Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Hồ Hảo Hớn

ĐỀ KIỂM TRA:<br /> TRƯỜNG THCS HỒ HẢO HỚN<br /> LỚP 9<br /> HS:………………………………….<br /> LỚP: 9/……………<br /> Điểm<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN GDCD KHỐI<br /> NĂM HỌC: 2017-2018<br /> ĐỀ SỐ 01<br /> Nhận xét của giáo viên<br /> <br /> A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm), thời gian làm bài 15 phút.<br /> Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em chọn trong các câu sau đây:<br /> CÂU 1- Biểu hiện nào sau đây là không chí công vô tư:<br /> A- Đối xử công bằng.<br /> B- Không ủng hộ những người hay phê bình<br /> mình.<br /> C- Đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.<br /> D- Giải quyết công việc một cách linh<br /> hoạt.<br /> CÂU 2- Trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau câu nào không thể hiện tự chủ:<br /> A- Gió chiều nào che chiều nấy.<br /> B- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.<br /> C- Ăn có nhai, nói có nghĩ.<br /> D- Ăn có chừng, chơi có độ.<br /> CÂU 3- Những yếu tố nào sau đây góp phần nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả lao động:<br /> A- Làm việc cần có sự đôn đốc của người khác.<br /> B- Tự giác học tập để nâng cao tay<br /> nghề.<br /> C- Luôn nhờ sự giúp đỡ của mọi người xung quanh. D- Học vẹt, học tủ.<br /> CÂU 4- Trong các câu sau, câu nào không thể hiện năng động sáng tạo:<br /> A- Học một biết mười.<br /> B- Học ăn, học nói, học gói, học mở.<br /> C- Há miệng chờ sung.<br /> D- Đi một ngày đàng, học một sàng<br /> khôn.<br /> CÂU 5- Ý kiến nào sau đây là không thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.<br /> A- Tỏ thái độ không thiện cảm, kỳ thị chủng tộc.<br /> B- Chào hỏi thân thiện.<br /> C- Tham gia giao lưu với thanh niên, thiếu nhi thế giới.<br /> D- Giới thiệu với họ các danh lam<br /> thắng cảnh.<br /> CÂU 6- Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của:<br /> A- những nước có nền kinh tế giàu mạnh;<br /> B- những cường quốc về quân sự;<br /> C- toàn nhân loại;<br /> D- Liên hợp quốc.<br /> CÂU 7- Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính dân chủ.<br /> A- Thảo luận và xây dựng bản nội quy nhà trường. B- Chỉ yên lặng lắng nghe ý kiến của các<br /> bạn.<br /> C- Ngại góp ý vì không phải là cán bộ lớp.<br /> D- Quyết định mọi việc không cần qua<br /> bàn bạc tập thể.<br /> <br /> CÂU 8- Trong các lĩnh vực sau, lĩnh vực nào không thể hiện hợp tác cùng phát triển:<br /> A- Chống ô nhiễm môi trường.<br /> B- Chống khủng bố.<br /> C- Xóa đói nghèo.<br /> D- Liên kết giữa hai nước để chống lại<br /> nước thứ ba.<br /> CÂU 9- Trong những ý kiến sau, ý kiến nào đúng khi nói về năng động sáng tạo.<br /> A- Học sinh còn nhỏ tuổi cũng cần năng động sáng tạo.<br /> B- Năng động sáng tạo là phẩm chất của những thiên tài.<br /> C- Người càng năng động sáng tạo thì càng vất vả.<br /> D- Năng động sáng tạo là phẩm chất của con người trong xã hội hiện đại.<br /> CÂU 10- Khi gặp người nước ngoài, em có thái độ như thế nào:<br /> A- Kì thị, xa lánh.<br /> B- Tò mò nhìn, chế nhạo ngôn ngữ, cử chỉ của họ.<br /> C- Tôn trọng trang phục, ngôn ngữ và các truyền thống văn hóa của họ.<br /> D- Lảng tránh khi họ có yêu cầu cần sự giúp đỡ.<br /> CÂU 11- Biểu hiện nào thể hiện kế thừa và phát huy các truyền thống tốt đẹp của dân tộc:<br /> A- Tổ chức ma chay linh đình.<br /> B- Không thích mặc trang phục truyền<br /> thống.<br /> C- Nói tiếng nước ngoài xen kẽ tiếng Việt.<br /> D- Tìm hiểu các lễ hội truyền thống ở<br /> địa phương.<br /> CÂU 12- Trong các biểu hiện sau, biểu hiện nào không thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng,<br /> hiệu quả:<br /> A- Tham gia học tập theo nhóm.