Quản lý kiểm định chất lượng giáo dục
-
Kiểm tra (KT) là một chức năng cơ bản của quản lí, là một phần của quá trình quản lí. KT được định nghĩa như một quá trình đo lường việc thực hiện và hành động để bảo đảm những kết quả mong muốn. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác này là cấp thiết, góp phần đảm bảo thành công đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.
3p vijaychest 16-05-2024 5 1 Download
-
Giáo dục và đào tạo được coi là một trong những mối quan tâm hàng đầu của hầu hết các gia đình có con em trong độ tuổi đến trường nói riêng, của toàn xã hội nói chung. Bài viết đề cập đến thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng công tác thanh tra, kiểm tra của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tiền Giang.
3p vijaychest 16-05-2024 4 1 Download
-
Trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng thực hiện quy trình kiểm định chất lượng, hoàn thành Tự đánh giá và Đánh giá ngoài kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ Đại học ngành Giáo dục thể chất, ngành Quản lý Thể dục Thể thao và ngành Huấn luyện thể thao. Bài viết trình bày việc kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trình độ đại học – bước tiến mới của trường Đại học TDTT Đà Nẵng.
4p vijaychest 24-04-2024 10 4 Download
-
Nghiên cứu sử dụng phương pháp so sánh các tiêu chuẩn và tiêu chí (tập trung từ điều 4 đến điều 28) trong bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục theo 12/2017/TT-BGDĐT với điều khoản 4 đến điều khoản 10 trong tiêu chuẩn ISO 21001: 2018 để tìm ra các mối liên hệ giữa hai bộ tiêu chuẩn đánh giá trên.
19p gaupanda028 22-04-2024 5 4 Download
-
Bài viết Quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng trình bày các nội dung: Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đối với hoạt động của trường THPT đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; Khái quát khảo sát thực trạng về quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; Biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
3p visergey 02-04-2024 7 1 Download
-
Bằng phương pháp và hình thức lấy ý kiến các bên liên quan, các chuyên gia trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục, phân tích các báo cáo tự đánh giá và đánh giá ngoài, bài viết làm rõ thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cải tiến chất lượng CTĐT ở các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam.
12p gaupanda024 04-04-2024 5 2 Download
-
Cuốn sách Quản lý nhà nước về giáo dục đại học: Kinh nghiệm của Trung Quốc và khuyến nghị đối với Việt Nam (Sách chuyên khảo) do PGS.TS. Mai Ngọc Anh chủ biên. Nội dung cuốn sách gồm ba phần, trong phần 1 ebook sau đây nêu tổng quan hệ thống chính sách đối với giáo dục đại học và kết quả thực hiện chính sách phát triển giáo dục đại học của Trung Quốc từ năm 1978 đến nay. Mời các bạn cùng tham khảo.
180p longtimenosee05 13-03-2024 5 2 Download
-
Bài viết "Nguồn nhân lực cho tự chủ đại học dưới góc nhìn đảm bảo chất lượng" nhằm phân tích kết quả kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học và chương trình đào tạo liên quan nội dung nguồn nhân lực; đưa ra các đề xuất đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo, và các cơ sở giáo dục đại học nhằm cải tiến chất lượng hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và các hoạt động phục vụ cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo!
8p phocuuvan0201 02-02-2024 3 1 Download
-
Bài viết Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục và đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra ở Học viện Hải quân trình bày thực trạng quản lý tự đánh giá chất lượng ở Học viện Hải quân; Một số biện pháp quản lý tự đánh giá chất lượng giáo dục góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra ở Học viện Hải quân.
3p vibego 02-02-2024 8 3 Download
-
Bài viết "Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm tìm ra các ưu điểm và hạn chế của hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục, trên cơ sở đó xây dựng các biện pháp phù hợp nhằm cải thiện và nâng cao hiệu quả hoạt động tự đánh giá.
3p gaupanda011 10-01-2024 8 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu, khảo sát lý luận về quản lý hoạt động tự đánh giá về việc đảm bảo chất lượng giáo dục mầm non, bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng tại các trường mẫu giáo huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An tại huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An.
