Phát triển năng lực thực hành thí nghiệm
-
Bài viết đề xuất quy trình 5 bước tổ chức các hoạt động trải nghiệm và thực hành theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu về môi trường tự nhiên xung quanh trong dạy học môn Khoa học lớp 4. Quy trình này đã được áp dụng trong việc tổ chức các hoạt động thí nghiệm và thực tiễn về “Tính thấm nước” chủ đề “Tính chất của nước”, Khoa học lớp 4.
3p gaupanda030 03-05-2024 7 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận v năng lực thực nghiệm, bài tập thí nghiệm và tiến hành khảo sát thực tiễn, bài viết trình bày quy trình xây dựng cùng nội dung các bài tập thí nghiệm để sử dụng trong dạy học “Biến dạng đàn hồi của vật rắn” - Vật lí 11, chương trình Cambridgee nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
9p vigojek 02-02-2024 2 1 Download
-
Luận án "Tổ chức dạy học khám phá thí nghiệm Vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khảo sát thực trạng dạy học thí nghiệm Vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm; Đề xuất cấu trúc năng lực thực nghiệm của SVSP với các chỉ số hành vi (CSHV) trong dạy học Vật lí và tiêu chí chất lượng hành vi phù hợp; Xây dựng chương trình thí nghiệm Vật lí đại cương theo dạy học khám phá với các mức độ khám phá tăng dần nhằm phát triển NLTN của sinh viên sư phạm.
27p boghoado03 02-01-2024 5 3 Download
-
Thông qua việc khảo sát ý kiến chuyên gia để phân tích thực trạng và đánh giá mức độ đạt được các năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học của sinh viên Sư phạm Hóa học làm cơ sở thực tiễn cho việc đề xuất nội dung và biện pháp phát triển các năng lực thực hành thí nghiệm Hóa học theo tiếp cận CDIO.
13p phuong798 26-12-2023 8 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 2" nhằm đề xuất các biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 2 theo hướng phát triển năng lực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 2. Tiến hành thực nghiệm để kiểm định tính khả thi, thực tiễn của các biện pháp dạy học đọc hiểu theo hướng phát triển năng lực.
25p boghoado01 05-12-2023 12 6 Download
-
Bài viết "Xây dựng bộ thí nghiệm sử dụng trong dạy học chủ đề phương trình trạng thái – chương trình 2018 – nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh" với mục tiêu xây dựng một bộ thí nghiệm chính xác, tin cậy, đáp ứng việc dạy học phát triển năng lực thực nghiệm và thuận tiện cho giáo viên khi sử dụng trong dạy học ở trường phổ thông.
14p kimphuong1141 16-11-2023 8 4 Download
-
Bài viết "Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Địa lí 11 tại trường phổ thông" trình bày quy trình áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Địa lí 11 tại trường phổ thông, phân tích ưu và nhược điểm của mô hình trong quá trình giảng dạy. Đồng thời, tác giả tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi của việc áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Địa lí 11.
9p kimphuong1137 02-11-2023 10 1 Download
-
Bài viết "Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên thông qua hoạt động dạy học thực hành thí nghiệm tại các trường đại học kỹ thuật" chỉ ra rằng hoạt động dạy học thực hành thí nghiệm ở trường đại học giúp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên. Tác giả đã tóm tắt đặc điểm chung của hoạt động thực hành thí nghiệm, đề xuất và áp dụng quy trình xây dựng chủ đề bài học: “Định lượng anthocyanin trong hoa chiều tím” trong học phần Thực hành Hóa phân tích theo mục tiêu phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ.
7p kimphuong1137 02-11-2023 7 2 Download
-
Vấn đề đào tạo sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực có nhiều quan điểm thực hiện khác nhau. Trường Đại học Vinh đã tiến hành đào tạo sinh viên theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu của xã hội từ năm học 2017 - 2018. Bài viết được thực hiện nhằm phát triển năng lực thực hành thí nghiệm Hoá học cho sinh viên Sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO.
7p kimphuong1137 02-11-2023 14 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh thông qua cuộc thi Tuyên truyền viên xuất sắc với chủ đề Phòng chống bắt nạt trên không gian mạng - Anti - Cyberbullying" nhằm đổi mới phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực phẩm chất; đáp ứng cho nhiều đối tượng học sinh, phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh; phù hợp với nội dung chương trình GDPT hiện hành và CT GDPT mới 2018; các kỳ thi cấp chứng chỉ quốc tế IELTS, TOEFL,… Có thể áp dụng thực hiện với nhiều chủ đề khác nhau, đặc biệt là các chủ đề mang tính thực tiễn của xã hội.
41p kimphuong1131 03-10-2023 7 4 Download
-
Nghiên cứu "Thiết kế công cụ đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm hóa học trong dạy học vi mô cho sinh viên Sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO" nhằm trau dồi kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên trong đó năng lực thực hành thí nghiệm hoá học được xem là cốt lõi trong quá trình đào tạo sinh viên Sư phạm Hóa học ở các trường sư phạm.
