Đề thi học kì 1 môn Sinh học 10 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Đoàn Thượng

SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG<br /> <br /> TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I<br /> NĂM HỌC 2017 – 2018<br /> MÔN THI: Sinh học 10<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> Câu 1. (2,0 điểm)<br /> a. Thế nào là vận chuyển thụ động? Vận chuyển thụ động gồm những kiểu nào?<br /> b. Nêu khái niệm nhập bào, xuất bào.<br /> Câu 2. (2,0 điểm)<br /> a. Nêu đặc điểm chung của tế bào nhân thực.<br /> b. Trình bày vai trò của phân tử ATP.<br /> Câu 3. (2,0 điểm)<br /> a. Prôtêin có những chức năng chính nào? Lấy một ví dụ.<br /> b. Người ta đã tiến hành phá hủy nhân của tế bào trứng ếch thuộc loài B, sau đó lấy<br /> nhân của tế bào sinh dưỡng của loài A cấy vào. Sau nhiều lần thí nghiệm, đã nhận<br /> được các con ếch con. Em hãy cho biết các con ếch con này có đặc điểm của loài<br /> nào? Giải thích.<br /> Câu 4. (2,0 điểm)<br /> Một gen có chiều dài 4080A0, G = 800N.<br /> a. Tính số lượng nuclêôtit và khối lượng của gen?<br /> b. Tính số lượng và tỉ lệ % các loại nuclêôtit, tính số liên kết hiđrô của gen?<br /> Câu 5. (2,0 điểm)<br /> a. Theo em khi rửa rau sống nếu cho nhiều muối vào nước để rửa thì rau sẽ như thế<br /> nào? Giải thích.<br /> b. Tại sao khi nhiệt độ cơ thể lên cao trên 42°C (sốt cao) mà không có biện pháp hạ<br /> nhiệt độ thì bệnh nhân sẽ chết?<br /> ---------- Hết ---------Họ và tên thí sinh:…………………………………Số báo danh:………<br /> <br /> SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG<br /> TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM<br /> BÀI HỌC KỲ I<br /> MÔN: Sinh học 10<br /> NĂM HỌC 2017 – 2018<br /> <br /> Câu<br /> Đáp án<br /> Câu 1. a. Thế nào là vận chuyển thụ động? Vận chuyển thụ động<br /> gồm những kiểu khuếch tán nào?(1đ)<br /> - Vận chuyển thụ động là hiện tượng khuếch tán của các chất<br /> qua màng SC mà không tiêu tốn năng lượng. (hoặc là phương<br /> thức vận chuyển các chất qua MSC từ nơi có nồng độ cao -><br /> nơi có nồng độ thấp và k tiêu tốn NL)<br /> - Vận chuyển thụ động gồm những kiểu khuếch tán:<br /> + Khuếch tán trực tiếp qua lớp kép photpholipit<br /> + Khuếch tán qua kênh protêin xuyên màng<br /> b. Nêu khái niệm nhập bào, xuất bào.(1đ)<br /> - Nhập bào là phương thức TB đưa các chất vào bên trong TB<br /> bằng cách biến dạng MSC.<br /> - Xuất bào là phương thức vc các chất ra khỏi TB bằng cách<br /> biến dạng MSC.<br /> Câu 2. a. Nêu đặc điểm chung của tế bào nhân thực:(1đ)<br /> - TB có kích thước lớn<br /> - Có cấu tạo phức tạp gồm :<br /> + Màng sinh chất<br /> + TB chất có hệ thống nội màng chia TB thành các xoang<br /> riêng biệt, chứa cả bào quan có màng và bào quan không có<br /> màng bao bọc<br /> + nhân có màng bao bọc chứa vật chất di truyền ADN<br /> b. Trình bày vai trò của phân tử ATP.(1đ)<br /> - ATP c.c NL cho các hđ chính:<br /> + tổng hợp nên các chất hoá học cần thiết cho TB như: tổng<br /> hợp Pro, tổng hợp AND…<br /> + vận chuyển các chất qua màng TB như v.c chủ động…<br /> + sinh công cơ học như hđ co cơ, hđ lao động…<br /> Câu 3. a. Prôtêin có những chức năng chính nào? Lấy một ví<br /> dụ.(1đ)<br /> - Cấu tạo nên TB và cơ thể<br /> - Dự trữ các a.a<br /> - Vận chuyển các chất<br /> - Bảo vệ cơ thể.<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> 0,5 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> - Xúc tác cho các phản ứng hoá sinh .<br /> - Thu nhận thông tin.<br /> * Lấy đúng ví dụ của một trong các chức năng trên.<br /> <br /> b. Người ta đã tiến hành phá hủy nhân của tế bào trứng ếch<br /> thuộc loài B, sau đó lấy nhân của tế bào sinh dưỡng của<br /> loài A cấy vào. Sau nhiều lần thí nghiệm, đã nhận được các<br /> con ếch con. Em hãy cho biết các con ếch con này có đặc<br /> điểm của loài nào? Giải thích. (1đ)<br /> - Các con ếch con sinh ra mang đ/đ của loài A vì:<br /> + ếch con chứa nhân TB của loài A, mà trong nhân chứa<br /> AND: có chức năng mang TTDT quy định đặc điểm của loài<br /> và truyền thông tin DT qua các thế hệ.<br /> Câu 4. Một gen có chiều dài 4080A0, G = 800N.<br /> a. Tính số lượng nuclêôtit và khối lượng của gen?<br /> b. Tính số lượng và % các loại nuclêôtit và số liên kết<br /> hiđrô của gen?<br /> - Số lượng Nu của gen là: 2400N<br /> - Khối lượng của gen là: 720.000đvC<br /> - Số lượng Nu từng loại là:<br /> + A = T = 400Nu<br /> + G = X = 800Nu<br /> + A=T=16,7%<br /> + G=X=33,3%<br /> - Số liên kết H của gen là: 2x400 + 3x800 = 3200 lk<br /> Câu 5. a. Theo em khi rửa rau sống nếu cho nhiều muối vào nước<br /> để rửa thì rau sẽ như thế nào? Giải thích.<br /> - Rau sống sẽ bị héo vì:<br /> + dd muối là mt ưu trương -> nước trong TB rau sẽ đi ra<br /> ngoài -> thể tích TB giảm -> ht co nguyên sinh -> TB co lại<br /> -> rau bị héo<br /> b. Tại sao khi nhiệt độ cơ thể lên cao trên 42°c (sốt cao) mà<br /> không có biện pháp hạ nhiệt độ thì bệnh nhân sẽ chết?<br /> Khi bị sốt cao trên 42°c mà không có biện pháp hạ nhiệt thì<br /> bệnh nhân sẽ chết vì prôtêin của người chỉ thực hiện chức<br /> năng một cách tốt nhất (do có cấu hình không gian tối ưu) ở<br /> nhiệt độ bình thường của cơ thể (37°C). Khi nhiệt độ tăng lên<br /> 42°c làm câu trúc không gian của prôtêin bị phá vỡ (biến tính)<br /> -> prôtêin bị mất chức năng sẽ ảnh hưởng đến hoạt động của<br /> các cơ quan, gây nguy hiểm đến tính mạng.<br /> HẾT<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25đ<br /> 0,75đ<br /> <br /> 0,25đ<br /> 0,25đ<br /> 0,25đ<br /> 0,25đ<br /> 0,25đ<br /> 0,25đ<br /> 0,5đ<br /> <br /> 0,25đ<br /> 0,75đ<br /> <br /> 1,0đ<br /> <br />