Sách giáo khoa Đại số 10 Nâng cao

Việc xây dựng quy trình và rèn luyện cho sinh viên tiếp cận phương pháp dạy học hoà nhập và tích cực, biết cách tự đọc hiểu, phân tích vấn đề và diễn đạt được nội dung kiến thức bằng sơ đồ hệ thống bản biểu cũng như truyền đạt lại cho người khác hiểu là việc làm hết sức cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục, giúp sinh viên hòa nhập tốt vào môi trường học tập, tự tin trên bục giảng, hình thành các kĩ năng cơ bản theo hướng tự đọc, tự nghiên cứu, biết cách hướng dẫn học sinh tăng cường khả năng tự học tập.

6p vilouispasteur 11-03-2022 53 2   Download

Tài liệu Đại số 10 Nâng cao: Phần 1 do Đoàn Quỳnh tổng chủ biên gồm có ba chương, trong đó chương 1 trình bày về mệnh đề và tập hợp; chương 2 - hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai; chương 3 có nội dung về phương trình và hệ phương trình. Mời các bạn tham khảo Tài liệu để củng cố hơn những kiến thức về lĩnh vực này.

104p thuytrang_4 19-04-2015 905 432   Download

Tài liệu Đại số 10 Nâng cao: Phần 2 được biên soạn nhằm giúp cho các bạn biết được bất đẳng thức và bất phương trình; thống kê; góc và các công thức lượng giác. Ngoài ra, những câu hỏi được đưa ra ở cuối bài và những hướng dẫn giải các bài tập này sẽ giúp các bạn nắm bắt kiến thức lý thuyết một cách tốt hơn.

136p thuytrang_4 19-04-2015 640 302   Download

TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..

5p tuyetha_12 06-08-2014 578 17   Download

Trong sách giáo khoa, sách bài tập đại số và hình học ban nâng cao và ban cơ bản đều không có hoặc rất ít bài BĐT yêu cầu dấu “=” xảy ra khi nào? Do đó, thông thường khi làm bài BĐT thì HS không có thói quen thử lại dấu “=” có xảy ra hay không? Đây chính là sai lầm HS thường gặp phải. Sáng kiến này là một tài liệu nhỏ giúp học sinh đỡ khó khăn hơn khi gặp một số bài bất đẳng thức có dạng trên. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo sáng kiến “Dự đoán dấu bằng trong bất đẳng thức Cô-si để tìm GTLN, GTNN và chứng minh bất đẳng thức”.

22p huonglotos 16-04-2014 407 77   Download

Giáo trình Di truyền học được ra đời trong khuôn khổ của Dự án Giáo dục thuộc Đại học Huế, vì vậy một số kiến thức nâng cao sẽ được đề cập trong giáo trình như: Di truyền Vi sinh vật và ứng dụng, Công nghệ DNA tái tổ hợp. Bên cạnh đó, một số thuật ngữ khoa học được thống nhất sử dụng bằng tiếng Anh để giúp người học dễ dàng hơn trong việc tiếp cận với thông tin qua sách báo nước ngoài hoặc internet. Nội dung giáo trình gồm phần mở đầu cộng với 12 chương bao quát các kiến thức đại cương của một giáo trình Di truyền học.

322p fpt_12 24-05-2013 1042 278   Download

Cách "ăn" điểm môn Sinh - Sử - Địa Sinh học: "Mỗi câu nên làm trong 1,8 phút" Đề có 50 câu trong đó 40 câu chung và 10 câu riêng tùy thuộc vào thí sinh chọn chương trình chuẩn hay theo chương trình nâng cao. Về phần ôn tập: Đối với những câu lí thuyết nội dung trong chương trình sách giáo khoa (SGK), những câu đòi hỏi tính toán (tính số NST, số lượng nucleotit,…) cần nắm vững công thức và suy luận cẩn thận. Phần di truyền chiếm 60% đề thi. Để ăn điểm phần này thí sinh cần...

3p longnguyen_ntl 04-03-2012 144 20   Download

Trong các đề thi Đại học chủ đề về phương pháp vecto rất được quan tâm vì phần này khá hay và cũng khó, đa phần học sinh thường bỏ qua câu này, nhưng với phần tài liệu này sẽ cung cấp những bài tập điển hình giúp các em đạt được điểm trọn vẹn trong phần này.Mời các bạn tham khảo nhé

123p abcdef_37 17-10-2011 238 69   Download

Trong chương trình sách giáo khoa lớp 10, chúng ta cũng đã được giới thiệu khá đầy đủ về định nghĩa và các công thức biến đổi lượng giác. Nay lên lớp 11, chúng ta vẫn tiếp tục học về lượng giác nhưng đã được nâng cao hơn và mở rộng hơn. Tuy nhiên trong thực tế, ít ai có thể biết hết các ứng dụng của lương giác. Hôm nay tôi xin giới thiệu cho các bạn về một ứng dụng khá hay và hữu ích của lượng giác trong giải toán; đó là phương pháp: “Dùng lượng giác...

25p catmeo9x 24-09-2011 591 195   Download