Rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề
-
Bài viết trình bày một số biện pháp dạy học giải bài tập toán bằng cách lập phương trình ở lớp 9 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh; Rèn luyện cho học sinh biết cách vận dụng các tri thức về phương trình và hệ phương trình để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống.
3p vijaychest 16-05-2024 3 1 Download
-
Trẻ mầm non được giáo dục theo phương pháp STEAM sẽ được phát triển trí tuệ toàn diện, có nhiều trải nghiệm thú vị, được rèn luyện nền tảng ban đầu các năng lực tư duy phản biện; năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề giúp trẻ trở thành người công dân toàn cầu trong tương lai. Bài viết sẽ tập trung vào phân tích đôi nét lý luận về phương pháp giáo dục STEAM và gợi ý việc vận dụng phương pháp này vào giáo dục trẻ ở trường mầm non.
3p vijaychest 16-05-2024 6 1 Download
-
Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh (HS) là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong dạy học nói chung và dạy học Toán nói riêng ở trường tiểu học. Giáo viên cần tìm ra những cơ hội trong nội dung dạy học, áp dụng phương pháp dạy học và thiết kế tình huống dạy học thích hợp để học sinh phát triển năng lực này một cách tốt nhất. Bài viết đề cập vấn đề rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học giải toán cho học sinh cuối cấp tiểu học.
3p vibego 02-02-2024 12 1 Download
-
Bài viết "Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A.
6p gaupanda011 10-01-2024 9 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Xây dựng và tổ chức thực hiện chủ đề giáo dục STEM - Chế tạo máy cắt cỏ sử dụng nguồn điện một chiều" nhằm mục đích đề xuất, lựa chọn giải pháp giải quyết vấn đề; thực hành thiết kế, chế tạo, thử nghiệm mẫu; chia sẻ, thảo luận, điều chỉnh thiết kế. Thông qua quá trình học tập đó, học sinh được rèn luyện nhiều kĩ năng để phát triển phẩm chất, năng lực.
35p kimphuong1131 03-10-2023 9 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Giáo dục STEM qua chủ đề Máy tập cầu lông" nhằm hình thành, rèn luyện tri thức, năng lực cho học sinh thông qua các đề tài, các bài học, các chủ đề có nội dung thực tiễn. Trong quá trình dạy học, các kiến thức và kỹ năng thuộc các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học được hình thành và phát triển thông qua việc vận dụng, phối hợp chúng để giải quyết vấn đề thực tiễn được đặt ra.
36p kimphuong1131 03-10-2023 8 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thông qua các nội dung dạy học, các hoạt động tham quan thực tế, trò chơi để giúp học sinh nắm vững kiến thức, phát triển năng lực giải quyết vấn đề, rèn luyện các kĩ năng sống, tạo hứng thú học tập, làm việc, tìm hiểu các ngành nghề trong xã hội, bước đầu cải thiện nhận thức nghề nghiệp.
66p tueman06 06-09-2023 7 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất các phương pháp tích cực để kết thúc bài học một cách hiệu quả, để lại nhiều ấn tượng về bài học cho học sinh; Rèn luyện cho HS kĩ năng tự học, kĩ năng giao tiếp và hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề.
75p tueman06 06-09-2023 10 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh khám phá được năng lực, sở thích, sở trường, từ đó định hướng, lựa chọn, theo đuổi được nghề nghiệp phù hợp trong tương lai; Rèn luyện cho HS những kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy kỹ thuật; kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm, giao tiếp với các bạn, với mọi người; kỹ năng thu thập, xử lý thông tin và kỹ năng thuyết trình.
49p tueman06 06-09-2023 5 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần hình thành kĩ năng tự học, tự liên hệ kết nối, quan sát giữa học lí thuyết và thực tế cuộc sống; Giúp HS định hướng hành động, học đi đôi với hành, rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề, rèn luyện khả năng tự học, tự quản bản thân.
