Tạo cảm xúc làm việc

Bài viết "Nhận định về kỹ năng cần trang bị cho sinh viên Học viện Hành chính Quốc Gia" phân tích và tổng hợp đào tạo thực hành liên quan đến định hướng ứng dụng, từ đó đưa ra đánh giá về các cấp độ kỹ năng mới và đồng thời làm rõ những kỹ năng mới để học sinh được trang bị ngay từ quá trình đào tạo tại trường.

3p gaupanda011 10-01-2024 7 1   Download

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - Chủ đề 1: Em lớn lên cùng mái trường mến yêu (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh giới thiệu được đặc điểm, những việc làm đáng tự hào của bản thân; nhận diện được khả năng điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ của bản thân trong một số tình huống đơn giản; tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và của nhà trường.

29p trieungocchan 07-09-2023 11 2   Download

Nghiên cứu đề tài "Phân tích biểu cảm mặt người dùng mạng nơ ron tích chập" này nhằm mục đích tìm hiểu bài toán nhận biết cảm xúc từ nét mặt, từ đó xây dựng các hệ thống ứng dụng trong thực tiễn như: đánh giá cảm xúc nhân viên trong thời gian làm việc tại công ty, từ đó xác định hiệu quả công việc; hoặc xác định cảm xúc của lái xe đường dài: tạo báo động khi ở trạng thái buồn ngủ (tránh gây ra nguy hiểm).

28p trankora03 05-08-2023 12 5   Download

Mục tiêu của nghiên cứu này là để tìm hiểu mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc, xung đột nhiệm vụ và hiệu quả làm việc nhóm ở nơi làm việc (được đo lường thông qua 2 tiêu chí: Tính đổi mới và Hiệu suất làm việc của nhóm), bởi vì trí tuệ cảm xúc và xung đột nhiệm vụ được coi là có mối liên hệ với nhau ở nơi làm việc và có ảnh hưởng đáng kể đến hiệu suất làm việc và sự sáng tạo của nhóm.

12p viantman 05-04-2023 11 5   Download

Cẩm nang kỹ năng tìm việc cho sinh viên - Đùng sợ không có việc làm là cuốn sách giải quyết cực kỳ hiệu quả cho bạn về những giải pháp từ tư duy đến tạo lập khả năng hành động, các phương án chọn lựa sáng giá, dễ dàng tìm cho mình một việc làm phù hợp, việc làm hấp dẫn. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 cuốn sách.

75p starandsky09 12-03-2023 16 11   Download

Giáo án môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Bài 22: Cơ quan thần kinh (Tiết 3) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được cảm xúc của bản thân và tình cảm của mọi người dành cho nhau ảnh hưởng trực tiếp đến trạng thái cảm xúc của cơ thể; trình bày được một số việc cần làm hoặc cần tránh để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh;... Mời các bạn cùng tham khảo!

4p gianghavan18 18-08-2022 20 2   Download

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 33: Bài 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài; nói câu thể hiện cảm xúc trước cảnh đẹp thiên nhiên; xem tranh và kể lại được câu chuyện Bông lúa; nói và viết được đoạn văn ngắn về một việc làm của em hoặc bạn em góp phần bảo vệ môi trường;...

11p gianghavan18 18-08-2022 12 3   Download

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 35: Đánh giá cuối học kì 2 (Tiết 4) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh luyện tập viết được 8–10 câu về tình cảm, cảm xúc với một nhân vật hoặc về lí do thích hay không thích một nhân vật hoặc thuật lại một việc làm bảo vệ môi trường;... Mời các bạn cùng tham khảo!

5p gianghavan18 18-08-2022 15 2   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là để phát triển nhu cầu khả năng nhận biết về các nguyên vật liệu thiên nhiên của trẻ, cô giáo cần tổ chức hướng dẫn, kích thích trẻ tích cực quan sát, tìm kiếm. Tạo ra những tình huống cho trẻ thích thú tìm tòi, phát hiện ra những nguyên liệu, vật liệu mới để trẻ làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho việc học và chơi của trẻ. Hơn nữa, giáo viên thường xuyên cho trẻ tiếp xúc, quan sát người lớn chăm sóc cây cối, hoa, gợi cho trẻ cảm nhận được mối quan hệ mật thiết giữa con người với thiên nhiên làm nảy sinh tình cảm và năng khiếu thẩm mỹ ở trẻ.

25p tomjerry007 18-01-2022 39 6   Download

Sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 6 (Bộ sách Cánh diều) hướng đến mục tiêu hình thành, phát triển ở học sinh năng lực mĩ thuật, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo, bước đầu tìm hiểu làm quen với mĩ thuật Việt Nam và trên thế giới để hình thành ý thức kế thừa, phát huy các giá trị văn hoá, nghệ thuật, tiếp cận giá trị thẩm mĩ của thời đại,... làm nền tảng cho việc phát triển các phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

74p hanthienngao 22-11-2021 35 0   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Củng cố về cái đẹp, tạo cho trẻ có cảm xúc về cái đẹp thông qua việc tạo môi trường trong lớp học và ngoài lớp học; Rèn luyện tài năng thẩm mỹ của trẻ; Phương pháp sử dụng tài liệu, phế liệu làm đồ chơi; Rèn luyện kỹ năng tạo hình cho trẻ;...

