Việc giảng dạy Toán ở Tiểu học
-
Bài viết này, nêu ra một vài điểm khác biệt trong việc giới thiệu các nội dung về số liệu thống kê và biểu đồ trong sách giáo khoa Toán theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và sách giáo khoa Toán tiểu học theo chương trình tiểu học 2006; đồng thời đề xuất một số điểm cần lưu ý khi dạy các kiến thức về số liệu thống kê và biểu đồ cho SV ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học An Giang.
3p visergey 02-04-2024 8 0 Download
-
Từ thực trạng trong việc dạy và học phần giải toán chuyển động đều, đề tài "Một số biện pháp giúp học sinh khắc phục khó khăn khi giải toán chuyển động đều ở lớp 5, trường Tiểu học Đồng Thái, năm học 2018 – 2019" nhằm tìm ra một số biện pháp giúp học sinh khắc phục khó khăn khi giải toán chuyển động đều ở lớp 5, trường Tiểu học Đồng Thái, năm học 2018 – 2019.
23p gaupanda014 24-02-2024 16 6 Download
-
Đề tài tập trung vào việc nghiên cứu việc vận dụng sơ đồ trong việc giảng dạy môn Toán nói chung và trong phần lượng giác nói riêng. Mục tiêu nhằm giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách trực quan nhất, giúp học sinh biết khắc sâu kiến thức và ghi nhớ kiến thức một cách tốt nhất.
19p ngoctan05121989 02-06-2023 16 6 Download
-
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là quản lý tốt phòng máy tính, nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị đồ dùng. Theo dõi được toàn bộ các máy tính học sinh đang thực hành, kịp thời hỗ trợ HS gặp khó khăn, giúp đánh giá năng lực, phẩm chất của HS một cách chính xác hơn. Chia sẻ kết quả làm việc của HS dễ dàng, HS hứng thú, chăm chỉ học tập. Học sinh quan sát và tiếp thu bài nhanh hơn, thực hiện các thao tác trên máy tính linh hoạt và sáng tạo hơn. Nâng cao chất lượng giảng dạy.
10p tomjerry007 18-01-2022 34 3 Download
-
Thông qua việc sử dụng các các phương pháp nghiên cứu khoa học như: Tham khảo tài liệu; phỏng vấn; kiểm tra sư phạm; nhân trắc học; thực nghiệm sư phạm; toán thống kê, bài viết đã xác định các test và đánh giá sự phát triển về hình thái và thể lực của học sinh nam lớp 5 (11 tuổi) ở một số trường Tiểu học thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang. Qua đó, góp phần cải tiến công tác Giáo dục thể chất của nhà trường Tiểu học nói riêng và phát triển thể chất cho thế hệ trẻ của tỉnh Tiền Giang nói chung.
8p vicolinzheng 14-12-2021 35 2 Download
-
Bài viết này trình bày cách thức tổ chức thực hiện dạy-học để đảm bảo mục tiêu dạy học của học phần “Lý thuyết điều khiển” ngành Cơ điện tử. Ở đây, việc đảm bảo mục tiêu dạy học được thực hiện thông qua việc kết hợp giữa phương pháp diễn giảng và phương pháp giảng dạy dựa trên đồ án.
4p vibigates 04-11-2021 20 1 Download
-
Trong việc thiết kế chương trình theo học chế tín chỉ vấn đề cơ bản nhất là phải tính toán được sự cân đối hợp lý giữa “tải trọng làm việc” (work load) với “thời gian làm việc” (contact hours) giữa người dạy và người học. Sự cân đối hợp lý này được thể hiện ở lượng thời gian (tối thiểu) mà người học cần phải đảm bảo để hoàn thành các mục tiêu (kiến thức, kỹ năng) của chương trình đào tạo được kiểm chứng bằng các công cụ kiểm tra đánh giá tương ứng.
11p vibigates 04-11-2021 14 1 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm hiểu nội dung, chương trình và những phương pháp dùng để giảng dạy toán có lời văn. Tìm hiểu những kỹ năng cơ bản cần trang bị để phục vụ việc giải toán có lời văn cho học sinh lớp Năm. Khảo sát và hướng dẫn giải cụ thể một số bài toán, một số dạng toán có lời văn ở lớp Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn.
21p tomjerry004 05-11-2021 48 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đối với nội dung giảng dạy về đo đại lượng, các em đã được làm quen từ lớp 1 và hoàn chỉnh ở lớp 5. Các bài tập về chuyển đổi đơn vị đo đại lượng mang tính khái quát cao, nó là một thuộc tính trừu tượng của các sự vật và hiện tượng. Đó là một trong những bài tập có tác dụng rèn luyện tư duy tốt. Song đối với lứa tuổi tiểu học, hoạt động nhận thức chủ yếu dựa vào hình dạng bên ngoài, chưa nhận thức rõ thuộc tính đặc trưng của sự vật.
37p tomjerry002 25-10-2021 49 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là trong thực tế, ở trường mầm non việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ đã được quan tâm nhưng chưa đạt được kết quả cao. Đôi khi giáo viên tổ chức hoạt động ngoài trời còn mang tính qua loa, chưa đi sâu vào việc tổ chức các nội dung của hoạt động ngoài trời. Một số điểm trường chưa có sân chơi và đồ chơi ngoài trời cho trẻ trải nghiệm, khám phá chưa phong phú nên giáo viên cũng ngại tổ chức cho trẻ ra hoạt động ngoài trời, một số giáo viên còn chưa hiểu sâu tác dụng cũng như cách tổ chức hoạt động vui chơi ngoài trời.