68p tueman08 21-08-2023 8 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp các em rèn luyện các kĩ năng sống: tự định hướng và giải quyết vấn đề, được làm việc với bạn cùng học, tự tìm hiểu tri thức trên các phương tiện thông tin… Hướng đến thúc đẩy hình thành ở người học các năng lực đặc thù sau: Năng lực hoạt động và tổ chức hoạt động; Năng lực tổ chức và quản lý cuộc sống; Năng lực tự nhận thức và tích cực hóa bản thân; Năng lực định hướng nghề nghiệp; Năng lực khám phá và sáng tạo.
66p tueman08 21-08-2023 8 5 Download
-
Mục đích của đề tài là nghiên cứu xây dựng một số phương pháp rèn luyện kĩ năng tự học theo hướng phát triển năng lực, khai thác các nội dung được học về liên kết hóa học để từ đó nâng cao năng lực tìm hiểu và giải quyết các vấn đề liên quan và phát triển năng lực số cho học sinh, từ đó góp phần nâng cao hứng thú và chất lượng dạy học hóa học ở trường phổ thông theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông.
77p tueman08 21-08-2023 6 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra cách dạy học chủ đề “Liên kết ion - Hóa học lớp 10” ở trường THPT theo hướng vận dụng giáo dục STEM để phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm việc theo nhóm, hợp tác một cách có hiệu quả, từ đó hình thành năng lực hợp tác; năng lực vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tiễn.
41p tueman08 21-08-2023 8 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện cho học sinh để học sinh hiểu rõ, lựa chọn, vận dụng được các phương pháp học tập, nghiên cứu hóa học nhằm học tốt môn Hóa học, phát huy năng lực sáng tạo và giải quyết một số tình huống trong thực tiễn đời sống.
103p tueman08 21-08-2023 5 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện khả năng làm việc nhóm, nâng cao năng lực nhận thức và tư duy, giúp học sinh biết nắm bắt các kiến thức cốt lõi, bản chất, tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức và vận dụng sáng tạo trong việc giải quyết các vấn đề học tập và thực tiễn, chúng tôi đã nghiên cứu sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và hệ thống câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực trong chủ đề Năng lượng hoá học của chương trình Hóa học 10.
70p tueman08 21-08-2023 18 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp các em không chán nản mà yêu thích bộ môn hơn, phát huy năng lực hợp tác, rèn luyện kỹ năng giao tiếp, thay đổi thái độ với môn học, vận dụng vào thực tiễn và hơn hết là phát huy năng lực sáng tạo, năng lực diễn thuyết, năng lực giải quyết vấn đề của HS.
49p tueman08 21-08-2023 9 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nhìn nhận, giải quyết một số bài toán bằng phương pháp tìm kiếm nhị phân; Giúp các em tiếp cận một số hàm có sẵn thư viện C++, Python; Từ đó bồi dưỡng học sinh năng lực giải quyết vấn đề trong giải toán Tin học, đồng thời rèn luyện và nâng cao kĩ năng lập trình cho các em. Đặc biệt là học sinh tham gia dự thi học sinh giỏi cấp tỉnh THCS, THPT hoặc thi vào các trường chuyên
51p tueman07 21-08-2023 73 27 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu đã xây dựng được quy trình thiết kế, tổ chức dự án để tổ chức dạy học Chủ đề Virus – Sinh học 10 kết nối tri thức nhằm hình thành các năng lực và phẩm chất cho học sinh, đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
78p tueman08 21-08-2023 12 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện kỹ năng phân tích, ứng dụng kiến thức tin học vào giải quyết các tình huống trong đời sống thực tiễn; Hiểu được mỗi quan hệ chặt chẽ giữa các môn học nói riêng cũng như giữa các ngành khoa học nói chung; Hiểu và vận dụng linh hoạt các dạng Cấu trúc lặp trong trong lập trình.
70p tueman07 21-08-2023 12 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu kỹ năng giải quyết vấn đề, sáng kiến đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề cho HS thông qua DH các bài toán có nội dung TT ở lớp 11.
49p tueman08 21-08-2023 7 5 Download