intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Phương thức giao tiếp trong nhóm

Xem 1-20 trên 193 kết quả Phương thức giao tiếp trong nhóm
  • Giáo trình Tâm lý học xã hội (Nghề: Công tác xã hội - Trung cấp) cung cấp cho học sinh những kiến thức về tâm lý học xã hội là một khoa học, các phương pháp nghiên cứu khoa học, nhóm, các hiện tượng tâm lý xã hội, quan hệ liên nhân cách và sự hoàn thiện nhân cách sẽ giúp học sinh hiểu và giải thích được các sự vật hiện tượng trong hoạt động học tập, cuộc sống, giao tiếp và nhất trong các mối quan hệ xã hội đang diễn ra của bản thân và những người xung quanh, biết vận dụng kiến thức tâm lý học xã hội vào việc học tập, giảng dạy và trong thực tiễn cuộc sống để giao tiếp ứng xử, rèn luyện nhân...

    doc78p khanhchi0912 17-04-2024 7 4   Download

  • Làm việc nhóm là một trong những phương pháp hoặc chiến lược đặc trưng của dạy học hợp tác, đồng thời cũng là phương pháp dạy học có nhiều ưu điểm nổi bật trong dạy học giải quyết vấn đề, phát triển giá trị và kĩ năng sống, bồi dưỡng tình cảm và các phẩm chất nhân cách, thực hiện cách tiếp cận tình huống và cá nhân hóa.

    pdf4p hth_hn 03-01-2024 25 7   Download

  • Bài viết được thực hiện chủ yếu bằng phương pháp khảo sát thực địa, quan sát tham dự và phỏng vấn sâu đối với những người tổ chức tang lễ, tham gia các nhóm tụng kinh, nhóm nhạc nghi lễ và người viếng tang tại hai tang lễ nói trên. Trong nghiên cứu này, các phân tích của tác giả dựa trên cách tiếp cận của thuyết nữ quyền mang âm hưởng Pierre Bourdieu trong sự thống trị của nam giới.

    pdf21p visystrom 22-11-2023 4 4   Download

  • Tiếp nội dung phần 1, Tài liệu hỗ trợ giáo viên tập sự môn Hoá học: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: M ột số vấn đề cần chú ý trong phương pháp, tổ chức dạy học môn Hóa học; Hướng dẫn sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hóa học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf55p hoahogxanh03 12-10-2023 10 4   Download

  • Bài viết "Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Đại học Thành Đô (Nghiên cứu trường hợp Khoa Du lịch – Ngoại ngữ)" tập trung nghiên cứu đối sánh thực trạng học tập của sinh viên Khoa Du lịch – Ngoại ngữ (thuộc trường Đại học Thành Đô) trên các phương diện: mức độ hứng thú, hoạt động nhóm, vấn đề kỷ luật và kết quả học tập của người học trong và sau thời kỳ giãn cách xã hội do dịch bệnh bằng các phương pháp định tính (phỏng vấn sâu), định lượng (bảng hỏi), và phương pháp quan sát.

    pdf8p giangnhanly 02-10-2023 12 3   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp nhằm mục đích nâng cao năng lực giao tiếp hợp tác cho học sinh; nâng cao kiến thức và kỹ năng, lựa chọn được những phương pháp dạy học phù hợp để nâng cao chất lượng giảng dạy cho mình cũng như chất lượng học tập cho học sinh.

    pdf39p tueman06 06-09-2023 7 3   Download

  • Bài viết làm sáng rõ đặc trưng ngữ dụng cơ bản của đối tượng khảo sát: yêu cầu người được hỏi thực hiện một hành động phi ngôn từ nào đó, thách thức người được hỏi khả năng bác bỏ hoặc thậm chí đưa ra câu trả lời. Kết quả nghiên cứu sẽ giúp người Việt học tiếng Italia nâng cao khả năng giao tiếp tiếng Italia cũng như sử dụng chuẩn xác nhóm câu hỏi này trong kiến tạo các phát ngôn bằng tiếng Italia.

    pdf5p phuongnhi2320 25-07-2023 6 3   Download

  • Bài giảng "Kỹ năng mềm" cung cấp cho sinh viên những kỹ năng cơ bản để thành công trong học tập, cuộc sống cũng như trong công việc. Giúp sinh viên nhận thức đúng đắn hơn về sự cần thiết của các kỹ năng mềm, phương pháp hình thành và rèn luyện các kỹ năng cơ bản như như kỹ năng giao tiếp; kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc, phỏng vấn; kỹ năng thuyết trình, kỹ năng làm việc nhóm; kỹ năng giải quyết vấn đề. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng!

    pdf51p phuong5901 11-07-2023 23 14   Download

  • Bài giảng Giao tiếp trong kinh doanh - Chương 3: Tâm lý học giao tiếp, với mục tiêu giúp các bạn có thể hiểu và nắm bắt được các yếu tố tâm lý chi phối động cơ, mục tiêu và phương tiện giao tiếp; Vận dụng việc nhận thức các đặc trưng tính cách để tiến hành hoạt động giao tiếp có hiệu quả.

    pdf29p chankora08 04-07-2023 20 12   Download

  • Nghiên cứu thực nghiệm với 30 sinh viên chuyên ngành tiếng Anh được chia đều vào nhóm đối chứng chỉ sử dụng giáo trình và nhóm thực nghiệm được tiếp xúc với tài liệu nguyên bản (TLNB) trong 8 tuần được thực hiện nhằm điều tra hiệu quả của TLNB với kĩ năng đọc hiểu.

