Xây dựng chương trình giản đơn

Bài giảng Tổ chức và kiến trúc máy tính – Chương 4: Mạch số - Các cổng logic cơ bản trình bày các loại cổng như AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR và cách xây dựng các mạch logic cơ bản từ chúng. Nội dung làm rõ vai trò của các cổng trong thiết kế vi mạch và hệ thống kỹ thuật số. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!

26p hoatrongguong03 15-05-2025 1 1   Download

Chương 5 giới thiệu Phương pháp lực – một trong những phương pháp phân tích kết cấu quan trọng trong Cơ học kết cấu. Nội dung tập trung vào nguyên lý và các bước áp dụng phương pháp lực để xác định nội lực trong hệ siêu tĩnh. Bài giảng trình bày cách lựa chọn ẩn, thiết lập phương trình tương thích biến dạng, và giải hệ phương trình để xác định phản lực dư;...Mời các bạn cùng tham khảo!

44p latrongkim0609 28-04-2025 1 1   Download

Bài giảng "Cơ kết cấu" Chương 1 - Mở đầu, được biên soạn với các nội dung chính sau: khái niệm môn học; sơ đồ tính của công trình; phân loại công trình; các nguyên nhân gây nội lực và chuyển vị; các giả thiết và nguyên lý cộng tác dụng;...Mời các bạn cùng tham khảo!

37p latrongkim0609 28-04-2025 1 1   Download

Bài giảng "Nguyên lý máy: Chương 8 - Hệ bánh răng" trình bày về các hệ bánh răng phức tạp gồm nhiều bánh răng ăn khớp với nhau để truyền chuyển động và mômen. Nội dung bao gồm phân loại hệ bánh răng như hệ bánh răng đơn giản, kép và hành tinh, cách xác định tỉ số truyền tổng, hướng quay của các trục và quy luật chuyển động;... Mời các bạn cùng tham khảo!

22p echdada123 23-04-2025 2 1   Download

Bài giảng "Kinh tế lượng ứng dụng" Chương 2 - Mô hình chuỗi thời gian đơn biến, được biên soạn với mục tiêu giúp các bạn học có thể biết được mục đích của phân tích chuỗi thời gian; Hiểu được các khái niệm cơ bản của kinh tế lượng chuỗi thời gian; Mô tả đặc điểm và nắm được ứng dụng của mô hình chuỗi thời gian đơn biến; Hiểu được tiếp cận Box-Jenkins trong việc lựa chọn mô hình chuỗi thời gian đơn biến;...

99p trantrongkim2025 14-04-2025 3 1   Download

Qua các bước nghiên cứu đã lựa chọn được 20 bài tập phù hợp với đối tượng và điều kiện thực tế tại đơn vị. Nghiên cứu cũng đã xây dựng được chương trình thực nghiệm cụ thể, bao gồm việc phân chia thời gian và cường độ tập luyện phù hợp với đặc điểm các nữ vận động viên bóng chuyền hơi Trường Cao đẳng Y tế Kiên Giang.

7p viengfa 28-10-2024 3 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: chương trình Vật lí trung học phổ thông hiện hành gồm nhiều phần: cơ học, nhiệt học, điện học, quang học, vật lí phân tử và hạt nhân. Và mỗi phần được thể hiện bằng các kiến thức khác nhau, tương ứng với các cách tiếp cận kiến thức khác nhau.

30p chubongungoc 23-09-2021 54 3   Download

Đề tài đã được áp dụng ở một trường THPT thành phố, một trường THPT nông thôn, một trường THPT huyện miền núi và đều mang lại những kết quả tích cực. Nội dung của đề tài có thể áp dụng trên toàn quốc cho học sinh trung học phổ thông, và có thể áp dụng cho đối tượng học sinh khá – giỏi ở cấp trung học cơ sở học lập trình C++ trong môn Tin học.

49p caphesuadathemtieu 31-12-2021 44 6   Download

Trong bài viết này tác giả đã cố gắng chọn lọc và đơn giản hoá một số bài toán để phù hợp với học sinh phổ thông. Đối với các em lớp cơ bản có thể giải quyết được các bài toán thuộc chương II và một phần của chương III. Còn đối với học sinh các lớp chuyên, nhất là các em trong đội dự tuyển Quốc gia và Quốc tế, việc nắm chắc các nội dung lý thuyết, vận dụng nghiên cứu các hiện tượng thực tế và các bài toán phức tạp về mặt hiện tượng cũng như xây dựng các phương trình toán học là bắt buộc.

26p caphesuadathemhanh 22-02-2022 40 5   Download

Mục tiêu chương trình góp phần hình thành và phát triển năng lực toán học với yêu cầu cần đạt: thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản; đặt và trả lời câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề đơn giản; sử dụng được các phép toán và công thức số học để trình bày, diễn đạt (nói hoặc viết) được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề; sử dụng ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường,...

70p dfzdxgfxgdfg 13-07-2018 58 5   Download

Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ Dệt, may có thể giúp người học nắm vững kiến thức cơ bản về ngành Công nghệ Dệt-may, có khả năng nghiên cứu, tìm hiểu xu hướng mốt, sử dụng phương pháp đồ họa trên giấy và phần mềm tin học để sáng tác sản phẩm thời trang; có khả năng thiết kế trang phục từ sản phẩm đơn giản đến sản phẩm nâng cao; vận dụng các phương pháp thiết kế quần áo để hoàn thiện bộ mẫu sản xuất trong may công nghiệp; có khả năng xây dựng tài liêu kỹ thuật, tổ chức quản lý sản xuất, thiết kế và điều hành dây chuyền may;...

