Vấn đề giáo dục thể chất

Bài viết "Đảm bảo nguyên lý tương thích chương trình đào tạo: Một ví dụ về môn Lịch sử Nhật Bản tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP. Hồ Chí Minh (UEF)" phân tích cách thức tương thích chương trình đào tạo, lấy ví dụ cụ thể môn Lịch sử Nhật Bản. Nghiên cứu này tập trung vào thiết kế chương trình tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP. Hồ Chí Minh (UEF), đảm bảo chất lượng giáo dục sinh viên.

13p hoatrongguong05 26-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 9 - Bài 2: Kĩ thuật dừng bóng bổng bằng mu giữa bàn chân (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh thực hiện được kĩ thuật dừng bóng bổng bằng mu giữa bàn chân, biết cách luyện tập và tổ chức luyện tập; biết lựa chọn trò chơi và các bài tập vận động phù hợp với nội dung bài học để rèn luyện hằng ngày. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

13p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 9 - Bài 1: Kĩ thuật ném biên (Bộ sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh thực hiện được kĩ thuật ném biên tại chỗ và kĩ thuật ném biên có đà; phát triển khả năng tự học thông qua quan sát thị phạm, hình ảnh; hình thành khả năng vận động cơ thể và điều khiển quả bóng; biết lựa chọn thời điểm, vị trí để thực hiện động tác vung tay ném bóng trong ném biên. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 9 - Bài 2: Kĩ thuật đánh đầu bằng trán giữa (Bộ sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh biết hợp tác với các thành viên trong nhóm để thực hiện bài tập và trò chơi; biết quan sát phát hiện và tự sửa chữa động tác sai; hình thành tố chất sức nhanh và khéo léo qua trò chơi vận động; hình thành khả năng cảm giác và điều khiển quả bóng bằng trán giữa. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 3 1   Download

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 9 - Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích (Bộ sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh hoàn thành được giai đoạn chạy giữa quãng và về đích; phối hợp được các giai đoạn trong chạy cự li ngắn; vận dụng được kiến thức về yếu tố dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Bài viết làm sáng tỏ nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa qua các học phần Lý luận chính trị giảng dạy tại trường. Từ đó, tác giả bài viết cũng đề xuất một số giải pháp thực tiễn cho vấn đề này.

10p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá hiệu quả của chương trình Giáo dục thể chất theo hướng tự chọn dành cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh - Đại học Thái Nguyên. Để thực hiện nghiên cứu, các phương pháp khoa học khác nhau đã được áp dụng, bao gồm điều tra, phỏng vấn, quan sát sư phạm và phân tích thống kê.

6p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Trên cơ sở phân tích thực trạng phát triển năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh lớp 4, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm khắc phục một số bất cập trong việc phát triển năng lực đọc hiểu, cụ thể: Bám sát mục tiêu dạy học Ngữ văn trong nhà trường; Linh hoạt trong tiếp cận nội dung dạy học để đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh; Tạo sự kết nối giữa phương pháp dạy học đọc hiểu với đánh giá năng lực đọc hiểu; Ngoài ra, những điều kiện thực hiện phát triển năng lực đọc hiểu cũng cần được đảm bảo (Chất lượng và số lượng các bộ công cụ sử dụng trong đánh giá; Năng lực của giáo viên; Nhậ...

29p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Tình thái ngôn ngữ tồn tại trong mọi giao tiếp ngôn ngữ. Giao tiếp tồn tại trong các tình thái ngôn ngữ. Từ việc tôn trọng tuyệt đối bản ngữ, trong bài này chúng tôi muốn giới thiệu một vài ý tưởng có tính chất gợi ý trong việc vận dụng triển khai lý thuyết ngữ pháp Chức năng vào địa hạt giáo dục ngôn ngữ, cụ thể là dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ trên nền tảng tôn trọng giao tiếp của người bản ngữ tiếng Việt.

10p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Nội dung bài viết, nhóm tác giả đã nghiên cứu một số vấn đề lý luận về công tác bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục đại học ởViệt Nam cũng như định hướng phát triển của Chính phủ về nội dung này trong thời gian tới, xem đây là xu thế để các cơ sở giáo dục đại học hướng tới công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng chương trình đào tạo.

