Trung học phổ thông tại Hà Nội
-
Nghiên cứu này được thực hiện để khảo sát và cung cấp cơ sở thực tiễn về trải nghiệm của học sinh với các hoạt động liên quan đến giáo dục STEM và mức độ tự đánh giá năng lực tư duy thiết kế của học sinh phổ thông. Việc so sánh dữ liệu khảo sát của học sinh lớp 12 (chương trình 2006) và học sinh lớp 11 (chương trình 2018) cũng cung cấp thông tin về sự ảnh hưởng của chương trình mới đến năng lực tư duy thiết kế của học sinh.
3p visergey 02-04-2024 6 1 Download
-
Bài viết Dạy học trải nghiệm môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10 ở Trường trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội trình bày các nội dung: Khái niệm Dạy học trải nghiệm; Tổ chức dạy học trải nghiệm môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật tại Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, ĐHNN, ĐHQGHN.
3p visergey 02-04-2024 7 1 Download
-
Bài viết trình bày việc sử dụng thiết bị dạy học hiện tượng cảm ứng điện từ vật lý lớp 12 trung học phổ thông. Các thí nghiệm này đã được chúng tôi thực hiện thực nghiệm cho đối tượng HS lớp 11 hiện hành tại trường THPT Tự Lập, Mê Linh, Hà Nội. Kết quả cho thấy đáp ứng được mục đích đề ra.
2p visergey 02-04-2024 6 2 Download
-
Những năm gần đây, chế biến gỗ là ngành kinh tế chính của người dân thôn Hữu Bằng. Bên cạnh lợi ích kinh tế mà nghề chế biến gỗ mang lại cho người dân nơi đây thì vấn đề môi trường nước mặt tại đây cũng đang được quan tâm. Trong nghiên cứu này tập trung đánh giá hiện trạng môi trường nước thông qua các chỉ tiêu: pH, TSS, BOD5, COD, DO, nitrit, photphat và Coliforms tại 10 vị trí quan trắc.
9p vilarry 01-04-2024 9 3 Download
-
Thông qua việc phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố xã hội và tâm lí, nghiên cứu này cung cấp cái nhìn sâu sắc về tương tác với bạn bè, quan hệ với người lớn và ảnh hưởng của môi trường học tập. Điều này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các yếu tố có thể ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần của học sinh, từ đó phát triển các chiến lược hỗ trợ xã hội hiệu quả.
6p gaupanda024 04-04-2024 10 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội)" là đánh giá thực trạng mâu thuẫn giữa con cái VTN với cha mẹ, phản ứng của cha mẹ và con cái khi nảy sinh mâu thuẫn, phân tích hệ quả, cách giải quyết mâu thuẫn của cha mẹ, con cái và xác định các yếu tố tác động đến mâu thuẫn cha mẹ - con cái trong gia đình, đề xuất các khuyến nghị nhằm hạn chế mâu thuẫn nảy sinh giữa cha mẹ - con cái góp phần nâng cao chất lượng mối quan hệ gia đình.
27p gaupanda019 21-03-2024 9 2 Download
-
Luận án Tiến sĩ Xã hội học "Mâu thuẫn giữa học sinh Trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội)" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan vấn đề nghiên cứu; Cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn và phương pháp nghiên cứu; Thực trạng xảy ra mâu thuẫn giữa cha mẹ - con cái và các yếu tố ảnh hưởng;... Mời các bạn cùng tham khảo!
204p gaupanda019 21-03-2024 10 5 Download
-
Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã nghiên cứu lựa chọn được 10 bài tập phát triển sức bền cho nam học sinh Đội tuyển Bóng rổ Trường THPT Phan Huy Chú, quận Đống Đa, Hà Nội. Qua kiểm nghiệm trong thực tiễn các bài tập mà đề tài lựa chọn đã mang lại hiệu quả cao trong việc phát triển sức bền cho đối tượng nghiên cứu.
4p gaupanda014 24-02-2024 10 1 Download
-
Bài viết nghiên cứu các cơ sở lý luận của thảo luận nhóm, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế của phương pháp này và ở đồng thời nêu thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Giáo dục Kinh tế và Pháp luật tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
4p gaupanda011 10-01-2024 12 2 Download
-
Bài viết "Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường dựa trên Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 theo tiếp cận tiềm năng học sinh tại Trường Tiểu học Capitole, Sóc Sơn, thành phố Hà Nội" tìm hiểu sâu hơn về những thử thách và thành tựu của trường trong việc thực hiện phương pháp này, chúng ta có thể rút ra những bài học quý báu, góp phần định hình hướng phát triển của giáo dục trong tương lai, nơi con người được đặt vào trung tâm của quá trình học tập và phát triển.
3p gaupanda011 10-01-2024 7 3 Download
-
Bài viết phân tích kết quả nghiên cứu đánh giá tương quan giữa điểm thi thành phần của kì thi đánh giá năng lực và điểm thi các môn học của kì thi trung học phổ thông quốc gia năm 2015. Qua việc khảo sát ngẫu nhiên 1546 sinh viên năm thứ nhất đang theo học tại các trường thành viên và các khoa trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Ngoại Ngữ, Trường Đại học Công nghệ, Trường Đại học Kinh tế, Khoa Y Dược).
