Yếu tố hình học môn toán lớp 2

Để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở lớp 2 nói chung và dạy giải toán có lời văn nói riêng, cũng còn rất nhiều vấn đề cần nghiên cứu xoay quanh các hoạt động dạy học như: Các phương pháp dạy học đặc trưng, các hình thức tổ chức dạy học mang lại hiệu cao..., nên tác giả đã đi sâu nghiên cứu một số giải pháp giúp học sinh biết phân tích đề, tóm tắt và giải các bài toán về Số học, đại lượng và đo đại lượng, các yếu tố hình học, giải toán 2.

30p mucnang999 04-03-2021 58 5   Download

Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học. Trong những năm gần đây, xu thế chung của thế giới là đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học. Một trong những bộ phận cấu thành chương trình toán Tiểu học mang ý nghĩa chuẩn bị cho việc học môn hình học ở các cấp học trên, đồng thời giúp học sinh những hiểu biết cần thiết khi tiếp xúc với những “tình huống...

20p akura123 02-08-2010 433 141   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn toán ở bậc tiểu học cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản ban đầu về số học, về đo lường, về hình học, một số yếu tố thống kê đơn giản, giúp các em có được những kĩ năng tính toán, đo lường, và giải các bài toán có nội dung thiết thực trong đời sống. Mục tiêu quan trọng hơn là phát triển năng lực tư duy, khả năng suy luận hợp lí, phát hiện và giải quyết các vấn đề đơn giản gần gũi trong cuộc sống, kích thích trí tưởng tượng và bước đầu hình thành phương pháp tự học, tự làm việc một cách khoa học, linh hoạt và sáng tạo.

30p tomjerry002 25-10-2021 52 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài giúp học sinh tích cực, chủ động tìm tòi, sáng tạo xây dựng kiến thức của bài học. Nhờ vậy mà học sinh nắm bài nhanh, nhớ kiến thức lâu hơn, chắc hơn và tự tin làm cho không khí tiết học sôi nổi, không gò bó, học sinh được thực sự bộc lộ hết khả năng của mình.

24p tomjerry004 05-11-2021 30 3   Download

Mục đích của đề tài đưa ra một số trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học tập môn toán, trong mạch yếu tố hình học lớp 2. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

17p tomjerry006 17-01-2022 31 6   Download

Một trong những nhiệm vụ cơ bản dạy học các yếu tố hình học ở lớp 2 là cung cấp cho học sinh những biểu tượng hình học đơn giản, bước đầu làm quen với các thao tác lựa chọn, phân tích, tổng hợp hình, phát triển tư duy, trí tưởng tượng không gian.

24p hohanhnhi 25-02-2014 252 69   Download

Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu học. Trong những năm gần đây, xu thế chung của thế giới là đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học. Bài SKKN Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 sẽ giúp chúng ta thấy rõ hơn về tầm quan trọng của các yếu tố hình học khi học toán, mời các bạn tham khảo.

29p somivang123 18-03-2014 538 54   Download

Việc dạy các yếu tố hình học lớp 2 như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất phát huy được tính chủ động tích cực của học sinh phù hợp với yêu cầu đổi mới của phương pháp dạy học đó là nội dung tác giả muốn đề cập tới trong đề tài “Một số biện pháp nâng cao việc dạy các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2”. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

21p huonglotos 18-04-2014 765 191   Download

Việc dạy các yếu tố hình học lớp 2 như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất phát huy được tính chủ động tích cực của học sinh, nâng cao chất lượng dạy cho phù hợp với yêu cầu đổi mới của phương pháp dạy học mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 2”.

23p thivuhuong 26-05-2014 626 101   Download

Nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Một số biện pháp giúp học sinh học tốt các bài toán có yếu tố hình học môn Toán lớp 2" sẽ góp phần giúp học sinh phát triển được năng lực tư duy, khả năng quan sát, trí tưởng tượng cao và kĩ năng thực hành hình học đặt nền móng vững chắc cho các em học tốt môn hình học sau này ở cấp phổ thông cơ sở.

29p dothithu96vp 01-03-2023 38 12   Download

p 01-01-1970   Download

Sáng kiến “Biện pháp giúp học sinh lớp 1, 2, 3 học tốt dạng toán nhận dạng hình và xác định số lượng hình Hình học” đưa ra một số biện pháp nhằm giúp học sinh học tốt dạng toán nhận dạng hình và xác định số lượng hình ở các lớp 1, 2 và 3 khi dạy - học các yếu tố hình học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

14p hoangchieuduong 03-05-2014 576 96   Download

-Mục tiêu: -Củng cố về cách nhận biết , xác định góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông. B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: -Đọc đề và tự làm

4p abcdef_20 29-08-2011 272 7   Download

-Mục tiêu: -Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia với các số trong phạm vi 100 000. Giải toán có lời văn và rút về đơn vị. Luyện xếp hình theo mẫu. -Rèn KN tính và giải toán -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1

4p abcdef_20 29-08-2011 165 7   Download

- Mục tiêu - HS biết dùng compa vẽ theo mẫu một số hình trang trí hình tròn. - Rèn KN vẽ và trang trí hình tròn. - GD HS ham học. B- Đồ dùng GV : Com pa, Bảng phụ vẽ các hình như SGK. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - vẽ hình tròn có đường kính

3p abcdef_23 29-08-2011 194 12   Download

- Mục tiêu - Củng cố về biểu tượng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày. - Rèn KN xem đồng hồ thành thạo cho HS - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Mô hình đồng hồ có ghi số bằng chữ số La Mã. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Thực hành: * Bài 1: - Đọc đề? - Xem tranh rồi trả lời câu hỏi - Hát Hoạt động học...

3p abcdef_23 28-08-2011 448 35   Download

- Mục tiêu - Củng cố cho HS hiểu biết về thời điểm. Xem đồng hồ chính xác đến từng phút. - Rèn KN xem đồng hồ cho HS - GD HS ham học để liên hệ thực tế. B- Đồ dùng GV : Mô hình đồng hồ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD xem đồng hồ. - Quan sát hình 1. - Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Quan sát đồng hồ 1 - 6 giờ 10 phút -...

4p abcdef_23 28-08-2011 785 38   Download

- Mục tiêu: - HS thực hành dùng ê-ke để KT góc vuông và góc không vuông. Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông . - Rèn KN nhận biết và vẽ hình. - GD HS chăm học toán để ứng dụng thực tế. B- Đồ dùng: GV : Ê- ke; phấn màu HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- Thực hành: * Bài 1: HD HS vẽ góc vuông đỉnh - HS thực hành vẽ nháp - Hát Hoạt động học...

4p abcdef_23 28-08-2011 121 12   Download

. Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình vuông có kích thước cho trước. - Rèn KN tính diện tích hình vuông - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B Đồ dùng GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : Vở C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: - Nêu cách tính diện tích hình vuông? - Nhận xét, cho điểm. - Vài HS nêu - Hát Hoạt động học

3p abcdef_23 28-08-2011 102 8   Download

Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước. - Rèn KN tính diện tích HCN. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: - Nêu cách tính diện tích HCN ? - Nhận xét, cho điểm. - Vài HS nêu - Hát Hoạt động học

3p abcdef_23 28-08-2011 90 6   Download