Trẻ đẻ non tháng

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Bài viết trình bày kết quả vận dụng phương pháp PECS kết hợp trò chơi để luyện phát âm cho trẻ 3 - 4 tuổi có rối loạn phổ tựkỉtạitrường mầm non hoà nhập. Phương pháp nghiên cứu chủ yếu được sử dụng trong bài viết là phương pháp nghiên cứu định lượng nhằm xác định khả năng phát âm của 4 trẻ có rối loạn phổ tự kỉ trước và sau khi tham gia luyện phát âm kéo dài 1 tháng.

14p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày xác định tỷ lệ một số bệnh lý thường gặp ở sơ sinh đẻ non và sơ sinh đủ tháng cân nặng thấp giai đoạn sơ sinh sớm; Mô tả đặc điểm hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu trong công thức máu ở trẻ đẻ non và trẻ đủ tháng cân nặng thấp bệnh lý giai đoạn sơ sinh sớm.

7p vijiraiya 26-04-2025 1 1   Download

Bài viết mô tả nguyên nhân và kết quả điều trị suy hô hấp ở trẻ đẻ non. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 181 trẻ sơ sinh đẻ non suy hô hấp tại Khoa Sơ sinh, Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn từ tháng 08/2022 đến tháng 03/2024.

6p viormkorn 23-10-2024 5 1   Download

Bài viết trình bày đánh giá tỷ lệ xuất huyết trong não thất (XHTNT) và nhận xét một số yếu tố nguy cơ xuất huyết trong não thất ở trẻ đẻ non. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang 300 bệnh nhân đẻ non tại Bệnh viện Phụ sản Trung ương từ tháng 9/2023 đến tháng 3/2024.

5p viengfa 28-10-2024 3 1   Download

Bệnh võng mạc trẻ đẻ non là một bệnh mắt rất đặc thù chỉ gặp ở những trẻ đẻ thiếu tháng, nhẹ cân. Bài viết trình bày một vài trường hợp trẻ bị bệnh võng mạc trẻ đẻ non không đáp ứng điều trị anti-VEGF nội nhãn

5p viciize 31-10-2024 3 2   Download

Bệnh màng trong (Hyaline Membrane Disease –HMD) hay hội chứng suy hô hấp (SHH) vô căn tiên phát (Respiratory Distress Syndrome –RDS), là hội chứng cấp cứu thường xuất hiện ở trẻ sơ sinh non tháng do phổi chưa trưởng thành. Nghiên cứu nhằm mục tiêu mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng suy hô hấp do bệnh màng trong ở trẻ đẻ non tại Bệnh viện Nhi Thái Bình năm 2017- 2018. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu.

4p viciize 01-11-2024 2 2   Download

Bài viết nhận xét hiệu quả điều trị hội chứng suy hô hấp ở trẻ đẻ non bằng phương pháp INSURE (INtubate – SURfactant – Extubate) tại Bệnh viện Phụ sản Hà Nội. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả được thực hiện trên tất cả trẻ sơ sinh được chẩn đoán suy hô hấp do bệnh màng trong và được điều trị bằng phương pháp INSURE.

5p viperth 28-11-2024 3 1   Download

Nghiên cứu sử dụng tiếp cận tham gia của các bên liên quan gồm cán bộ quản lý của nhà trường, cán bộ quản lý ngoài nhà trường, giáo viên và phụ huynh học sinh để thu thập dữ liệu, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em.

11p vimitsuki 30-03-2025 5 2   Download

Trên cơ sở đó và kết quả nghiên cứu lí luận về lòng biết ơn của trẻ mầm non, bài báo đưa ra những định hướng phát triển thang đo lòng biết ơn của trẻ độ tuổi này ở bối cảnh Việt Nam để những nghiên cứu tiếp theo có thể kế thừa.

13p viaburame 14-03-2025 9 1   Download

Mục đích của nghiên cứu là kiểm tra tính hiệu quả của việc tích hợp giáo dục công nghệ trong dạy toán cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non. Sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận, nghiên cứu đề xuất thang đánh giá kĩ năng sử dụng công nghệ của trẻ 4-5 tuổi trong hoạt động làm quen với hình dạng.

