Thao tác tư duy của trẻ
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi C1 ở trường Mầm non Yên Lạc" nhằm thoả mãn trí tò mò của trẻ, giải đáp phần nào những thắc mắc và giúp trẻ tự tin, chủ động hơn trong các hoạt động. Nhờ đó kích thích trẻ phát triển các thao tác tư duy: Quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, khả năng tranh luận, phán đoán, tăng cường khả năng ngôn ngữ và tư duy lôgic phát triển. tình yêu về thế giới xung quanh, tình yêu trong cuộc sống.
18p 0918817567 24-04-2023 11 6 Download
-
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ nắm vững kiến thức, kỹ năng về môn toán theo quy định của độ tuổi và được duy trì một cách bền vững. Hình thành và rèn luyện các thao tác tư duy như: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát góp phần cung cấp vốn từ về các biểu tượng Toán học cho trẻ. Rèn cho trẻ tính nhanh nhạy, tính tự tin. Giúp trẻ yêu thích, say mê, hứng thú với môn toán góp phần phát triển toàn diện về tư duy, nhận thức cho trẻ.
7p caphesuadathemhanh 22-02-2022 56 5 Download
-
Luận án xác lập đƣợc khung lí luận về thao tác tư duy của trẻ em; Đánh giá đƣợc thực trạng thao tác tƣ duy của trẻ 5 – 6 tuổi dân tộc Thái tỉnh Sơn La; Các yếu tố tác động đến thực trạng đó. Đồng thời thử nghiệm và đánh giá hiệu quả quá trình tác động theo các bƣớc hình thành hành động trí óc của P.Ia. Galperin.
221p guitaracoustic03 11-12-2021 37 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ nắm vững kiến thức, kỹ năng về môn toán theo quy định của độ tuổi và được duy trì một cách bền vững. Hình thành và rèn luyện các thao tác tư duy như: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát góp phần cung cấp vốn từ về các biểu tượng Toán học cho trẻ. Rèn cho trẻ tính nhanh nhạy, tính tự tin. Giúp trẻ yêu thích, say mê, hứng thú với môn toán góp phần phát triển toàn diện về tư duy, nhận thức cho trẻ.
6p bobietbay 09-10-2021 28 4 Download
-
Nội dung nghiên cứu của sáng kiến này nhằm lựa chọn những hình thức phù hợp để tổ chức cho trẻ hoạt động Khám phá khoa học có hiệu quả từ đó hình thành các kĩ năng, thao tác như quan sát, tư duy, phân tích, tổng hợp, khái quát, giúp trẻ tìm hiểu, phám phá thế giới xung quanh một cách tích cực hơn.
27p dunghoang77 04-03-2021 45 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của biện pháp này là giáo dục kỹ năng sống giúp cho trẻ phát triển nhân cách, thể chất, tình cảm, giao tiếp, ngôn ngữ, tư duy một cách toàn diện, là nền tảng để trẻ tự tin bước vào giai đoạn tiểu học. Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin thể hiện bản thân khi tham gia vào các hoạt động cũng như thể hiện các kỹ năng của mình 1 cách thành thạo.
9p loan07011995 04-12-2020 139 6 Download
-
Bài báo này đề cập đến những nghiên cứu đối với trẻ thời kì cuối của tiền thao tác và bắt đầu thời kì thao tác cụ thể, tức là tương đương với trẻ lớp 1, 2 ở Việt Nam, với đặc điểm nhận thức còn mang tính cụ thể, có dấu hiệu của tư duy trừu tượng. Tác giả cho rằng, đây là thời kì quan trọng để rèn luyện cho trẻ những phẩm chất tư duy, thói quen tư duy.
7p tamynhan8 04-11-2020 67 4 Download
-
Đối với trẻ khiếm thị, tư duy của trẻ là tư duy trực quan hình tượng, nên việc sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong giảng dạy và vui chơi là rất quan trọng. Đặc biệt, do khiếm khuyết về thị giác, trẻ rất khát khao được tìm tòi, khám phá những điều mới lạ trong cuộc sống; qua thao tác với đồ chơi, trẻ sẽ tích lũy thêm kinh nghiệm và hiểu biết nhiều hơn. Cũng chính vì thế mà trò chơi domino có thể hỗ trợ tốt cho trẻ trong học tập, giúp trẻ chơi mà học, vui mà học.
11p nanhankhuoctai7 01-07-2020 62 4 Download
-
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm rèn luyện khả năng tri giác các sự vật, hiện tượng xung quanh chính xác và nhanh nhậy. Đối với trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi rèn luyện cho trẻ tri giác nhiều đối tượng một lúc đặc biệt phân biệt chính xác những đặc điểm rõ nét của từng đối tượng, củng cố những biểu tượng cũ, hình thành những biểu tượng mới đồng thời phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Kích thích trẻ rèn luyện khả năng tập trung có hứng thú với việc tìm hiểu khám phá môi trường xung quanh. Qua đó hình thành các năng lực cần thiết tốt cho thao tác tư duy.
