Tiếp cận năng lực trong giáo dục
-
Bài viết Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực trong giai đoạn hiện nay ở trường sư phạm trình bày các nội dung: Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực; Nội dung đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực; Nội dung quản lí đào tạo giáo viên tiểu học ở các Trường/ Khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực; Chủ thể quản lí đào tạo giáo viên tiểu học ở các Trường/ Khoa ĐHSP theo tiếp cận năng lực.
3p vijaychest 16-05-2024 6 1 Download
-
Bài viết trình bày đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực; Một số biện pháp dạy học tích cực theo tiếp cận phẩm chất và năng lực trong chương trình Giáo dục Phổ thông mới trong môn Giáo dục thể chất.
3p vijaychest 16-05-2024 2 1 Download
-
Trẻ mầm non được giáo dục theo phương pháp STEAM sẽ được phát triển trí tuệ toàn diện, có nhiều trải nghiệm thú vị, được rèn luyện nền tảng ban đầu các năng lực tư duy phản biện; năng lực sáng tạo, giải quyết vấn đề giúp trẻ trở thành người công dân toàn cầu trong tương lai. Bài viết sẽ tập trung vào phân tích đôi nét lý luận về phương pháp giáo dục STEAM và gợi ý việc vận dụng phương pháp này vào giáo dục trẻ ở trường mầm non.
3p vijaychest 16-05-2024 6 1 Download
-
Bài viết giới thiệu 5 lý thuyết hướng nghiệp cũng là 5 cách tiếp cận khác nhau sẽ cung cấp những kiến thức cơ bản các bạn học sinh – sinh viên có quyết định đúng đắn khi chọn nghề và phát triển năng lực nghề nghiệp của bản thân.
3p gaupanda030 03-05-2024 4 3 Download
-
Bài viết này trình bày quá trình về việc tổ chức hoạt động dạy học STEM ở lớp 5 Khoa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức đã học cho học sinh trong môn Khoa học lớp 5 nhằm đánh giá mức độ năng lực đạt được và kết quả thực nghiệm.
3p gaupanda030 03-05-2024 5 2 Download
-
Luận án "Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các Trường Sĩ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo trình độ đại học ngành CHTMLQ theo tiếp cận năng lực trong các Trường SQLQ, nhằm góp phần đào tạo lực lượng sĩ quan đáp ứng với yêu cầu bối cảnh hiện nay để thực hiện tốt nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
27p khanhchi2510 23-04-2024 6 3 Download
-
Luận án "Quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận năng lực ở các trường Sỹ quan Lục quân trong bối cảnh hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo trình độ đại học ngành Chỉ huy Tham mưu Lục quân theo tiếp cận NL trong các trường SQLQ, nhằm góp phần ĐT lực lượng sĩ quan đáp ứng với yêu cầu bối cảnh hiện nay để thực hiện tốt nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
239p khanhchi2510 23-04-2024 12 6 Download
-
Bài viết trình bày nghiên cứu, thiết kế, xây dựng các công cụ toán học - kinh tế dựa trên cơ sở sử dụng các phương pháp và giải pháp tiếp cận hiện đại. Đề xuất phương pháp luận đánh giá khả năng cạnh tranh của hệ thống quản trị giáo dục, xác lập mối quan hệ giữa chỉ số năng lực cạnh tranh và các chỉ số chính đặc trưng cho sự thích ứng trong hệ thống quản trị.
15p viohoyo 25-04-2024 8 3 Download
-
Bài viết khảo sát 889 sinh viên ngành sư phạm tại 6 trường đại học có đào tạo ngành Sư phạm trong cả nước nhằm đánh giá thực trạng NL ứng dụng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm, làm căn cứ để định hướng các nghiên cứu tiếp theo về phát triển năng lực này cho sinh viên sư phạm trong tương lai.
6p gaupanda028 22-04-2024 13 5 Download
-
Từ góc nhìn thực tiễn, nhiều vấn đề của giáo dục tiểu học Việt Nam đã bộc lộ những điểm cần nghiên cứu và triển khai ứng dụng cần tham chiếu thực tiễn quốc gia và kinh nghiệm quốc tế đổi mới loại hình giáo dục này (Giang et al., 2020). Vì vậy, đổi mới mô hình đào tạo giáo viên tiểu học là một yêu cầu cần thiết.
6p gaupanda028 22-04-2024 6 4 Download
-
Bài viết trình bày cơ sở lý luận của kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận phát triển năng lực cho người học, bài viết này còn phân tích một số ví dụ minh họa cụ thể trong kiểm tra – đánh giá môn Công nghệ thông tin ở trường Đại học Công nghiệp Việt Trì.