10p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Bài viết mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và một số yếu tố nguy cơ của nhiễm khuẩn sơ sinh sớm. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang có nhóm chứng. Chọn mẫu ngẫu nhiên gồm những trẻ sơ sinh trong vòng 72 giờ đầu sau sinh nghi ngờ nhiễm khuẩn sơ sinh sớm. Sau đó, chia làm 2 nhóm: nhóm bệnh gồm 50 trẻ sơ sinh được chẩn đoán nhiễm khuẩn sơ sinh sớm và nhóm chứng gồm 50 trẻ sơ sinh đã loại trừ nhiễm khuẩn để so sánh.

6p viperth 28-11-2024 6 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: 1) Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng ở những bệnh nhi bị bệnh màng trong. 2) Mô tả kết quả điều trị và xác định một số yếu tố liên quan với kết quả điều trị bệnh màng trong tại Bệnh viện Nhi đồng thành phố Cần Thơ. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 80 trẻ sơ sinh đẻ non mắc bệnh màng trong tại khoa Sơ sinh, Bệnh viện Nhi đồng Cần Thơ từ tháng 06/2021 đến tháng 06/2022.

8p viakimichi 17-01-2025 6 2   Download

Suy dinh dưỡng đang là vấn đề sức khỏe cộng đồng lớn. Hậu quả là tình trạng phát triển kém về thể chất và trí tuệ và để lại hậu quả lâu dài khi trưởng thành. Bài viết trình bày xác định tỷ lệ và mức độ suy dinh dưỡng của trẻ từ 24-59 tháng tuổi và một số yếu tố liên quan đến tình trạng suy dinh dưỡng tại các trường mầm non huyện Ba Tri, Tỉnh Bến Tre năm 2022-2023.

7p viharuno 11-01-2025 6 2   Download

Mục tiêu của tài liệu này nhằm giúp học viên biết vận dụng lí luận và thực tiễn để xây dựng được môi trường giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của trẻ từ 3 – 6 tuổi, phù hợp với thực tiễn của địa phương, nhà trường nhằm phát triển toàn diện về năm lĩnh vực: nhận thức, ngôn ngữ, thể chất, tình cảm, quan hệ xã hội và thẩm mĩ cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non.

61p gaupanda069 03-01-2025 15 2   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non Modul 11 - Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3-36 tháng tuổi" nhằm giúp giáo viên nắm được mô tả được những vấn đề chung về hoạt động tư vấn giáo dục mầm non cho cha mẹ có con từ 3 – 36 tháng tuổi. Xác định rõ mục đích của hoạt động tư vấn cho cha mẹ về chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi. Nêu được nội dung, phương pháp tư vấn cho cha mẹ về chăm sóc giáo dục trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi.

47p gaupanda069 03-01-2025 14 2   Download

Module "Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3-6 tháng tuổi" sẽ giúp giáo viên vận dụng những kiến thức và kĩ năng tư vấn về chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non đã được học ở module trước để áp dụng, cụ thể hoá vào công tác tư vấn cho cha mẹ có con từ 3-6 tuổi.

58p gaupanda069 03-01-2025 8 2   Download

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một nội dung rất cần thiết. Đề tài này có thể áp dụng đối với trẻ 24-36 tháng tuổi nói riêng và ở trường mầm non nơi tôi công tác nói chung và có thể áp dụng rộng rãi trong các trường mầm non trong toàn Huyện.

15p phongtitriet999 07-05-2020 61 3   Download

Mục tiêu mà phương pháp Montessori đặt ra là phát triển toàn diện cho trẻ dựa trên việc học qua cảm giác, tức là việc lấy các giác quan của trẻ làm tiêu chí để phát triển các mặt. Ví như việc lấy thính giác để phát triển thẩm mỹ và tai nghe âm nhạc cho trẻ, lấy xúc giác để phát triển vận động tinh và vận động thô cho trẻ nhằm phát triển vận động thể chất toàn diện cho 1 đứa trẻ.

21p thuyanlac888 20-05-2020 244 19   Download