10p caphesuadathemtac 02-11-2021 92 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phương pháp dạy học tích cực đang được rất nhiều nước trên thế giới nghiên cứu áp dụng trong đó có Việt nam bản chất của phương pháp này là phát huy tích cực, tự giác nhận thức, chủ động và sáng tạo của người học để chiếm lĩnh kiến thức. Trẻ ở độ tuổi mẫu giáo là thời kỳ phát triển mạnh mẽ cả về thể chất, trí tuệ, cảm xúc.

7p bobietbo 14-10-2021 44 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là điều tra, khảo sát tình hình trẻ trong lớp. Cung cấp hiểu biết về cái đẹp, tạo cho trẻ có cảm xúc về cái đẹp thông qua việc tạo môi trường trong và ngoài lớp học. Cho trẻ làm quen với các nguyên vật liệu tạo hình quen thuộc và hình thành các kĩ năng tạo hình cơ bản cho trẻ. Rèn luyện kĩ năng tạo hình cho trẻ. Tạo môi trường hoạt động thuận lợi để phát huy tính tích cực phát triển khả năng tạo hình của trẻ. Xây dựng một số đề tài tạo hình sáng tạo theo chủ đề. Phối kết hợp với phụ huynh.

27p bobietbo 14-10-2021 77 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm quen với tác phẩm văn học là một hoạt động quen thuộc ở nhà trường mầm non. Thuật ngữ náy đã chỉ ra mức độ, giới hạn, yêu cầu của việc cho trẻ tiếp xúc với TPVH qua nghệ thuật đọc và kể chuyện của cô giáo.

17p bobietbo 14-10-2021 21 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp cho giáo viên giảng dạy bài thể dục đạt được kết quả tốt hơn, học sinh tập luyện đều và đẹp hơn. Phát triển thể lực, tạo sự hứng thú cho học sinh tập luyện. Hình thành kỹ năng vận động, nâng cao sức khỏe, có sự tác động trực tiếp tích cực đến việc rèn luyện ý chí phẩm chất đạo đức cho người học. Phòng ngừa các căn bệnh như cong vẹo cột sống, cải thiện tư thế, dáng vóc cho người tập. Giúp học sinh phát huy tính tự quản, năng lực tập luyện nhóm, hoạt động cá nhân. Làm cho người tập có cảm xúc tốt, sảng khoái, thú vị.

9p tabicani09 22-09-2021 31 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Điều tra, khảo sát tình hình trẻ trong lớp; Cung cấp hiểu biết về cái đẹp, tạo cho trẻ có cảm xúc về cái đẹp thông qua việc tạo môi trường trong và ngoài lớp học; Cho trẻ làm quen với các nguyên vật liệu tạo hình quen thuộc và hình thành các kĩ năng tạo hình cơ bản cho trẻ;...

24p canhvatxanhbaola 22-07-2021 32 3   Download

Mỗi tổ chức muốn đạt được thành công thì cần phải có một đội ngũ nhân viên giỏi, nhiệt tình, tận tụy cống hiến để hoàn thành tốt công việc được giao. Tuy nhiên, mỗi nhân viên là một cá nhân với hoàn cảnh, nguyện vọng, sở thích, cảm xúc và văn hóa riêng biệt. Mời các bạn cùng tìm hiểu giải pháp hoàn thiện công tác đánh giá năng lực làm việc của nhân viên và đào tạo nhân sự tại Công ty phục vụ mặt đất Sài Gòn.

144p sonhalenh03 05-06-2021 34 8   Download

Cùng với kĩ năng đọc, nói, nghe thì viết là một kĩ năng chính trong học tập môn Ngữ văn. Kĩ năng viết liên quan đến tạo lập văn bản- một trong những năng lực rất quan trọng trong việc sử dụng ngôn ngữ. Bài viết nhấn mạnh đến tầm quan trọng của cảm xúc trong một bài văn tự sự và đưa ra các phương pháp giúp giáo viên có thể rèn kĩ năng viết văn tự sự giàu tính biểu cảm cho học sinh trung học cơ sở (THCS).

7p vichaeng2711 04-05-2021 63 6   Download

Mục đích quan trọng của đổi mới phương pháp dạy học chính là nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Như chúng ta vần thường nói, văn học thường mang tính trừu tượng, lan man, không nhiều tính rõ ràng, cụ thể như những môn học khác, mà đặc biệt trong giờ học văn bản, để học sinh tiếp xúc, làm quen, hiểu và cảm nhận rồi rút ra được những điều mà người nghệ sĩ muốn gửi gắm qua tác phẩm của mình thì rất cần đến việc người giáo viên phải sử dụng đến hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

16p phongtitriet999 07-05-2020 55 2   Download

Đề bài: Nghị luận xã hội về khen và chê.. Bài làm:..Cuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như  thế  ta cần có .những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần  .những lời phê bình để nhận ra những thiCuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như thế ta cần có những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần những lời phê bình để nhận ra những thiếu sót của bản thân từ đó tự sửa đổi để tiến bộ hơn.

3p lanzhan 20-01-2020 89 2   Download