<br /> B- Tích cực vận dụng kiến thức đã học<br /> vào thực tế.<br /> C- Học vẹt, học tủ.<br /> D- Mạnh dạn trình bày những ý kiến của mình.<br /> TRƯỜNG THCS HỒ HẢO HỚN<br /> LỚP 9<br /> HS:………………………………….<br /> LỚP: 9/……………<br /> Điểm<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN GDCD KHỐI<br /> NĂM HỌC: 2017-2018<br /> ĐỀ SỐ 02<br /> Nhận xét của giáo viên<br /> <br /> A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm), thời gian làm bài 15 phút.<br /> Khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em chọn trong các câu sau đây:<br /> CÂU 1- Trong các câu sau, câu nào thể hiện tinh thần hợp tác cùng phát triển.<br /> A- Chuông làng nào làng ấy đánh.<br /> B- Một cây làm chẳng nên non...<br /> Thánh làng nào, làng ấy thờ.<br /> Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.<br /> C- Đèn nhà ai nhà ấy rạng.<br /> D- Đem chuông đi đánh xứ người.<br /> CÂU 2- Ý kiến nào không đúng khi nói về năng động sáng tạo<br /> A- Người năng động sáng tạo thì hiệu quả công việc sẽ cao.<br /> B- Năng động sáng tạo là phẩm chất của mọi người trong xã hội hiện đại.<br /> C- Học sinh còn nhỏ tuổi cũng cần năng động sáng tạo.<br /> D- Năng động sáng tạo là phẩm chất của những thiên tài.<br /> CÂU 3- Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là làm ra được nhiều sản phẩm:<br /> <br /> A- trong một thời gian nhất định.<br /> B- có giá trị trong một thời gian không xác định.<br /> C- trong một thời gian ngắn nhất.<br /> D- tốt, có giá trị cả về nội dung và hình thức trong một thời gian ngắn.<br /> CÂU 4- Hành vi nào sau đây là biểu hiện của kế thừa và phát huy các truyền thống tốt đẹp của dân<br /> tộc:<br /> A- Giới thiệu về cảnh đẹp của quê hương mình.<br /> B- Chuyển kênh khi tivi phát cải lương.<br /> C- Mặc quần áo hở hang nơi công cộng.<br /> D- Xem bói toán.<br /> CÂU 5- Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ:<br /> A- bình đẳng giữa nước này với nước khác;<br /> B- giữa các nước láng giềng;<br /> C- thường xuyên, ổn định giữa nước này với nước khác;<br /> D- bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.<br /> CÂU 6- Ý kiến nào sau đây là thể hiện lòng yêu hòa bình.<br /> A- Chống kì thị chủng tộc.<br /> B- Phân biệt đối xử.<br /> C- Sống tách biệt và cô lập.<br /> D- Lắng nghe và cảm thông với người khác.<br /> CÂU 7- Ý kiến nào sau đây là thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật<br /> A- Nghe thầy cô giảng và phát biểu xây dựng bài.<br /> B- Nói tự do, làm việc riêng trong giờ<br /> học.<br /> C- Lớp trưởng tự thu tiền của các bạn để gây quỹ lớp. D- Tranh nhau phát biểu trong các cuộc<br /> họp ở lớp.<br /> CÂU 8- Biểu hiện nào sau đây là không chí công vô tư<br /> A- Mọi việc cần giải quyết thấu tình đạt lí.<br /> B- Công việc cứ theo phép công mà làm.<br /> C- Mọi hành động đều vì dân, vì nước.<br /> D- Đối xử thiên lệch, không công bằng.<br /> CÂU 9- Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự chủ:<br /> A- Nóng nảy, vội vàng trong hành động.<br /> B- Không tự kiềm chế những ham muốn<br /> của bản thân.<br /> C- Luôn hành động theo ý mình.<br /> D- Luôn ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp.<br /> CÂU 10- Trong các câu sau, câu nào không thể hiện năng động sáng tạo:<br /> A- Học một biết mười.<br /> B- Há miệng chờ sung.<br /> C- Học ăn, học nói, học gói, học mở.<br /> D- Đi một ngày đàng, học một sàng<br /> khôn.<br /> CÂU 11- Trong các câu thành ngữ sau, câu nào thể hiện chí công vô tư<br /> A- Ân trả nghĩa đền<br /> B- Bênh lí, không bênh thân.<br /> C- Lá lành đùm lá rách.