Phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ
-
Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh đang đào tạo theo phương thức tích lũy tín chỉ, thời lượng trên lớp có hạn trong khi khối lượng kiến thức ngày càng gia tăng, do đó, yêu cầu SV phải có năng lực TH để làm chủ tri thức. Trước thực tế đó, không phải SV nào cũng nhận thức được tầm quan trọng của TH và có những năng lực TH cần thiết cho bản thân. Vì lẽ đó, bài viết trình bày một số vấn đề về thực trạng và giải pháp PTNL TH cho SV Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh.
3p vibego 02-02-2024 6 2 Download
-
Bài viết Đào tạo theo hệ thống tín chỉ bài toán khó giải cho các trường cao đẳng và đại học địa phương làm rõ thế nào là tín chỉ; ưu điểm của phương thức đào tạo theo tín chỉ và khó khăn khi áp dụng phương thức đào tạo này ở các trường Cao đẳng (CĐ), Đại học (ĐH) địa phương.
10p viindra 06-09-2023 7 2 Download
-
Bài viết Đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ ở nước ta quan điểm, nhận thức và giải pháp phát triển trình bày thực trạng đào tạo liên thông theo hệ thông tín chỉ ở nước ta; Giải pháp phát triển đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ.
13p viindra 06-09-2023 5 2 Download
-
Qua thực tế đào tạo liên thông của trường CĐCN Viettronics trong những năm qua đã khẳng định đào tạo liên thông trình độ CĐ, ĐH là phương thức đào tạo có giá trị thực tiễn quan trọng trong việc đa dạng hóa phương thức đào tạo, xây dựng một xã hội học tập, đảm bảo quá trình đào tạo được diễn ra thông suốt với chất lượng và hiệu quả cao.
4p viindra 06-09-2023 6 2 Download
-
Đào tạo đại học theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới hiện nay. Phương thức đào tạo này thể hiện nhiều điểm ưu việt, trong đó mục tiêu dạy học nhằm góp phần phát triển toàn diện các phẩm chất nhân cách của người học. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm được nội dung chi tiết!
5p kimphuong23 17-07-2023 10 3 Download
-
Luận văn "Hoạt động thông tin - thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại học viện Khoa học Quân sự" nghiên cứu hệ thống hóa đầy đủ những vấn đề lý luận về hoạt động thông tin - thư viện trong môi trường giáo dục đại học theo phương thức đào tạo tín chỉ; nghiên cứu cơ sở thực tiễn và thực trạng hoạt động thông tin - thư viện tại Học viện Khoa học Quân sự; đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thông tin - thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Học viện.
132p unforgottennight08 06-10-2022 13 5 Download
-
Bài viết Quan điểm người học là trung tâm và vai trò của người thầy trong phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ bàn về quan điểm người học là trung tâm và vai trò của người thầy trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ.
4p vilexus 30-09-2022 48 3 Download
-
Tài liệu "Phát triển nguồn học liệu mở phục vụ đào tạo theo phương thức tín chỉ" tìm hiểu về sự phát triển nguồn học liệu đáp ứng yêu cầu đào tạo theo phương thức tín chỉ. Đề xuất xây dựng hệ thống CSDL học liệu tại các trường đại học Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm được nội dung chi tiết nhé.
11p phuongnguyen1704 19-09-2022 17 5 Download
-
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ (HTTC) là một loại hình đào tạo có nhiều ưu điểm và mang lại hiệu quả cao. Điều này đã được thực tiễn của nhiều nước chứng minh và hiện nay hầu hết các trường đại học, cao đẳng ở các nước tiên tiến đều áp dụng quản lí đào tạo theo phương thức này. Tác giả thực hiện nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động tư vấn của CVHT Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng và đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả của hoạt động này.
6p viirenerosenfeld 26-05-2022 33 3 Download
-
Mục tiêu của đề tài nhằm khảo sát hệ thống các sản phẩm và dịch vụ thông tin của Trung tâm phục vụ đào tạo theo phương thức tín chỉ, đồng thời đề xuất các biện pháp để tiếp tục nâng cao chất lượng các sản phẩm và dịch vụ đáp ứng nhu cầu của người sử dụng. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết đề tài!
69p army 20-09-2021 59 8 Download
-
Mỗi cố vấn học tập là một nhân tố then chốt trong mối quan hệ nhà trường - sinh viên; là một chuyên gia tư vấn về học tập, nghiên cứu khoa học, rèn luyện, định hướng nghề nghiệp và cả tâm tư tình cảm cho sinh viên trong suốt quá trình học tập tại trường. Bài viết đề cập đến những yêu cầu đối với cố vấn học tập trong trường ĐH đang áp dụng phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Mời các bạn cùng tham khảo!