    pdf16p phuong3676 03-07-2023 7 4   Download

  • Học phần "Kỹ năng thực hành xã hội" trang bị cho người học những kiến thức cơ bản, quan trọng về các kỹ năng thực hành xã hội đồng thời phát triển các kỹ năng như giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm, tổ chức công việc và quản lý thời gian, chuẩn bị hồ sơ tuyển dụng và phỏng vấn.

    pdf28p levanthong1234 22-05-2023 15 4   Download

  • Được đi học là quyền của tất cả trẻ em Việt Nam và xã hội cần đáp ứng nhu cầu cơ bản và chính đáng đó. Trong thực tế, với một số ít trẻ em, đôi khi chưa nhận được sự chào đón của các nhà trường hoặc các em chưa thực sự được trải nghiệm cảm giác an toàn, thoải mái, tự tin khi tham gia các hoạt động ở trường học và được phát triển bản thân. Thống kê về giáo dục cho thấy, nhóm trẻ em thiệt thòi nói trên đang tập trung chủ yếu ở con em các hộ gia đình nghèo, học sinh là dân tộc thiểu số và học sinh khuyết tật - được gọi chung là “nhóm yếu thế”.

    pdf7p hoabingan205 08-12-2022 36 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học chủ đề Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia, GDQP-AN lớp 11 – THPT" nhằm nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, nâng cao hiệu quả hoạt động làm việc nhóm; Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp HS được trải nghiệm thực tiễn cuộc sống, góp phần hình thành phẩm chất năng lực; góp phần thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng, cung cấp nhân lực trực tiếp cho địa phương.

    pdf65p matroinho0804 17-11-2022 19 5   Download

  • Giáo trình Kỹ năng giao tiếp và kỹ năng làm việc theo nhóm với mục tiêu giúp các bạn có thể định nghĩa được khái niệm giao tiếp; xác định được vai trò của giao tiếp, các hình thức và phương tiện giao tiếp; nêu được các nguyên tắc giao tiếp và ý nghĩa của các nguyên tắc đó trong giao tiếp. Định nghĩa được khái niệm kỹ năng giao tiếp và phân loại được các kỹ năng giao tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc47p canhdongco25 02-08-2022 17 8   Download

  • Giáo trình Kỹ năng mềm với mục tiêu giúp các bạn có thể xây dựng được mục tiêu cá nhân, quản lý thời gian và quản lý chi tiêu cá nhân hợp lý; Trình bày các vấn đề trong giao tiếp, kỹ năng thuyết trình; Mô tả cách thức làm việc nhóm, cách giải quyết mâu thuẫn nhóm; Mô tả được cách thức tìm việc và phỏng vấn. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf56p dongcoxanh25 12-07-2022 53 17   Download

  • Tại Trường Đại học Duy Tân, việc chia sẻ tri thức được thực hiện dưới sự chỉ đạo của lãnh đạo nhà trường, tuy nhiên, hoạt động chia sẻ còn rời rạc và chưa được triển khai triệt để. Chính vì vậy, nghiên cứu "Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chia sẻ tri thức của giảng viên Trường Đại học Duy Tân" đã được thực hiện bằng phương pháp nghiên cứu định lượng kết hợp định tính khảo sát các giảng viên trong khuôn viên nhà trường, nhóm tác giả đã chỉ ra những yếu tố cơ bản bao gồm: Giao tiếp đồng nghiệp, sự quan tâm và rủi ro là những yếu tố chính tác động đến việc chia sẻ tri thức.

    pdf18p runordie2 06-06-2022 28 4   Download

  • Hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật (NCKHKT) của học sinh được xem là một dạng hoạt động học tập đặc biệt, nhằm khuyến khích học sinh áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống; bước đầu tiếp cận với phương pháp, kỹ năng nghiên cứu khoa học, tạo tiền đề cho các bậc học tiếp theo; rèn luyện cách làm việc tự lực, làm việc nhóm, tính tích cực, chủ động và hứng thú trong học tập. Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát 127 cán bộ quản lý và giáo viên của trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu và Dương Bạch Mai ở huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu....

    pdf9p viaristotle 26-01-2022 52 3   Download

  • Bài giảng Kỹ năng tư duy sáng tạo giúp bạn có thể suy nghĩ hiệu quả hơn và sáng tạo trong học tập, trong công việc và cuộc sống, bạn sẽ nhận thấy sự cải thiện rõ rệt trong tư duy, trong giao tiếp và hoạt động nhóm. Mời các bạn cùng tham khảo tiếp phần 2 bài giảng.

    pdf64p hoacomay097 06-01-2022 55 10   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến là phát huy tính tích cực, chủ động, phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Từ đó làm cho học sinh có ý thức sử dụng, tuyên truyền hạn chế dùng rác thải nhựa, đề xuất các biện pháp thiết thực trong bảo vệ môi trường. Nghiên cứu phương pháp tổ chức, hỗ trợ người học tự lực và tích cực lĩnh hội tri thức, khả năng giải quyết vấn đề, khả năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm, phát triển năng lực: Sáng tạo, thuyết trình, tin học, hóa học...

    pdf37p concobay25 30-12-2021 46 4   Download

  • Bài viết bàn về việc xây dựng các chủ đề chính giúp trẻ em tự học và đưa ra các gợi ý trong các khóa học đặc biệt là hành vi rất tốt cho việc đào tạo năng khiếu toán học, phát huy khả năng sáng tạo cũng như năng lực tự học của các em tự học. Các cuộc tranh luận trong nhóm cũng là cơ hội tốt để rèn luyện khả năng giao tiếp của người học trong lĩnh vực cốt lõi trong tương lai. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf10p thienlangso 15-12-2021 17 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2