5p hth_hn 03-01-2024 9 3 Download
-
Bài viết trình thực trạng phát triển sức bền tốc độ nội dung chạy 100m cho nam học sinh đội tuyển điền kinh tại trường trung học phổ thông Trần Đại Nghĩa Phụng Châu - Chương Mỹ - thành phố Hà Nội.
4p vinikolatesla 28-12-2023 4 3 Download
-
Nhiều nghiên cứu trên thế giới và tại Việt Nam đã chứng minh về sự gia tăng và hậu quả của các vấn đề sức khỏe tâm thần ở vị thành niên. Nghiên cứu này nhằm xác định HH có làm thay đổi các dấu hiệu căng thẳng, lo âu và trầm cảm (sử dụng thang đo DASS-21) của HS lớp 10 ở Hà Nội SCT 2 tuần và 6 tháng so với TCT.
5p vimichaelfaraday 14-12-2023 6 3 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học "Hiệu ứng của giáo dục STEM đến kết quả học tập của học sinh trung học tại thành phố Hà Nội" được nghiên cứu với mục tiêu: Khám phá hiệu ứng của giáo dục STEM đến các kết quả học tập của học sinh phổ thông thông qua một đánh giá tài liệu có hệ thống; Khám phá hiệu ứng của dạy học môn Khoa học tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM dựa vào mô hình 5E kết hợp với lập luận Toulmin đến các kết quả học tập của học sinh trung học.
25p vijeff 01-12-2023 9 6 Download
-
Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học "Hiệu ứng của giáo dục STEM đến kết quả học tập của học sinh trung học tại thành phố Hà Nội" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan về hiệu ứng của giáo dục STEM đến các kết quả học tập của học sinh phổ thông; Hiệu ứng của dạy học môn Khoa học Tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM dựa vào mô hình 5E kết hợp với lập luận Toulmin đến các kết quả học tập của học sinh THCS.
178p vijeff 01-12-2023 12 8 Download
-
Tạp chí Y học cộng đồng: Vol. 64, Special Issue 10, 2023 gồm các nội dung chính sau: Đánh giá dịch tồn dư dạ dày ở người bệnh nuôi dưỡng qua ống thông điều trị tại khoa Hồi sức tích cực - Chống độc Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn; Hoạt động chức năng cơ bản hàng ngày và một số yếu tố liên quan trên người cao tuổi ở một trung tâm dưỡng lão tại thành phố Hà Nội; Tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của người bệnh đái tháo đường típ 2 điều trị tại Bệnh viện Đại học Y Hà Nội năm 2023;... Mời các bạn cùng tham khảo.
316p visystrom 22-11-2023 25 3 Download
-
Bài viết "Thực trạng quản lí hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực" trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở tại Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực, với các nội dung: thực trạng quản lí lực lượng tham gia đánh giá, thực trạng cụ thể hóa các tiêu chí đánh giá, thực trạng quản lí quy trình đánh giá, thực trạng quản lí quá trình đánh giá và thực trạng sử dụng kết quả đánh giá giáo viên.
6p kimphuong1141 16-11-2023 3 3 Download
-
Bài viết trình bày mô tả thực trạng hoạt động thể lực ở học sinh tại 03 trường trung học phổ thông Hà Nội năm 2017. Đối tượng và phương pháp: Áp dụng thiết kế cắt ngang mô tả. Có 425 học sinh tham gia nghiên cứu, theo phương pháp chọn mẫu cụm 2 giai đoạn, tại 03 trường trung học phổ thông Hà Nội.
7p visoros 01-11-2023 3 2 Download
-
Mục đích của nghiên cứu này là để kiểm tra các nhân tố ảnh hưởng đến thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại các trường trung học phổ thông công lập của Thành phố Hà Nội. Nghiên cứu sử dụng các phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA) và mô hình cấu trúc tuyến tính (SEM) để phân tích dữ liệu thu thập được thông qua một cuộc khảo sát với các biến quan sát được đo lường bởi thang đo Likert 5.
6p vipierre 02-10-2023 4 1 Download
-
Bài viết phân tích khả năng duy trì của chương trình can thiệp (Happy House) về sức khỏe tâm thần (SKTT) với học sinh lớp 10 (HS) tại 4 trường trung học phổ thông (THPT), Hà Nội. Phương pháp: Thiết kế cắt ngang kết hợp định tính và định lượng. Nghiên cứu định tính: phỏng vấn sâu (PVS), thảo luận nhóm (TLN) với HS, cha mẹ HS, giáo viên và lãnh đạo trường. Nghiên cứu định lượng: phát vấn trực tuyến 531 HS theo phương pháp chọn mẫu nhiều giai đoạn.
6p vioracle 26-09-2023 5 2 Download