4p sotritu 18-09-2021 27 4 Download
-
Đề tài này trình bày về việc đào tạo theo tín chỉ, phương thức này đã có lịch sử cách đây hàng trăm năm và đã khẳng định ưu thế của nó tại nhiều trường đại học danh tiếng trên thế giới. Với chủ trường của bộ Giáo dục và Đào tạo là quyết tâm đẩy mạng việc áp dụng phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Mời các bạn cùng tham khảo
4p despicableme36 09-09-2021 29 2 Download
-
Bài nghiên cứu này nêu lên hợp tác giáo dục với các doanh nghiệp chuyên ngành giữ vai trò quan trọng trong nhiệm vụ đào tạo hiện nay. Không chỉ góp phần đẩy nhanh quá trình hoà nhập vào môi trường làm việc thực tế của sinh viên sau tốt nghiệp, đây còn là yếu tố có giá trị nhất định nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy đầu ra. Mời các bạn cùng tham khảo!
5p despicableme36 09-09-2021 20 2 Download
-
Đề tài cung cấp cho sinh viên những cơ sở cho việc hành nghề và nghiên cứu về quy hoạch đô thị trong tương lai. Với những đặc trưng như phản ánh được trình độ học thuật và đáp ứng được các tiêu chuẩn quốc tế về học thuật nhưng vẫn phù hợp với bối cảnh thực tế trong việc phát triển đô thị và những áp lực đặt lên công việc quy hoạch đô thị tại Việt Nam, các chương trình này đang dần thay thế một cách hiệu quả đối với các chương trình truyền thống.
9p despicableme36 09-09-2021 31 3 Download
-
Nghiên cứu này trình bày về việc thực hiện mô hình đào tạo thực hành kiến trúc theo xưởng. Việc thay đổi những nề nếp cũ sẽ gặp một số khó khăn, nhưng với mục tiêu chính đáng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu về nhân lực của một xã hội đang phát triển. Mời các bạn cùng tham khảo!
4p despicableme36 09-09-2021 25 2 Download
-
Nội dung của bài viết này gồm: Thực hiện đào tạo theo tín chỉ tại trường Đại học Kiến trúc Tp. Hồ Chí Minh từ năm học 2009-2010; Tiếp cận một số xu hướng của giáo dục đại học để nâng cao chất lượng đào tạo. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này.
17p despicableme36 09-09-2021 23 1 Download
-
Nghiên cứu này nêu lên trong 5 năm vừa qua, khoa Kỹ thuật Đô thị thực hiện chức năng nhiệm vụ được giao là đào tạo và nghiên cứu khoa học ngành Kỹ thuật Cơ sở Hạ tầng. Tập thể Khoa đã hoàn tất công tác xây dựng đề cương chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ bậc Đại học hệ chính quy tại trường, và hệ cử tuyển Tây Nam Bộ. Mời các bạn cùng tham khảo
4p despicableme36 09-09-2021 27 2 Download
-
Bài viết gợi mở phương thức phát triển công tác này một cách hệ thống: từ việc xây dựng cơ chế, chính sách phù hợp, phân công và bồi dưỡng năng lực cố vấn học tập đến việc theo dõi, giám sát và đánh giá công tác này một cách định kỳ, thường xuyên để cải tiến liên tục cũng như học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm lẫn nhau. Như vậy, cần xây dựng bộ công cụ để thực hiện và đánh giá hiệu quả công tác này.
9p sotritu 30-08-2021 23 2 Download
-
Bài viết phân tích một số ưu, nhược điểm, những thuận lợi và khó khăn của hình thức đào tạo này khi triển khai áp dụng trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Việc tổ chức tốt đào tạo theo phương thức tích lũy mô đun, tín chỉ trong giáo dục nghề nghiệp sẽ góp phần khắc phục những bất cập và tạo điều kiện thuận lợi cho các nhà trường, người học nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường lao động và xã hội.
4p vikarina2711 20-08-2021 57 3 Download
-
Dạy học ngoại ngữ theo hệ thống tín chỉ đã nâng cao được chất lượng học ngoại ngữ, làm thay đổi cơ bản mô hình đào tạo môn học này từ nhận thức của chủ thể và đối tượng dạy học đến phương pháp, chương trình dạy học, đề cương môn học, các điều kiện đảm bảo quá trình dạy học và cũng đặt ra những khó khăn, bất cập cần giải quyết để đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của Học viện Cảnh sát nhân dân.
4p vikarina2711 20-08-2021 33 2 Download