23p nanhankhuoctai4 01-06-2020 42 3 Download
-
Bài viết phân tích kết quả khảo sát mức độ tư duy trực quan sơ đồ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM).
6p viatani2711 18-02-2020 42 2 Download
-
Đề bài: Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong đoạn trích Đất Nước của trường .ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm.. Bài làm..Trong bản hợp xướng của thơ ca chống Mỹ, nổi lên những âm vang trầm hùng, sâu lắng .thiết tha về đất nước. Đất nước hiện lên qua màu xanh Tre Việt Nam của Nguyễn Duy, .trong dòng người cuồn cuộn trên Đường tới thành phố của Hữu Thỉnh, Những người đi .tới biển của Thanh Thảo. Đất nước đó cũng rung lên mạnh mẽ khi tuổi trẻ không yên .những tà áo trắng đã xuống đường trong Mặt đường khát vọng (1974) của Nguyễn Khoa .Điềm.
5p lanzhan 20-01-2020 147 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm xác lập được khung lí luận về thao tác tư duy của trẻ em và đánh giá được thực trạng thao tác tư duy của trẻ 5 – 6 tuổi dân tộc Thái tỉnh Sơn La; Các yếu tố tác động đến thực trạng đó. Đồng thời thử nghiệm và đánh giá hiệu quả quá trình tác động theo các bước hình thành hành động trí óc của Galperin.
34p phongtitriet000 08-08-2019 50 1 Download
-
Bài viết Sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động “khám phá môi trường xung quanh” trình bày: Phát triển các thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo, đặc biệt là trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi là một trong những nội dung quan trọng của Giáo dục mầm non. Hoạt động cho trẻ khám phá môi trường xung quanh ở trường mầm non thực hiện nhiệm vụ phát triển nhận thức cho trẻ,... Mời các bạn cùng tham khảo.
7p lamducduy 27-04-2018 123 3 Download
-
Sử dụng bài tập của tâm lý học Piaget trong nghiên cứu trí tuệ trẻ em Việt Nam - Trương Thị Khánh Hà
Piaget và các cộng sự của ông chứng minh rằng: Tư duy của trẻ em ở giai đoạn thao tác cụ thể luôn gắn liền với hiện thực. Phần lớn trẻ em 9 tuổi khó có thể bình luận về sự vật hiện tượng nào đó không tồn tại thực... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
5p susuqb 18-12-2015 83 9 Download
-
Hoạt động tạo hình có một ý nghĩa rất lớn với sự phát triển toàn diện của trẻ . Trước hết hoạt động này tạo điều kiện để trẻ phát triển khả năng tri giác đồ vật về hình dáng cấu trúc ,màu sắc, hình thành ở trẻ các thao tác tư duy, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
3p skkntieuhoc 22-09-2011 955 141 Download
-
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Nhiệm vụ giáo dưỡng: a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt được các hình học: hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật - Trẻ biết được tính chất cơ bản của các hình hình học: hình tròn lăn được, hình vuông – hình chữ nhật không lăn được b. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ các kỹ năng: lăn hình, sờ hình 2. Nhiệm vụ phát triển: - Phát triển ngôn ngữ về thuật ngữ toán học cho trẻ: lăn được, không lăn được - Phát triển thao tác tư duy so...
5p abcdef_8 11-07-2011 118 10 Download
-
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết sự thay đổi của thời tiết và biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân . - Rèn kỹ năng bật liên tục vào các vòng theo đường thẳng, đường dích dắc. - Phát triển quan sát , ghi nhớ có chủ định, ngôn ngữ diễn đạt , rèn các thao tác tư duy, tố chất VĐ. - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ sức khoẻ trong mùa mưa nắng. II. CHUẨN BỊ : - Một số vòng TD xếp trên sân theo đường thẳng và đường dích dắc …...
4p abcdef_8 10-07-2011 191 8 Download
-
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết một số loại trái cây qua đặc điểm đặc trưng và hương vị của mỗi loại . - Thực hiện khéo léo thao tác vận động, giữ cân bằng vị trí của vật khi di chuyển. - Rèn kỹ năng chuyền vật sang bên cạnh bằng 2 tay theo hàng ngang, liên tục và khéo léo. - Phát triển các tố chất vận động, sự khéo léo và bền bĩ của đôi tay trong vận động, tư duy NN. - Giáo dục trẻ ý thức tập trung và kỷ luật trong...
4p abcdef_9 10-07-2011 83 7 Download