26p bobietbo 14-10-2021 45 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ở trường THCS dạy toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh,trong đó giải toán là hình thức chủ yếu. Để rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh, ngoài việc trang bị tốt kiến thức cơ bản, người thầy giáo cũng cần giúp các em hệ thống hoá các dạng bài tập để các em dễ nhớ, dễ vận dụng. Trong chương trình lớp9, học sinh được làm quen với đường tròn và các bài toán liên quan đến nó.
6p bobietbo 13-10-2021 54 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung học vật lí đã dài lại nhó nhớ bản chất vật lí cộng cần phải sử dụng nhiều kiến thức về toán học phức tạp. Chính vì vậy giáo viên cần đưa ra cho học sinh cách tính thời gian giữa các vị trí đặc biệt hay gặp trong các bài toán của đề kiểm tra và các đề thi một cách nhanh chóng, dễ nhớ, dễ vận dụng, nhớ bền vững mà chưa cần nhiều kiến thức lượng giác. Nhiều học sinh học đến chương 4 đã quên nhiều kiến thức chương I nên việc dễ vận dụng, nhớ bền vững rất quan trọng.
43p chubongungoc 23-09-2021 59 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc ứng dụng phần mềm activinspire vào công tác giảng dạy ban đầu là một bài toán khó với các nhà giáo, để ứng dụng thành thạo vào công tác giảng dạy, bản thân người giáo viên phải có một số vốn kỹ năng về vi tính giúp cho việc soạn thảo, lấy tư liệu, hoặc thiết kế được dễ dàng.
9p chubongungoc 23-09-2021 82 2 Download
-
Bài viết trình bày việc tổ chức một số hoạt động dạy học môn Toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn. Từ việc giải quyết các tình huống thực tiễn lồng ghép vào nhiệm vụ học tập, học sinh sẽ hình thành và phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tế. Vì vậy, giáo viên cần chú trọng các hoạt động dạy học được thiết kế theo hướng vận dụng các tình huống thực tiễn vào dạy học môn Toán ở tiểu học, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, gắn toán với thực tiễn.
4p schindler 19-09-2021 26 2 Download
-
Sử dụng phương tiện trực quan trong giảng dạy môn Ngữ văn để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học nhằm góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Căn cứ vào mục tiêu, nội dung bài học, vào đối tượng học sinh và điều kiện của giáo viên cùng với việc sử dụng linh hoạt, sáng tạo và khoa học; Các phương tiện trực quan sẽ phát huy tác dụng khi dạy đọc - hiểu văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn, tổng kết, ôn tập, kiểm tra, đánh giá việc dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông.
7p viirene271 20-08-2021 48 4 Download
-
Đề tài nghiên cứu này nhằm cung cấp một cách tiếp cận khác đối với việc dạy chủ đề hình học ở tiểu học. Đó là việc xây dựng và thiết kế hoạt động dạy học hình học theo hướng gắn với thực tế cuộc sống.
118p ganuongmuoimatong 12-08-2021 40 8 Download
-
Bài báo nghiên cứu thiết kế và ứng dụng của bộ công cụ đánh giá (bao gồm hệ thống tiêu chí và phiếu đánh giá). Theo một số kinh nghiệm kết quả, bộ công cụ tự đánh giá có tính khả thi và hiệu quả trong việc đánh giá kỹ năng dạy học môn Toán ở trường tiểu học nói riêng và dạy Toán nói chung cũng như kỹ năng vận dụng Phương pháp giảng dạy Toán trên cơ sở chuyên nghiệp. Mời các bạn tham khảo!
6p theanimal 26-06-2021 43 2 Download
-
Qua việc tham khảo các tài liệu hiện có, việc quan sát giáo dục, phỏng vấn, trắc nghiệm và thống kê toán học, đánh giá tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của sinh viên chuyên ngành karate - khoa đào tạo thể dục thể thao - Trường Đại học TDTT Bắc Ninh được chọn làm cơ sở để nâng cao hiệu quả dạy và học. Võ thuật và Boxing cũng như chất lượng đào tạo của Trường ở thời điểm hiện tại.
6p quenchua12 12-05-2021 17 2 Download
-
Việc rèn kỹ năng tự đặt đề toán và giải cho học sinh khi giảng dạy môn Toán nói chung không phải là mới. Đã có nhiều nhà giáo dục quan tâm, tìm hiểu, nghiên cứu và đưa ra chính kiến của mình qua các đề tài nghiên cứu. Tuy nhiên các công trình đã có chủ yếu tập trung vào dạy học môn Toán nói chung, còn đối với cấp Tiểu học – cấp học nền tảng của nền giáo dục quốc dân thì ít ai đi sâu nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
19p mucnang999 04-03-2021 38 4 Download
-
Áp dụng đề tài này, học sinh lớp 3C của trường hứng thú hơn trong giờ học, các em nhanh nhẹn, mạnh dạn tự tin có kỹ năng làm việc hợp tác trong nhóm, phát huy năng lực sở trường. Rèn cho học sinh các nề nếp, thói quen tốt trong học tập, trong sinh hoạt cũng như trong các lĩnh vực khác. Hình thành và phát triển ở học sinh các kĩ năng hoạt động, giao tiếp, ý thức tổ chức kĩ luật và ý thức tự giác cao. Tạo cho các em một môi trường học tập, sinh hoạt bổ ích. Từ đó, nâng cao hiệu quả giảng dạy và chủ nhiệm lớp cho bản thân.
24p dunghoang77 05-03-2021 60 4 Download