55p tradaviahe20 17-04-2021 38 6   Download

Chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ Dệt, may giúp người học: Nắm vững kiến thức cơ bản về ngành Công nghệ dệt may, có khả năng nghiên cứu, tìm hiểu xu hướng mốt, sử dụng phương pháp đồ họa trên giấy và phần mềm tin học để sáng tác sản phẩm thời trang; có khả năng thiết kế trang phục từ sản phẩm đơn giản đến sản phẩm nâng cao; vận dụng các phương pháp thiết kế quần áo để hoàn thiện bộ mẫu sản xuất trong may công nghiệp; có khả năng xây dựng tài liêu kỹ thuật, tổ chức quản lý sản xuất, thiết kế và điều hành dây chuyền may;…...

50p tradaviahe20 17-04-2021 51 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Xây dựng thí nghiệm sử dụng trong giảng dạy chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn - Vật lí 10 Trung học phổ thông" nhằm thiết kế, chế tạo các thí nghiệm đơn giản và đề xuất tiến trình sử dụng chúng theo hướng bồi dưỡng năng lực nhận thức cho học sinh, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lí 10 Trung học phổ thông.

48p matroicon0804 21-11-2022 23 4   Download

CHƯƠNG 2: QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ CHẤT LƯỢNG CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG. Biên soạn: Th.S Nguyễn Chí Công 2.1.2: QLNN về chất lượng công trình xây dựng là gì? Là hoạt động can thiệp gián tiếp thông qua công cụ pháp luật tác động vào công tác quản lý sản xuất hàng ngày giữa người đặt hàng (chủ đầu tư) và người bán hàng (các nhà thầu) để làm ra sản phẩm xây dựng - một loại sản phẩm có tính đơn chiếc và không cho phép có phế phẩm. 2.1.2: Bản chất QLNN về chất lượng công trình xây dựng: Bản chất...

30p linhdan05016 07-01-2011 1250 402   Download

Là hoạt động can thiệp gián tiếp thông qua công cụ pháp luật tác động vào công tác quản lý sản xuất hàng ngày giữa người đặt hàng (chủ đầu tư) và người bán hàng (các nhà thầu) để làm ra sản phẩm xây dựng - một loại sản phẩm có tính đơn chiếc và không cho phép có phế phẩm.

30p vit_momo 25-07-2011 299 126   Download

Nội dung 1. Tổng quan về UML 2. Phân tích thiết kế hướng đối tượng 3. Công cụ phát triển OOAD 1.1. Mô hình hóa là gì? • Giúp đơn giản hóa thế giới thực bằng các mô hình • Giúp hiểu rõ hơn về hệ thống dưới một góc nhìn nào đó .Sự quan trọng của mô hình hóa Mức độ quan trọng thấp Mức độ quan trọng cao hơn Máy bay giấy Máy bay phản lực Đội dự án thường không mô hình hóa • Rất nhiều đội dự án tiến hành xây dựng ứng dụng theo hướng tiếp cận của việc gấp máy bay giấy. ▫...

25p nguyenvanhabk1 03-09-2012 175 34   Download

Tài liệu tham khảo giáo án môn học Thiết kế cầu bê tông cốt thép biên soạn bởi Thạc sỹ Lê Văn Lạc & Nguyễn Duy Thảo - Khoa xây dựng cầu đường dành cho các bạn sinh viên theo học chuyên ngành xây dựng - Chương 5 Cầu dầm đơn giản bê tông cốt thép thường.

23p tongvande 05-09-2012 283 82   Download

Tài liệu tham khảo giáo án môn học Thiết kế cầu bê tông cốt thép - Chương 6 Cầu dầm đơn giản bê tông cốt thép ứng suất trước dành cho các bạn sinh viên theo học chuyên ngành xây dựng

29p tongvande 05-09-2012 257 80   Download

Trong các dầm giản đơn, biểu đồ mômen do tải trọng thẳng đứng chỉ có một dấu dương. Nếu thay cho việc dùng hệ thống hai nhịp dầm giản đơn, mà dùng hệ thống dầm liên tục hai nhịp như hình 6.1 thì biểu đồ mômen có một đoạn mang dấu âm ở gần gối giữa, ngoài ra các trị số tung độ dương lớn nhất của hình bao mômen cũng giảm đi. Do đó, có thể làm kết cấu nhịp dầm liên tục với chiều cao thấp hơn, ít cốt thép hơn, nghĩa là tiết kiệm vật liệu hơn...

29p tanhaiphi 27-06-2013 120 16   Download

Phương pháp so sánh các chỉ tiêu: Đây là phương pháp phổ biến và đơn giản, các chỉ tiêu kinh tế - kỹ thuật chủ yếu của dự án được so sánh với các dự án đã và đang xây dựng hoặc đang hoạt động.  Phương pháp so sánh được tiến hành theo một số chỉ tiêu sau: sau:  - Tiêu chuẩn thiết kế, xây dựng, tiêu chuẩn về cấp công trình Nhà nước quy định hoặc điều kiện tài chính mà dự án có thể chấp

26p linhlan1903 04-11-2013 131 17   Download