Sử dụng ca dao tục ngữ trong dạy học

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Sử dụng ca dao, tục ngữ trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng ca dao, tục ngữ nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4; Đề xuất một số biện pháp sử dụng ca dao, tục ngữ nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4; Thực nghiệm sư phạm.

76p vinarutobi 06-05-2025 2 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4 nhằm tạo hứng thú cho học sinh" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4; Một số biện pháp sử dụng ca dao, tục ngữ nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong phân môn Địa lí lớp 4; Thực nghiệm sư phạm.

79p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Văn học dân gian, với những câu chuyện cổ tích, truyền thuyết, ca dao và tục ngữ giàu giá trị văn hóa, là nguồn tư liệu phong phú và gần gũi để dạy học tiếng Việt ở trường phổ thông. Việc sử dụng các tác phẩm này không chỉ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ mà còn khơi dậy tình yêu đối với văn hóa truyền thống và bản sắc dân tộc. Qua các hoạt động học tập như đọc hiểu, phân tích, và sáng tạo, học sinh được tiếp cận tiếng Việt một cách sinh động, tự nhiên. Bài viết sẽ khám phá cách khai thác văn học dân gian hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Việt trong nhà trường.

4p nienniennhuy77 09-01-2025 3 1   Download

Đề bài: Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong đoạn trích Đất Nước của trường .ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm.. Bài làm..Trong bản hợp xướng của thơ ca chống Mỹ, nổi lên những âm vang trầm hùng, sâu lắng .thiết tha về đất nước. Đất nước hiện lên qua màu xanh Tre Việt Nam của Nguyễn Duy,  .trong dòng người cuồn cuộn trên Đường tới thành phố  của Hữu Thỉnh, Những người đi  .tới biển của Thanh Thảo. Đất nước đó cũng rung lên mạnh mẽ  khi tuổi trẻ  không yên  .những tà áo trắng đã xuống đường trong Mặt đường khát vọng (1974) của Nguyễn Khoa .Điềm.

5p lanzhan 20-01-2020 186 4   Download

Mục tiêu của đề tài nhằm giúp giáo viên nhận thấy việc sử dụng ca dao tục ngữ trong dạy học địa lí là hợp lí, có hiệu quả. Giúp học sinh có khả năng lĩnh hội kiến thức thông qua các câu ca dao tục ngữ do giáo viên cung cấp và gợi mở, trau dồi thêm vốn ca dao tục ngữ Việt Nam.

23p muatrongtim_21 04-04-2018 414 54   Download

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao khả năng truyền đạt, giảng dạy cho giáo viên Địa Lí, đặc biệt giáo viên dạy Địa Lí 12 phần Địa lí tự nhiên.

24p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 34 1   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp giáo viên nhận thấy việc sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca, câu hát trong dạy học Địa lí là hợp lí có hiệu quả. Giúp học sinh có khả năng lĩnh hội kiến thức thông qua ca dao, tục ngữ, thơ ca, câu hát do giáo viên cung cấp và gợi mở. Tạo hứng thú và tính tích cực học tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh đối với môn Địa lí.

27p tomjerry007 18-01-2022 114 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng ca dao, tục ngữ trong dạy học Pháp luật môn GDCD 12" nhằm giúp giáo viên nhận thấy việc sử dụng ca dao, tục ngữ trong dạy học Pháp luật là hợp lí có hiệu quả; Giúp học sinh có khả năng lĩnh hội kiến thức thông qua ca dao, tục ngữ do giáo viên cung cấp và gợi mở; Tạo hứng thú và tính tích cực học tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh đối với môn GDCD nói chung và phần Pháp luật môn GDCD 12 nói riêng.

46p matroinho0804 17-11-2022 39 5   Download

Đặc điểm chung về nội dung những bài, những câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao trong cuốn sách này phản ánh khá phong phú về thực trạng xã hội phong kiến Việt Nam trước đây, bao gồm những sự kiện lịch sử, con người và đời sống xã hội phong tục tập quán, tính yêu hôn nhân, mãnh lực của đồng tiền, địa vị... đến những bất bình đối lập và ngay cả những vấn đề nhạy cảm có tính chất đả phá, lên án tệ nạn xã hội, gia huấn và luân lý.

