Yêu cầu phát biểu theo chủ đề

Bài viết này nghiên cứu việc áp dụng mô hình 5E trong giảng dạy chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” trong môn Khoa học Tự nhiên lớp 8, với mục tiêu phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh. Nghiên cứu đã phân tích mối liên hệ giữa mô hình 5E và các biểu hiện của năng lực tìm hiểu tự nhiên, chỉ ra các yêu cầu cần đạt trong chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” phù hợp để dạy học theo mô hình 5E, đồng thời mô tả chi tiết các hoạt động học tập tại mỗi pha của mô hình này, đặc biệt là pha khám phá.

14p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

Với mong muốn mang lại nhiều tài liệu hay và bổ ích để hỗ trợ cho việc học của các bạn học sinh, TaiLieu.VN đã sưu tầm và biên soạn nhiều bài văn mẫu lớp 11 hay để gửi đến các bạn. Các bạn cùng tham khảo Những bài Văn mẫu hay lớp 11 mà chúng tôi giới thiệu sau đây để biết cách triển khai một đề bài theo yêu cầu. Tài liệu là những bài văn đa dạng các chủ đề và thể loại như văn phân tích, phát biểu cảm nghĩ, nghị luận. Tin rằng với tài liệu này, các bạn sẽ ngày càng tiến bộ trong môn Văn cũng như nâng cao kỹ năng viết văn cảu mình.

243p ngocbich_266 12-03-2014 2315 512   Download

ÔN THI TOPICA PHP & MySQL.HTML là viết tắt của từ tiếng Anh nào sau đây?. HyperText Markup Language..Ai là người đầu tiên phát minh ra Apache?. Rob McCool..PHP dựa vào Syntax của ngôn ngữ nào?. C..Đâu là chú thích cho nhiều dòng văn bản trong PHP?. /*….*/..Câu lệnh nào sau đây là đúng khi muốn ép kiểu dữ liệu từ dạng dữ liệu dạng string thành.dữ liệu kiểu integer?. $item = (int) ”100Laptop”..Web tĩnh sử dụng công nghệ nào sau đây?. HTML..Kiểu nào sau đây là kiểu số nguyên trong PHP?. int..Dấu biểu tượng nào được dùng để làm thành 1 biến?. $..Đâu không phải là giao thức mạng?. HTML.

36p thienphukutest 30-05-2017 555 43   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh có thể diễn đạt đúng và hay ngôn ngữ tiếng Việt. Yêu cầu bao gồm phát âm đúng (hoặc cơ bản không sai, hay ít nhất không làm người nghe hiểu sai), không nói đớt, nói ngọng; đọc/nói rõ ràng, chính xác điều muốn nói hoặc điều văn bản biểu đạt; nói/đọc gãy gọn, không nuốt chữ hoặc ngắt từ không đúng; nói/đọc theo đúng dấu câu và theo đúng tính chất, nội dung muốn diễn đạt; đọc/nói có tính biểu cảm, có ngữ điệu phù hợp.

47p tueman06 06-09-2023 142 23   Download

p 01-01-1970   Download

Seine là một con sông lớn nằm ở phía Tây Bắc nước Pháp và là một trong tuyến đường thủy thương mại nổi tiếng, thu hút rất nhiều du khách đến tham quan, du lịch, đặc biệt là để du ngoạn các thắng cảnh trong nội thành Paris. Sông Seine dài 776 km, chảy chủ yếu qua Troyes, Paris và Rouen. Thượng nguồn sông Seine ở Saint-Germain-Source-Seine cao nguyên Langres, thuộc Côte-dOr. Sông chảy theo hướng từ Đông - Nam sang Tây - Bắc rồi đổ ra biển ở Le Havre. Có 37 cây cầu trong nội thành Paris bắc qua...

3p cattuong_1 28-05-2013 76 4   Download

Được mời phát biểu sau cùng, Phó chủ tịch Lê Mạnh Hà nói rằng, các giải pháp được nêu tại đề án rất đúng nhưng chưa đủ. Nhấn mạnh là nếu không có giải pháp đột phá thì rất khó có thể thực hiện, nhưng để xác định được giải pháp này thì phải xác định được cái gì là yếu nhất trong cấu trúc hiện nay. Đó chính là đất đai, theo quan điểm riêng của ông Hà. Quy định về đất đai và giá đất liên quan đến đầu tư công, đến hệ thống tài chính tiền tệ, đến...

3p bibocumi19 13-12-2012 113 15   Download

Bệnh gây ra do một loại ký sinh trùng hình cầu, ký sinh ở ruột phá hoại các tế bào niêm mạc ruột gây xuất huyết và tiêu chảy ra máu. Bệnh nhiễm chủ yếu qua đường tiêu hóa do thức ăn, nước uống hoặc ruồi, chuột mang mầm bệnh từ nơi khác nhiễm vào thức ăn cho cút. Khi cầu trùng sống trong biểu mô đường tiêu hóa, chủ yếu ở ruột non và manh tràng. Cầu trùng đẻ trứng, trứng theo phân ra ngoài, trong điều kiện ẩm thấp noãn nang phát triển rồi nhiễm vào thức ăn...

