intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tìm hiểu Chiến tranh thế giới thứ 2

Xem 1-6 trên 6 kết quả Tìm hiểu Chiến tranh thế giới thứ 2
  • Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là tìm hiểu một số phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT thông qua bài học chiến tranh thế giới thứ nhất và chiến tranh thế giới thứ 2, chương trình lịch sử 11. Đồng thời tiến hành điều tra học sinh của trường để từ đó đề xuất những biện pháp sư phạm hướng dẫn hoạt động học cho học sinh Trường THPT Nguyễn Duy Trinh từ đó phát huy hiệu quả bài học Lịch sử.

    pdf53p caphesuadathemtieu 31-12-2021 38 4   Download

  • Tài liệu Chiến tranh Thế giới thứ hai (1939 – 1945) trình bày diễn biến 5 giai đoạn của cuộc chiến: giai đoạn thứ nhất: từ 1-9-1939 (ngày Đức tấn công Ba Lan, mở đầu đại chiến) đến 22-6-1941 (ngày phát xít Đức tấn công Liền Xô), giai đoạn thứ hai: từ 22-6-1941 đến 19-11-l942 (ngày mở đầu cuộc phản công ở Xtalingrat), giai đoạn thứ ba: từ 19-l1-1942 đến 24-12-1943 (ngày mở đầu cuộc tổng phản công của Hồng quân Liên Xô trên khắp các mặt trận), giai đoạn thứ tư: từ 24-12-1943 đến 9-5-1945 (ngày phát xít Đức đầu hàng, chiến tranh kết thúc ở châu Âu), giai đoạn thứ năm: từ 9-5-1945 đến 14-8-1945...

    pdf25p quanghai87h 10-04-2014 611 70   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • 1. Ổn định : 2. Bài cũ: - Nêu nội dung của chính sách kinh tế mới? - Trình bày những biến đổi về mọi mặt của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1925 đến 1941. 3. Bài mới : - Sau chiến tranh thế giới thứ I (1914 – 1918) tình hình Châu Âu có nhiều biến động chúng ta sẽ tìm hiểu những nét khái quát về tình hình châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới ở bài học sau đây. ...

    pdf13p dantri1209 19-12-2010 212 17   Download

  • 1. Đẩy những phát ngôn của đối thủ ra ngoài giới hạn tự nhiên; phóng đại nó lên Phát ngôn của đối thủ càng đại khái, thì các bạn sẽ càng tìm được nhiều cách phản biện. Phát ngôn đập lại của bạn càng ít ý, càng dễ tự vệ hơn. 2. Lợi dụng sự đa nghĩa trong lời lẽ của đối thủ để bật lại. Ví dụ A nói, "Mày đeđo hiểu những huyền bí trong học thuyết của Kant đâu". B đáp, "Đó là những huyền bí của mày, tao đeđo quan tâmh 3. Bỏ qua những phát ngôn dẫn chiếu những ý cụ thể của...

    doc8p nguyentung81 07-12-2010 173 56   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
1024=>1