Phương pháp thiết kế bài giảng Hóa học

Bài giảng Phương pháp mô hình hóa: Các phương pháp mô hình hoá (Phần 2: Một số khái niệm về mô hình hoá) tiếp tục trình bày sâu hơn về các loại mô hình, nguyên lý mô hình hoá và cách đánh giá một mô hình. Bài giảng giúp người học hiểu rõ hơn về ngôn ngữ mô hình hoá và ứng dụng thực tiễn của các mô hình toán học. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!

73p hoatrongguong03 15-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Nhập môn Công nghệ phần mềm: Xây dựng hệ thống theo mô hình 3 lớp giới thiệu phương pháp tổ chức hệ thống phần mềm theo mô hình 3 lớp phổ biến. Bài giảng minh họa bằng việc xây dựng ứng dụng web đơn giản để người học dễ tiếp cận. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!

13p hoatrongguong03 15-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Mẫu thiết kế: Iterator được biên soạn dành cho sinh viên ngành công nghệ thông tin và những người học chuyên sâu về lập trình hướng đối tượng. Nội dung bài giảng trình bày tổng quan về mẫu Iterator, bao gồm motivation, đặc điểm, hệ quả, cài đặt, minh họa demo và mối quan hệ với các mẫu thiết kế khác. Iterator là một mẫu hành vi cho phép truy cập tuần tự các phần tử trong tập hợp mà không cần xây dựng phương pháp truy cập riêng cho từng kiểu dữ liệu.

21p hoatrongguong03 15-05-2025 1 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng lắp ráp bàn thực tập điện chiếu sáng" là thiết kế chế tạo và lắp ráp 09 bàn thực hành về điện chiếu sáng bao gồm các thiết bị thực phục vụ cho công tác giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên hướng dẫn sinh viên trong quá trình thực tập. Giúp sinh viên ứng dụng ngay bài học lý thuyết vào bài học thực hành, sinh viên dễ cảm nhận được hình dạng và vị trí của các chi tiết trên thiết bị, dễ dàng lắp đặt mạch điện. Góp phần hiện đại hóa phương tiện và phương pháp dạy thực hành trong giáo dục và đào tạo.

50p myhouse06 12-04-2025 2 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Xây dựng lắp ráp bàn thực hành trang bị điện" là thiết kế chế tạo và lắp ráp 06 bàn thực hành về Trang bị điện bao gồm các thiết bị thực phục vụ cho công tác giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên hưởng dẫn sinh viên trong quá trình thực tập. Giúp sinh viên ứng dụng ngay bài học lý thuyết vào bài học thực hành, sinh viên dễ cảm nhận được hình dạng và vị trí của các chỉ tiết trên thiết bị, dễ dàng lắp đặt, kiểm tra và thao tác đo đạc các thông số của mạch điện. Góp phần hiện đại hóa phương tiện và phương pháp dạy thực hành trong giáo dục và đào tạo.

54p myhouse06 12-04-2025 1 1   Download

Chương 6 "Nhiệt hóa học" này nghiên cứu sự trao đổi nhiệt trong các phản ứng hóa học. Nội dung gồm: khái niệm nhiệt phản ứng, nhiệt sinh, nhiệt đốt cháy, nguyên lý bảo toàn năng lượng (Định luật Hess), các phương pháp tính enthalpy (ΔH) của phản ứng. Chương cũng giới thiệu các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt phản ứng và ứng dụng của nhiệt hóa học trong phân tích năng lượng và thiết kế quá trình hóa học.

51p trantrongkim2025 14-04-2025 3 2   Download

Bài viết phân tích vai trò của UDL trong phát triển ngữ dụng cho trẻ RLPTK trong môi trường hòa nhập, tập trung vào chiến lược giảng dạy và công cụ hỗ trợ cải thiện giao tiếp, tương tác xã hội. Đồng thời, bài viết nhấn mạnh việc kết hợp lí thuyết và thực tiễn khi áp dụng UDL vào lớp học hòa nhập và giáo dục đặc biệt, nhằm tạo môi trường học tập tối ưu. Từ đó đưa ra những đề xuất áp dụng UDL nhằm phát triển ngữ dụng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại trường mầm non hòa nhập ở Việt Nam.

11p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Chương 4 của bài giảng "FMS & CIM" tập trung vào thiết kế mặt bằng sản xuất và công nghệ nhóm, bao gồm các phương pháp bố trí theo sản phẩm cố định, chức năng, và nhóm. Nội dung chương cũng đề cập đến công nghệ nhóm, thiết kế cơ khí, và phân tích theo nhóm, giúp người học hiểu rõ cách tối ưu hóa quy trình sản xuất và bố trí mặt bằng hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!

54p tuetuebinhan777 12-02-2025 6 1   Download

Bài giảng "Thiết kế số" (Digital Logic Design) cung cấp kiến thức nền tảng về hệ thống số và mạch số. Nội dung bao gồm giới thiệu về các công nghệ thực hiện mạch số và các phương pháp tối ưu hóa. Bài giảng trình bày cách biểu diễn số và các mạch số học cơ bản. Các mạch tổ hợp, flip-flop, thanh ghi và bộ đếm được nghiên cứu chi tiết. Cuối cùng, bài giảng giới thiệu về mạch tuần tự đồng bộ (FSMD). Mời các bạn cùng tham khảo!