3p gaupanda011 10-01-2024 9 1 Download
-
Nghiên cứu này nhằm kiểm định thang đo chất lượng giáo dục đại học từ sự cảm nhận của sinh viên tại các trường đại học ở TP.HCM. Kết quả nghiên cứu cho thấy thang đo chất lượng giáo dục đại học từ sự cảm nhận của sinh viên gồm 6 thành phần thang đo: (1) chương trình đào tạo, (2) kỹ năng giảng dạy của giảng viên, (3) tương tác giữa giảng viên và sinh viên, (4) cơ sở vật chất, (5) tương tác doanh nghiệp – ngoại khóa, và (6) chất lượng dịch vụ hỗ trợ sinh viên.
11p vimarillynhewson 02-01-2024 6 1 Download
-
Bài viết này nghiên cứu về hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của trường đại học, phân tích các bộ tiêu chuẩn kiểm định của các tổ chức kiểm định đang hoạt động tại Việt Nam và đề xuất các giải pháp xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của trường ĐHCN Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu của nhiều bộ tiêu chuẩn bảo đảm chất lượng.
10p vimarillynhewson 02-01-2024 6 3 Download
-
Bài viết nêu lên thực trạng hiện nay của quản lý đánh giá ngoài trong kiểm định chất lượng giáo dục trung học tỉnh Tây Ninh nhằm nâng cao công tác quản lý và tổ chức giáo dục hoạt động tự đánh giá chất lượng ở các trường THPT trên địa bàn, từ đó tạo điều kiện phát triển và thăng tiến, góp phần nâng cao Chất lượng giáo dục.
3p gaupanda011 10-01-2024 9 3 Download
-
Bài viết minh họa thực trạng tự đánh giá giáo dục hiện nay quản lý chất lượng trường tiểu học thị trấn Hòa Thành, tỉnh Tây Ninh nhằm nâng cao quản lý và tổ chức giáo dục các hoạt động tự đánh giá nhằm tạo ra sức mạnh đổi mới chất lượng giáo dục trong bối cảnh hiện nay.
3p gaupanda011 10-01-2024 15 3 Download
-
Bài viết này trình bày kết quả khảo sát ý kiến phản hồi của học sinh (THPT) về hoạt động dạy học môn Toán trong các trường THPT tại huyện Phú Lộc, tỉnh Thừa Thiên Huế. Dữ liệu thu thập được từ 780 học sinh đang học tập tại các trường THPT của huyện này.
12p visystrom 22-11-2023 7 3 Download
-
Bài viết "Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá đào tạo chất lượng giáo dục và đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra ở Học viện Hải quân" nghiên cứu thực trạng quản lý tự đánh giá chất lượng ở Học viện Hải quân; đề xuất một số biện pháp quản lý tự đánh giá chất lượng giáo dục góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra ở Học viện hải quân... Mời các bạn cùng tham khảo!
3p kimphuong1141 16-11-2023 4 2 Download
-
Bài viết "Một số vấn đề về quản lý hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường mầm non" đi sâu và phân tích đến việc quản lý hoạt động tự đánh giá ở các trường mầm non dựa trên 4 chức năng quản lý kế - tổ - đạo - kiểm.
3p kimphuong1141 16-11-2023 3 2 Download
-
Bài viết Giải pháp tăng cường chất lượng kiểm định giáo dục tại các trường tiểu học trên địa bàn Hà Nội trình bày thực trạng hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục các trường Tiểu học tại Hà Nội; Thực trạng ĐGN tại các trường tiểu học.
5p vimulcahy 02-10-2023 7 1 Download
-
Bài viết Vai trò và trách nhiệm của giảng viên trong vấn đề tự chủ - tự chịu trách nhiệm ở các trường đại học, cao đẳng Việt Nam tập trung vào vai trò và trách nhiệm của giảng viên khi thực hiện tự chủ trong giáo dục ĐH gắn với trách nhiệm xã hội.
8p viindra 06-09-2023 6 2 Download