82p kieucaotien 23-03-2014 590 62   Download

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện với mục đích: Giúp giáo viên nhận thấy việc sử dụng ca dao tục ngữ trong dạy học Địa lí là hợp lí, có hiệu quả, giúp học sinh có khả năng lĩnh hội kiến thức thông qua các câu ca dao tục ngữ do giáo viên cung cấp và gợi mở, ngoài ra, giúp giáo viên và học sinh trau dồi thêm vốn ca dao tục ngữ Việt Nam. Để tìm hiểu rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

34p sutihana 29-11-2016 552 72   Download

Sáng kiến tìm hiểu kiến thức bài học qua ca dao, tục ngữ có liên quan đến từng bài để giải quyết những vướng mắc, lúng túng của học sinh. Sử dụng các câu ca dao, tục ngữ tạo hứng thú học tập trong dạy học qua một số bài trong môn địa lí.

21p dunghoang77 05-03-2021 47 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Sử dụng các bài hát, tục ngữ, ca dao trong dạy học Địa lí 10, 12" được nghiên cứu với mục đích giúp tiết học môn Địa lí được sinh động, gần gũi hơn với thực tiễn, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Đồng thời bồi dưỡng cho học sinh tình cảm yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.

31p ngphuong321 30-09-2022 77 9   Download

Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Từ địa phương trong ca dao Nam bộ được nghiên cứu nhằm giúp cho chúng ta hệ thống lại kiến thức về từ địa phương, hiểu rõ hơn về từ địa phương, thể hiện được bản chất con người Nam Bộ qua cách dùng từ còn phản ánh được tính chất lịch sử, miêu tả khá chi tiết phong tục tập quán trong sinh hoạt vật chất tinh thần của người dân lao động Nam Bộ, giúp cho chúng ta hiểu rõ hơn đặc trưng từ địa phương nơi đây một cách cụ thể sâu sắc hơn, biết được sự phát triển từ địa phương từ xưa đến nay.

80p tieusoha 06-06-2023 38 11   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

- Quan niệm và thái độ tôn sư trọng đạo của dân tộc ta. - Vai trò của thầy và bạn trong học tập đều quan trọng như nhau. 2. Thân bài: * Giải thích câu: "không thầy đố mày làm nên" - Đề cao đến mức tuyệt đối vai trò của người thầy đối với học sinh. - Thầy dạy cho học sinh những kiến thức cần thiết. Thầy là người dẫn đường chỉ lối, không chỉ dạy chữ mà còn dạy nhân nghĩa, đạo lí làm người. .- Thầy nhiều khi còn quyết định đến cả việc tạo dựng sự nghiệp của học...

9p giamgia1122 30-05-2013 272 6   Download

Trong kho tàng ca dao tục ngữ của người Việt Nam ta có rất nhiều những câu nói về truyền thống đạo lý ân nghĩa thuỷ chung.Một trong số đó là câu:“Uống nước nhớ nguồn ”. Trước hết ta phải hiểu nội dung câu tục ngữ là như thế nào .“Uống nước ”chính là sự hưởng thụ những thành quả vật chất và tinh thần ;“Nhớ nguồn ”là sự tri ân ,giữ gìn phát huy những thành quả của người làm ra chúng .Như vậy cả câu tục ngữ là lời khuyên,lời dạy bảo chúng ta phải biết ơn thế...

3p kata_4 19-02-2012 407 38   Download

- Hiểu rằng mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động. - Hiểu sự cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động.II. Đồ dùng dạy học :- Một số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ về người lao động.III. Hoạt động dạy học :

11p abcdef_13 18-07-2011 188 8   Download

Đồng dao là những bài thơ, ca dao, tục ngữ được truyền miệng trong dân gian qua nhiều thế hệ. Ngay từ thủa ấu thơ, các em đã được nghe đồng dao qua lời ru của bà, của mẹ. Khi trẻ hai, ba tuổi, các trò chơi có gắn với lời, nội dung của bài đồng dao đã cuốn hút các em một cách thích thú. Đồng dao ngấm vào cảm xúc tuổi thơ của mỗi người như một lẽ tự nhiên. Bởi vậy, khi lớn lên, mỗi khi chứng kiến trẻ nhỏ diễn xướng đồng dao, chúng ta đều...

17p sonyt707 29-09-2010 1990 389   Download

Ca Dao Lễ Hội 2 30. Hội chùa Thầy có hang Cắc Cớ Trai chưa vợ nhớ hội chùa Thầy 31. Kẻ Dầu có quán Đình Thanh Kẻ Hạc ta có Ba Đình Ba Voi Mười tám kéo thuyền xuống bơi Mười chín giã bánh Hai mươi rước thần (*) * Bánh dầy 32. Làng Sù kéo mật đã lâu, Nhật Tân bảy kiệu vui đâu cho tày. 33. Làng ta mở hội vui mừng Chuông khua trống gióng, (đánh) vang lừng bốn (đôi) bên. Long ngai, Thánh ngự ở trên Tả văn, hữu võ hai bên đứng chầu Cầu sinh...

5p banglang_ht 30-07-2010 197 21   Download