457p tuetuebinhan777 12-02-2025 9 2   Download

Bài giảng Công nghệ chế tạo máy 2 gồm có những nội dung chính sau: Bài 1: gia công tinh bằng biến dạng dẻo; bài 2: các phương pháp gia công bằng điện vật lý & điện hoá học; bài 3: thiết kế quá trình công nghệ gia công; bài 4: tiêu chuẩn hoá quá trình công nghệ; bài 5: công nghệ gia công các chi tiết điển hình; bài 6: gia công bề mặt ren; bài 7: gia công bề mặt răng; bài 8: thiết kế quá trình công nghệ lắp ráp. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

344p tuetuebinhan777 12-02-2025 6 1   Download

Vì sao nói các cấp tổ chức chính của giới sống có mối quan hệ mật thiết theo thứ bậc kế tiếp nhau? Các cấp tổ chức chính của giới sống có mối quan hệ mật thiết theo thứ bậc kế tiếp nhau vì: - Cấp tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên cấp cơ thể (cá thể). Cơ thể đơn bào được cấu tạo từ một tế bào, Cơ thể đa bào được cấu tạo từ số lượng lớn tế bào. Những hoạt động sống của cơ thể đều xuất phát từ các hoạt động sống của tế bào....

153p manhcuonggvsh 17-08-2013 140 20   Download

 Nội dung luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận vấn đề dạy học theo hướng tích hợp, nghiên cứu tổng quan về quan điểm dạy học tích hợp, phân tích nội dung kiến thức và chương trình Sinh học THPT đặc biệt là chương trình Sinh học lớp 12 và những nội dung kiến thức có thể tích hợp kiến thức toán học, thiết kế và tổ chức dạy học một số bài trong chương trình Sinh học 12 theo hướng tích hợp Toán học, tiến hành thực nghiệm sư phạm. 

19p uocvongxua01 09-05-2015 309 54   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu quá trình dạy học, các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá nhận thức HS. Vận dụng một số phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá nhận thức HS vào giảng dạy phần hoá học nguyên tố phi kim – lớp 10 nâng cao, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học).

35p bobietbay 09-10-2021 43 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm lực chọn, tập hợp, thống kê các dạng bài tập về đổi đơn vị đo lường, đưa ví dụ minh hoạ và phương pháp giải cho mỗi dạng đó. Thiết kế đồ dùng trực quan phục vụ cho giảng dậy nội dung này. Dạy thực nghiệm và khảo sát, đối chứng kết quả thực nghiệm.

17p tomjerry004 05-11-2021 32 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy- học bộ môn hóa học nói riêng và chất lượng dạy- học THPT nói chung. Đề tài cũng góp phần phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo trong học tập của người học. Thiết kế một số giáo án có sử dụng phương pháp dạy học theo góc. Áp dụng vào giảng dạy và rút kinh nghiệm trong tổ bộ môn của trường một số bài trong chương trình hoá học lớp 11.

31p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 59 7   Download

Việc đa dạng hóa phương pháp dạy học hiện nay là yếu tố rất cần thiết đối với mỗi giáo viên, không chỉ giúp bản thân linh hoạt, mềm dẻo khi tổ chức các hoạt động học tập mà còn giúp trình độ chuyên môn được nâng cao nhằm nắm bắt kịp thời những đổi mới trong giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

54p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 72 10   Download

Đề tài nghiên cứu nhằm đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học để tìm ra biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục học sinh: hình thành và phát triển một số phẩm chất và năng lực nói chung cho học sinh trong quá trình dạy học.

71p concobay25 30-12-2021 41 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế bài giảng môn Hóa học sử dụng phương pháp dạy học nhóm định hướng phát triển năng lực học sinh: Lớp 12 – Tiết 33 – Bài 14 – Vật liệu Polime" nhằm tìm hiểu và áp dụng các kỹ thuật dạy học mới, áp dụng các phương pháp dạy học tích cực để phát huy năng lực của người học, tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu quả giảng dạy.

35p matroicon0804 21-11-2022 24 3   Download

Với sự phát triển mạnh mẽ kinh tế xã hội - khoa học công nghệ hiện nay, xu thế hội nhập khu vực và toàn cầu hoá đòi hỏi con người phải có kiến thức sâu rộng trong mọi lĩnh vực. Vì vậy, dạy học cũng phải đáp ứng yêu cầu đó của xã hội. Bài SKKN bài giảng điện tử Sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện, mời các bạn tham khảo.

56p somivang123 25-03-2014 124 24   Download

Qua hệ thống hỏi đáp trò lĩnh hội được hệ thống nội dung bài học mới, bài ôn tập vì ở phương pháp này hệ thống câu hỏi-câu trả lời là nguồn kiến thức chủ yếu. Ở phương pháp này học sinh không tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà ở một mức độ tích cực, sáng tạo nhất định, tìm ra kiến thức mới. Khi trả lời câu hỏi học sinh nhớ lại kiến thức đã có, sử dụng các thao tác logic: phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa..... để gia công tài liệu, tìm lời giải đáp tốt nhất.

28p hoangchieuduong 11-05-2014 256 42   Download