7p kimphuong1129 25-09-2023 7 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 6" hướng tới đổi mới kiểm tra đánh giá theo năng lực của từng người học, tăng cường các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, thực hiện các dự án học tập. Cùng với việc phát triển kỹ năng nói học sinh còn luyện tập được kỹ năng giao tiếp, tự tin thể hiện bản thân. Ngoài ra rèn luyện kỹ năng nói thường xuyên các em sẽ thực hiện tốt các bài kiểm tra thực hành nói định kỳ và thi học kỳ.
16p kimphuong1127 14-09-2023 24 8 Download
-
Bài viết xây dựng hai chương trình mô phỏng hiện tượng quang điện phục vụ nội dung giảng dạy chuyên đề vật lí lượng tử trong chương trình môn Vật lí lớp 12. Mô phỏng thí nghiệm phát hiện hiện tượng quang điện và thí nghiệm khảo sát dòng quang điện được xây dựng bám sát chương trình và hiện tượng thực tế, giúp giáo viên và học sinh có thể đạt được một số yêu cầu cần đạt trong bài học, qua đó hỗ trợ giáo viên xây dựng bài dạy phát triển năng lực cho chuyên đề vật lí lượng tử.
9p kimphuong1126 07-09-2023 4 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lí luận về việc sử dụng phần mềm nhất là phần mềm Coach trong dạy học vật lí; Nghiên cứu kiến thức, kĩ năng, các thí nghiệm cần tiến hành trong dạy học chương “Động học” – Vật lí 10 GDPT 2018 trong bộ sách kết nối tri thức vật lí 10; Nghiên cứu sử dụng phần mềm Coach; Xây dựng các video thí nghiệm trong chương “Động học” – Vật lí 10 bộ sách kết nối tri thức.
83p tueman06 06-09-2023 20 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu là giúp trả lời câu hỏi làm thế nào để phát triển năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh trong trong quá trình dạy học vật lý? Làm thế nào để phát huy khả năng tìm kiếm, các dụng cụ thực hành trong đời sống và sử dụng chúng thay thế cho các đồ dùng dạy học khi trong phòng thí nghiệm thực hành của các trường THPT còn chưa đầy đủ? Đồng thời, để học sinh yêu thích môn học vật lý hơn vì biết được các ứng dụng của kiến thức vật lý rất gần gũi với đời sống hàng ngày.
77p tueman06 06-09-2023 5 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần hình thành kĩ năng tự học, tự liên hệ kết nối, quan sát giữa học lí thuyết và thực tế cuộc sống; Giúp HS định hướng hành động, học đi đôi với hành, rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề, rèn luyện khả năng tự học, tự quản bản thân.
68p tueman08 21-08-2023 8 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông 2018, SGK Hoá học lớp 10 hiện hành ở bậc THPT, nhằm tìm cách áp dụng các TN trong SGK vào thực tiễn dạy học một cách phù hợp. Tuyển chọn, sau đó thiết kế - xây dựng kế hoạch giảng dạy, khởi động bằng thí nghiệm biểu diễn để phát triển năng lực hoá học cho HS, tạo hứng thú học tập cho HS trong các giờ học Hóa học.
34p tueman08 21-08-2023 6 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất đổi mới kiểm tra đánh giá thông qua bảng tiêu chí đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm HS, góp phần phát triển toàn diện năng lực người học.
48p tueman08 21-08-2023 37 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Phát triển năng lực tự học của học sinh khối 10 khi thay đổi hình thức dạy học trực tiếp sang dạy học trực tuyến và ngược lại thông qua làm bài tập cá nhân phần Soạn thảo văn bản trong tiết học Bài tập thực hành tổng hợp – Tin học 10" nhằm rèn luyện cho học sinh có khả năng tự học, tự phát triển. Một khi học sinh tự khám phá ra tri thức mới thì các em sẽ cảm thấy hứng thú hơn với việc học. Điều này không chỉ tốt cho các em khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường mà còn hữu ích ngay cả khi các em vận dụng vào thực tế cuộc sống.
26p kimphuong1123 16-08-2023 6 5 Download
-
Báo cáo nghiên cứu khả thi “Xây dựng nền tảng chia sẻ phòng thí nghiệm (PTN) tại Việt Nam” là kết quả nghiên cứu được thực hiện bởi Trung tâm Đổi mới Sáng tạo Quốc gia - NIC (Bộ Kế hoạch và Đầu tư) phối hợp với Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ (USAID) thông qua Dự án Tăng cường năng lực cạnh tranh khu vực tư nhân Việt Nam (USAID IPSC). Báo cáo cho thấy, tại Việt Nam khái niệm nền tảng chia sẻ PTN còn khá mới mẻ, đa số các PTN tại Việt Nam đều không biết đến khái niệm này và nó đang được quản lý, vận hành theo cơ chế doanh nghiệp tư nhân.
3p kimphuong17 01-08-2023 12 4 Download