13p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

Bài viết nghiên cứu cách áp dụng phương pháp định tính và định lượng để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá lớp học phần Tiếng Anh chuyên ngành 2 – Giao tiếp kinh doanh. Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá chất lượng giảng dạy và hiệu quả học tập của sinh viên, đồng thời cải thiện các phương pháp giảng dạy phù hợp với yêu cầu của chương trình đào tạo chuyên ngành kinh doanh trong bối cảnh hiện đại.

14p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

Bài viết đã lựa chọn được 20 bài tập, bao gồm 12 bài thể lực chuyên môn và 8 bài kỹ thuật, dựa trên các đánh giá từ 42 khách thể phỏng vấn. Những bài tập này được áp dụng rộng rãi để cải thiện thể lực, kỹ thuật và nâng cao hiệu quả thi đấu của vận động viên.

5p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Việc lựa chọn các bài kiểm tra phù hợp để đánh giá sức bền chuyên môn là rất quan trọng đối với các nữ vận động viên đội tuyển quyền Võ cổ truyền Thành phố Hồ Chí Minh. Bài viết được thực hiện trên 12 nữ vận động viên bằng cách áp dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy.

5p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Cầu lông có lượng người tham gia tập luyện rất lớn và có tác dụng tập luyện tốt nhưng quá trình tập luyện thường đi kèm với nguy cơ chấn thương. Thông qua phương pháp phỏng vấn, nghiên cứu xác định những vị trí dễ bị chấn thương (khớp vai: 12.27 %; khớp hông: 11.36%; khớp gối: 15.45%; bàn chân/ngón chân: 9.09%) và loại chấn thương thương gặp trong cầu lông (phần mềm: 77.27%; phần cứng: 22.73%).

5p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Đau thắt lưng (Low back pain, LBP) là vấn đề sức khỏe phổ biến ở người trưởng thành, với tỷ lệ mắc ngày càng trẻ hóa và gia tăng. Gần đây, luyện tập rung toàn thân (Whole body vibration training, WBV) đã thu hút sự quan tâm trong y học phục hồi chức năng và thể thao.

6p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Thông qua các bước nghiên cứu, bài viết đã lựa chọn được 09 test đảm bảo độ tin cậy để đánh giá thực trạng sức mạnh tốc độ của vận động viên năng khiếu cầu lông lứa tuổi U13 tỉnh Đồng Nai, trong đó sức mạnh tốc độ chung gồm 03 test, sức mạnh tốc độ chuyên môn gồm 06 test.

5p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Bài viết nhằm đánh giá mức độ hài lòng của người học đối với việc ứng dụng nền tảng trực tuyến trong giảng dạy học phần Giáo dục thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Văn Lang. Thông qua đó, đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy trực tuyến trong lĩnh vực này.

5p visarada 28-04-2025 2 1   Download

Để đánh giá hiệu quả của bài tập phát triển khả năng phối hợp cho vận động viên Aerobic, nghiên cứu đã tiến hành thực nghiệm trên 22 vận động viên Thể dục Aerobic theo hình thức so sánh song song giữa 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng. Trước thực nghiệm, thành tích 3 test (Burpee, Adams và nhảy lục giác) của 2 nhóm thực nghiệm và đối chứng được đánh giá là tương đương.

5p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Khảo sát được thực hiện trên 219 sinh viên đã xây dựng được 6 tiêu chí với 35 biến để đánh giá thái độ của về tính tích cực trong việc học tập giáo dục thể chất của sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ cao Đồng An bao gồm:Thái độ của sinh viên về ý nghĩa của giáo dục thể chất, thái độ của sinh viên đối với việc tham gia học giáo dục thể chất, thái độ của sinh viên đối với sự hứng thú khi học giáo dục thể chất, thái độ của sinh viên đối với Chương trình giảng dạy giáo dục thể chất.

7p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Bài viết nhằm lựa chọn và đề xuất các trò chơi vận động nâng cao thể lực cho nam học sinh Trường Tiểu học Lưu Hữu Phước, Quận 8, TP.HCM. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích tài liệu, phỏng vấn chuyên gia và thống kê. Từ 46 trò chơi vận động được tổng hợp ban đầu, nghiên cứu đã xác định 12 trò chơi tiêu biểu dựa trên các nguyên tắc định hướng, khả thi, hiệu quả và đa dạng, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và điều kiện thực tế của học sinh.

6p visarada 28-04-2025 1 1   Download