3p viritesh 02-04-2024 7 2 Download
-
Chủ đề phương trình mặt phẳng là một trong nội dung có tiềm năng rèn luyện trí tuệ cho HS về tư duy không gian, tư duy trừu tượng, giúp HS tập suy luận một cách chính xác, tránh những sai lầm do trực giác gây ra, tạo điều kiện tiếp cận và phát triển nhận thức về kiến thức hình học không gian. Bài viết trình bày khái niệm năng lực nhân thức toán học (NLNTTH) và đề xuất một số biện pháp phát triển (NLNTTH) cho HS Lớp 12 trong dạy học chủ đề Phương trình mặt phẳng.
3p viritesh 02-04-2024 12 1 Download
-
Trên cơ sở tiếp cận các khung năng lực đã có, dựa trên việc phân tích Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tin học, nghiên cứu này làm rõ khái niệm năng lực số và đề xuất các thành tố năng lực số của học sinh THPT ở Việt Nam cũng như mức độ cần đạt của từng năng lực thành tố được mô tả cụ thể qua các biểu hiện.
6p gaupanda024 04-04-2024 14 2 Download
-
Bài viết "Vốn con người và tăng trưởng kinh tế trên địa bàn tỉnh Bến Tre" cho thấy, lao động đã qua đào tạo và chi tiêu ngân sách nhà nước có tác động cùng chiều có ý nghĩa thống kê đến tổng sản phẩm (GRDP) ở Bến Tre. Mặc dù tác động từ lao động qua đào tạo đã góp phần nâng cao giá trị sản phẩm sản xuất của nền kinh tế tỉnh nhưng chi ngân sách cho giáo dục đào tạo chưa đủ lớn để có thể tác động mạnh đến nền kinh tế Bến Tre.
9p cotieubac1004 14-03-2024 9 1 Download
-
Cuốn sách "Cẩm nang nuôi dạy con theo phương pháp Montessori: Đọc hiểu những phương pháp giáo dục trẻ nhỏ kinh điển" mang lại những thông tin hữu ích và cần thiết cho các bậc phụ huynh muốn áp dụng phương pháp Montessori trong việc nuôi dạy con cái. Với cách trình bày rõ ràng và dễ hiểu, sách giúp người đọc nắm bắt được tinh thần và nguyên lí cơ bản của phương pháp Montessori một cách dễ dàng. Đây là một nguồn tài liệu quý giá cho những ai quan tâm đến giáo dục trẻ em và muốn tạo ra một môi trường giáo dục tích cực cho con cái.
113p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 5 2 Download
-
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Dạy học môn Giáo dục học quân sự ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về dạy học môn Giáo dục học quân sự ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực; Thực trạng dạy học môn Giáo dục học quân sự ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực; Biện pháp dạy học môn Giáo dục học quân sự ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực;...
294p gaupanda015 01-03-2024 13 6 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Dạy học môn Giáo dục học quân sự ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực" được nghiên cứu với mục tiêu xây dựng biện pháp dạy học môn Giáo dục học quân sự ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực nhằm hình thành và phát triển năng lực cho học viên, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ cán bộ, sĩ quan Quân đội.
28p gaupanda015 01-03-2024 9 3 Download
-
Luận án "Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa theo tiếp cận năng lực tại các trường Đại học trực thuộc Bộ Công Thương trong bối cảnh tự chủ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng năng lực và thực trạng phát triển đội ngũ CBQL cấp khoa trong bối cảnh tăng cường tự chủ của các trường Đại học để làm cơ sở đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ CBQL cấp khoa theo tiếp cận năng lực ở các trường Đại học trực thuộc Bộ CT.
229p boghoado026 01-03-2024 9 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp khoa theo tiếp cận năng lực tại các trường đại học trực thuộc Bộ Công thương trong bối cảnh tự chủ" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng NL và thực trạng phát triển đội ngũ CBQL cấp khoa trước bối cảnh tự chủ làm cơ sở đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ CBQL cấp khoa theo tiếp cận NL tại các trường ĐH trực thuộc Bộ CT.
27p boghoado026 01-03-2024 7 2 Download
-
Trên cơ sở tiếp cận các bài viết, kết hợp giữa nghiên cứu lí luận với thực tiễn đào tạo GV (GV) ở Khoa Lịch sử (trường ĐHSP Hà Nội), giữa vận dụng các biện pháp xây dựng và sử dụng bảo tàng ảo (qua chủ đề “Một số nền văn minh thế giới thời cổ - trung đại” ở lớp 10, trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Hà Nội), chúng tôi nhận thấy: nếu GV nhận thức đúng đắn về ứng dụng CNTT trong giáo dục, biết khai thác hiệu quả tính năng của bảo tàng ảo (BTA) trong DHLS sẽ góp tích cực vào phát triển năng lực và phẩm chất HS, qua đó nâng cao chất lượng bộ môn.
3p vibego 02-02-2024 14 1 Download