sinh thói quen tìm đọc sách ở thư viện, dùng sách công cụ (từ điển, sổ tay từ ngữ, ngữ pháp) và ghi chép những thông tin cần thiết khi đọc.

    pdf10p bobietbay 09-10-2021 35 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kể chuyện sáng tạo đối với trẻ 4-5 tuổi quan trọng như vậy mà qua phân tích thực trạng tiếp thu kiến thức của các cháu mẫu giáo 4 - 5 tuổi ở năm học trước cho thấy việc lĩnh hội kiến thức làm quen văn học còn chưa cao, nhất là thể loại kể chuyện sáng tạo. Việc lên lớp của cô trong tổ chức giờ kể chuyện sáng tạo cho trẻ còn nhiều hạn chế, chưa thu hút được trẻ tập trung vào học môn học này.

    doc21p tomjerry007 18-01-2022 57 8   Download

  • Tiếng Việt ở tiểu học gồm nhiều phân môn : tập đọc, luyện từ và câu, kể chuyện, chính tả, tập làm văn . Mỗi một phân môn đều có một chức năng, khi dạy ngữ văn ở nhà trường đồng thời cũng chuẩn bị vốn cho học sinh khi học văn mà tập đọc là một phân môn giữ vị trí không nhỏ. Tập đọc là một phân môn mang tính chất tổng hợp vì ngoài nhiệm vụ dạy học nó còn có nhiệm vụ trau dồi kiến thức về Tiếng Việt cho học sinh ( về phát âm, từ ngữ, câu văn,...) kiến thức bước đầu về văn học, đời sống và giáo dục tình cảm thẩm mĩ.

    pdf24p quocthangdang 19-04-2014 582 119   Download

  • Khi tiến hành giảng dạy cho học sinh viết văn, nhất là dạng văn miêu tả, giáo viên vẫn gặp khó khăn trong việc xác định được chắc chắn phương pháp dạy học và các mạch kiến thức cần truyền thụ cho học sinh dẫn đến hiệu quả giảng dạy chưa cao. Vì thế nhiều học sinh chưa thật sự yêu thích phân môn Tập làm văn nói chung, văn miêu tả nói riêng. Đa phần học sinh làm bài mới chỉ đạt ở mức độ đúng dạng bài.

    doc22p kexauxi3 10-09-2019 75 4   Download

  • Tài liệu "Lý thuyết, các dạng toán và bài tập thống kê" tóm tắt lý thuyết, phân dạng và hướng dẫn giải các dạng toán, tuyển chọn các bài tập từ cơ bản đến nâng cao chuyên đề thống kê, giúp học sinh lớp 10 tham khảo khi học chương trình Đại số 10 chương 5 (Toán 10). Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf51p hoahuongduong205 27-11-2022 22 4   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 5 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hiệp Đức" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

    doc5p gaupanda045 02-08-2024 9 1   Download

  • Kể chuyện sáng tạo đối với trẻ 4-5 tuổi quan trọng như vậy mà qua phân tích thực trạng tiếp thu kiến thức của các cháu mẫu giáo 4 - 5 tuổi ở năm học trước cho thấy việc lĩnh hội kiến thức làm quen văn học còn chưa cao, nhất là thể loại kể chuyện sáng tạo. Việc lên lớp của cô trong tổ chức giờ kể chuyện sáng tạo cho trẻ còn nhiều hạn chế, chưa thu hút được trẻ tập trung vào học môn học này. Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi nâng cao kỹ năng kể chuyện sáng tạo - Trường Mầm non Tuổi Hoa" sẽ giúp giáo viên có thêm những ý tưởng cho công tác dạy học của mình.

    doc16p chieuchieu02 19-04-2023 29 7   Download

  • Mời các bạn tham khảo Đề thi KSCĐ lần 5 môn Hóa học lớp 12 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 483 sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

    doc5p solacduy321 04-10-2018 41 2   Download

  • SỞ GD – ĐT ĐĂK LĂK TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ CHƯƠNG V Lớp 10 – Năm học 2012-2013 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (4,0 điểm) Trạm kiểm soát giao thông trên đường cao tốc đo tốc độ của 50 chiếc ô tô và thu được kết quả sau (đơn vị: km/h) Câu 2: (3,0 điểm) Người ta chọn một số bút bi của hai hãng sản xuất A và B và thử xem sử dụng một bút sau bao nhiêu giờ thì hết mực. Kết quả như sau (đơn vị giờ): Loại bút A:...

    pdf3p ngocson6879 01-04-2013 275 55   Download

  • I.Mục tiêu: - Giúp hs biết làm văn thuật chuyện về người thực, việc thực. Biết phân biệt văn thuật chuyện, kể chyện. - Rèn kĩ năng, làm văn, tìm ý, diễn đạt lưu loát. - GD hs yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: - GV:Nôi dung bài. - HS: Xem trước bài. III.Các hoạt động: 1.Khởi động :(1 phút) Hát 2.Bài cũ :(5 phút) Không có 3.Giới thiệu bài mới : (1 phút) GV chép đề. 4.Phát triển các hoạt động : (30 phút)...

    pdf4p abcdef_18 11-08-2011 87 5   Download

  • ÔN TẬP KIẾN THỨC ĐỌC CHÉP NHẠC MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh nắm được giai điệu, thuộc bài, kết hợp với động tác phụ hoạ phù hợp. Có ý thức thể hiện sắc thái của bài hát, chuẩn bị kiểm tra học kì về phân môn hát. - Kĩ năng: Phát hiện được các ô nhịp chép thừa, chép thiếu, nhờ đó nhớ lại vài kiến thức về ghi chép nhạc đã học. I. - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát và yêu thích các bài hát ru II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: -...

    pdf5p abcdef_17 07-08-2011 125 7   Download

  • MÔN : HÓA HỌC Thời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian phát đề ) Câu I: 1) Có 5 gói bột trắng là KNO3, K2CO3, K2SO4, BaCO3, BaSO4. Chỉ được dùng thêm nước, khí cacbonic và các ống nghiệm. Hãy trình bày cách nhận biết từng chất bột trắng nói trên. 2) Có 3 gói phân hóa học bị mất nhãn: Kali clorua, Amoni nitrat và Supephotphat kép. Trong điều kiện ở nông thôn có thể phân biệt được 3 gói đó không ? Viết phương trình phản ứng. 1) Viết tất cả các phương trình...

    pdf5p meodentinhnghich 15-07-2011 268 82   Download

  • đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên hoá  Năm học 2007 ­2008  Môn thi : Hoá học  Thời gian làm bài : 150 phút (Không kể giao đề )  Bài 1 : (1,5 điểm )  a)  “Năm  1869  ,nhà  bác  học  Nga  Đ.I.Men­đe­lê­ép  (1834­1907)  đã  sắp  xếp  khoảng  60  nguyên  tố  trong  bảng  tuần  hoàn  theo  chiều  tăng  dần  của nguyên tử khối .Tuy nhiên cách sắp xếp này có một số trường hợp  ngoại lệ.

    pdf3p cobetocroi 21-05-2011 868 222   Download

  • Câu 1 : Cho mạch điện như hình 2. Biết: UAB = 21V không đổi, R1 =3 , Biến trở có điện trở toàn phần là RMN =4,5 Đèn có điện trở Rđ = 4,5 ampe kế, khóa K và các dây nối có điện trở không đáng kể. a) Khi K đóng, con chạy C ở vị trí N thì ampe kế chỉ 4A.

    pdf4p chuong_vang 20-05-2011 307 66   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
289=>1