<br /> D- Tha kẻ gian, oan người ngay.<br /> CÂU 12- Trong các câu sau, câu nào không thể hiện kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc<br /> A- Công Cha như núi Thái Sơn...<br /> B- Uống nước nhớ nguồn.<br /> C- Đủng đỉnh như chĩnh trôi sông.<br /> D- Tôn sư trọng đạo.<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN GDCD KHỐI LỚP 9<br /> Năm học: 2017-2018<br /> B/ PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm), thời gian làm bài 30 phút.<br /> CÂU 13 (2 điểm) a/ Thế nào là chí công, vô tư? Nêu biểu hiện của tính chí công, vô tư .<br /> b/ Nêu 2 câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về chí công, vô tư.<br /> CÂU 14 (3 điểm) Hãy trình bày:<br /> a/ Biểu hiện của sống hoà bình trong sinh hoạt hàng ngày.<br /> b/ Thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.<br /> CÂU 15 (2 điểm) Có ý kiến cho rằng: Học sinh không nên hợp tác với nhau trong học tập vì như<br /> thế sẽ mất đi tính tự chủ của mỗi cá nhân. Em có tán thành ý kiến trên không ? Vì sao ?<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2017-2018. MÔN GDCD KHỐI 9<br /> <br /> V/ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3đ). Mỗi câu chọn đúng = 0,25 đ.<br /> Đề số 01<br /> CÂU<br /> 1<br /> 2<br /> 3<br /> 4<br /> 5<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> 9<br /> 10<br /> 11<br /> Ý<br /> B<br /> A<br /> B<br /> C<br /> A<br /> C<br /> A<br /> D<br /> A,D C<br /> D<br /> chọn<br /> Đề số 02<br /> CÂU<br /> Ý<br /> chọn<br /> <br /> 1<br /> B<br /> <br /> 2<br /> B<br /> <br /> 3<br /> D<br /> <br /> 4<br /> A<br /> <br /> 5<br /> D<br /> <br /> 6<br /> A,D<br /> <br /> 7<br /> A<br /> <br /> 8<br /> D<br /> <br /> 9<br /> D<br /> <br /> 10<br /> B<br /> <br /> 11<br /> D<br /> <br /> 12<br /> C<br /> <br /> 12<br /> C<br /> <br /> B/ TỰ LUẬN (7đ).<br /> Câu 13:<br /> Yêu cầu HS nêu được các ý cơ bản sau:<br /> a/ - Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị,<br /> giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt nó lên trên lợi ích cá nhân .<br /> - Biểu hiện của CCVT: Công bằng, không thiên vị, làm việc theo lẽ phải, vì lợi ích chung. (1,5đ)<br /> b/ - Nêu đủ, đúng 2 câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn: 0,5đ ( mỗi câu 0,25đ)<br /> Câu 14:<br /> Học sinh nêu 2 ý:<br /> a/ Yêu cầu HS nêu được các ý cơ bản sau: (1,5đ, mỗi ý 0,25đ)<br /> - Biết lắng nghe, biết đặt mình vào địa vị của người khác để hiểu và thông cảm với họ;<br /> - Biết thừa nhận những điểm khác với mình;<br /> - Biết dùng thương lượng để giải quyết mâu thuẫn;<br /> - Biết học hỏi những tinh hoa, những điểm mạnh của người khác;<br /> - Sống hoà đồng với mọi người, không phân biệt đối xử, kì thị người khác;<br /> - Biết tôn trọng các dân tộc khác, các nền văn hoá khác;...<br /> b/ Chúng ta cần sưu tầm, tìm hiểu và tự hào về các truyền thống tốt đẹp của dân tộc các danh nhân<br /> văn hoá của đất nước; giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử và văn hoá dân tộc, các loại hình nghệ<br /> thuật truyền thống, các tác phẩm nghệ thuật, các lễ hội, trang phục, món ăn truyền thống; sống và<br /> ứng xử phù hợp với các giá trị đạo đức, văn hoá truyền thống của dân tộc 1đ;( Ví dụ: Học tốt,<br /> sống nhân ái, trung thực, giữ chữ tín...) 0,5đ<br /> Câu 15:<br /> Học sinh cần nêu các ý sau:<br /> Học sinh cần nêu các ý sau:<br /> + Không đồng ý với ý kiến đó (0,5đ)<br /> + Hợp tác trong học tập đúng nghĩa là phải trên cơ sở có sự nổ lực cá nhân, mỗi người phải có sự<br /> chuẩn bị và có ý kiến riêng của mình để tham gia vào hoạt động học tập chung của nhóm. (0,75đ)<br /> <br />