3p nkt_bibo42 06-02-2012 97 15   Download

Xu thế hội nhập kinh tế khu vực và thế giới đang diễn ra khắp toàn cầu như là một tất yếu khách quan với mức độ ngày càng mạnh mẽ. Là một quốc gia có nền kinh tế đang phát triển ở Đông Nam Á, Việt Nam không thể đứng ngoài tiến trình chung này. Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam - năm 2001, Đảng ta tiếp tục chỉ rõ đường lối và chiến lược phát triển kinh tế – xã hội là: “Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực theo tinh...

54p tengteng7 26-11-2011 84 14   Download

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sách TV1 tập 2 (SGK), vở tập viết 1 tập 2 (vở TV1/2) - Bộ chữ học vần thực hành và bộ chữ học vần biểu

4p abcdef_19 23-08-2011 143 12   Download

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh biểu diễn: xiếc, múa rối, ca nhạc. - Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY

4p abcdef_19 23-08-2011 151 11   Download

I. YÊU CẦU: -Trẻ có biểu tượng về quá trình phát triển của cây từ hạt ( hạt nẩy mầm cây lớn lên cây trưởng thành cây ra hoa kết trái thu hoạch ) -Trẻ thích gieo trồng, theo dõi, chăm sóc sự phát triển của cây. -Rèn luyện khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định phát triển óc sáng tạo của tre -Hoạt động tích hợp: Âm nhạc bài “gieo hạt” Làm quen tác phẩm văn học : truyện “cây đỗ con “ Toán: số đếm trong phạm vi 6, so sánh kích thước...

9p abcdef_11 12-07-2011 236 23   Download

I. Mục đích yêu cầu : 1. Giáo dưỡng :  Hình thành biểu tượng về các chữ b, p, ph. Trẻ biết phát âm đúng, nhận biết phân biệt b, p, ph theo kiểu chữ in thường và kiểu chữ thường.  Củng cố kỹ năng về biểu tượng các chữ thông qua trò chơi.

5p abcdef_8 11-07-2011 73 8   Download

Hát và múa minh họa “Thương con mèo” Nghe hát “Con mèo ra bờ sông” Trò chơi âm nhạc: “Nốt nhạc vui” Nội dung kết hợp: MTXQMỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ thuộc và hát đúng theo giai điệu của bài hát “Thương con mèo”  Mạnh dạn tự tin khi biểu diễn, biết sáng tạo các động tác phù hợp với nội dung của bài hát  Chú ý lắng nghe cô hát, hiểu được ý nghĩa của bài hát  Tích cực tham gia vào trò chơi, phát triển tai nghe âm nhạc...

4p abcdef_8 11-07-2011 110 5   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Diễn tả được cảnh mùa xuân tươi đẹp với tâm trạng nao nức đón chào năm mới đến. - Đọc thuộc bài thơ, hiểu ý nghĩa của mùa xuân trong cảnh sắc được mô tả trong bài thơ. - Rèn kỹ năng hát và VĐ nhịp nhàng theo nhịp bài hát, đọc thơ diển cảm với hình thức biểu diễn - Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, sự khéo léo và thẩm mỹ trong hoạt động tạo hình. - GD trẻ tình cảm đối với cuộc sống qua...

5p abcdef_8 11-07-2011 192 4   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát đúng lời và đúng giai điệu bài hát. - Biết lựa chọn nhạc cụ và sáng tạo vận động theo nhạc với các nhạc cụ trẻ chọn. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ. - Tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động biểu diễn. II. Chuẩn bị: - Nhạc: cho tôi đi làm mưa với, mưa rơi (dân ca xá) - Tranh vẽ mưa III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Cho tôi đi làm mưa với Hát và vận động theo nhạc bài hát: “cho tôi...

3p abcdef_8 10-07-2011 104 6   Download

Mục đích yêu cầu : 1. Giáo dưỡng :  Hình thành biểu tượng về các chữ b, p, ph. Trẻ biết phát âm đúng, nhận biết phân biệt b, p, ph theo kiểu chữ in thường và kiểu chữ thường.  Củng cố kỹ năng về biểu tượng các chữ thông qua trò chơi.

8p phalinh4 03-07-2011 152 26   Download

Mục đích yêu cầu: Trẻ biết nói về đặc điểm của con cào cào Biết hát và vận động tự do bài “Con cào cào”, biết vận động theo nhịp chachacha Trẻ nghe nhạc không lời và biểu diễn rối ngón. Giúp trẻ phát triển kỹ năng nghe nhạc, biểu diễn rối ngón theo nhạc.

5p phalinh4 03-07-2011 511 12   Download

Có những hiểu biết đầu tiên về phát biểu tự do (khái niệm, những điểm giống nhau và khác nhau so với phát biểu theo chủ đề). - Nắm được một số nguyên tắc và yêu cầu của phát biểu tự do. - Bước đầu vận dụng những kiến thức và kĩ năng đó vào công việc phát biểu tự do về một chủ đề mà các

7p lovetime 05-04-2011 351 25   Download

A.Mục tiu yêu cầu: 1.Về kiến thức: -Nắm vững quy tắc đếm cơ bản (cộng ,nhân) của số phần tử , nhận biết bài toán và chú ý điều kiện. 2.Về kĩ năng: -Thành thạo các kiến thức trên, để làm bài tập 1-4 (sgk-trang 46 ) 3.Về thái độ: - Nghiêm túc phát biểu và xây dựng bài- thảo luận theo nhĩm

3p minhngananh 17-10-2010 251 23   Download