Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2021-2022 - Trường THCS Phan Bội Châu, Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

10
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2021-2022 - Trường THCS Phan Bội Châu, Châu Đức” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 9 năm 2021-2022 - Trường THCS Phan Bội Châu, Châu Đức

UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC: 2021 – 2022 MÔN TOÁN – LỚP 9 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút A. TRẮC NGHIỆM: Học sinh chọn phương án trả lời đúng Câu 1:[NB] Căn bậc hai của 4 là A. 4 B. C. 2 D. Câu 2:[NB] Căn bậc hai số học của -9 là A. 3 B. C. -3 D. không xác định. Câu 3:[NB] Căn thức được xác định khi A.B. C. D. Câu 4:[TH] Rút gọn biểu thức kết quả là A. 7 B.1 C. -1 D. -7 Câu 5:[NB] Khử mẫu của biểu thức lấy căn kết quả là A. B. C. D. Câu 6:[NB] Rút gọn biểu thức ; kết quả là A. 1 B. 3a C. a D. 3 Câu 7:[TH] Rút gọn biểu thức bằng A.. B.. C. D. Câu 8:[TH] Kết quả của phép khai căn là A. B. C. Câu 9:[NB] So sánh 7 và A. B. C. Câu 10:[TH] Rút gọn các biểu thức bằng A. B. C. D. Câu 11:[TH] Trục căn thức ở mẫu ta được A. B. C. D. Câu 12:[TH] Phương trình có nghiệm là: A. 3 B. 9 C. 36 D. 4 Câu 13:[TH] Đưa thừa số vào trong dấu căn: ta được
A. . B.. C. . D. . Câu 14:[NB] Hàm số là hàm số bậc nhất khi: A. B. C. Câu 15:[NB] Cho hàm số có đồ thị là (d) có hệ số góc là A. 4 B. 2 C. -2 D. -4 Câu 16:[NB] Hàm số nghịch biến trên R khi: A. B. C. D. Câu 17:[NB] Đường thẳng trùng với đường thẳng khi A. B. C. D. Câu 18:[TH] Đường thẳng song song với đường thẳng khi A. . B. . C. . D.. Câu 19: [NB] Đường thẳng tạo với trục O x một góc : A. . B. . C. . D. . Câu 20:[NB] Hàm số đồng biến trên R khi A. B. C. 2 D. Câu 21:[TH] Phương trình đường thẳng đi qua hai điểm A(1; 3) là A. B. C. . D. Câu 22:[NB] Cho tam giác ABC vuông tại A, có AH là đường cao. Biết BC = 5cm, AB = 3cm. Khi đó độ dài đoạn BH là A. 4 cm. B. 8 cm. C. cm. D. cm. Câu 23: [TH] Ba cầu thủ áo đỏ ở các vị trí tạo thành tam giác vuông có đỉnh góc vuông ở vị trí cầu thủ áo đỏ gần người xem nhất. Một cầu thủ áo đỏ muốn chuyền bóng cho một trong hai đồng đội trong phạm vi hai cạnh của tam giác như hình dưới. Vậy số đo góc B với kích thước đã cho là A. B. C. D.
Câu 24:[TH] Một chiếc thang dài 3m. Cần đặt chân thang cách chân tường một khoảng bằng bao nhiêu để nó tạo với mặt đất một góc “an toàn” 650 (tức là đảm bảo thang không bị đổ khi sử dụng) A . 1,26m. B.1,27m. C.1,28m. D.1,25m. Câu 25:[NB] Nếu tam giácvuông tại O thì cosQ bằng A. . B.. C. . D.. Câu 26:[NB] Hai đường tròn ( O; R) và ( O’ ; R’) có OO’ = d. Biết R = 12 cm, R’ = 7 cm,d = 4 cm thì vị trí tương đối của hai đường tròn đó là: A. Hai đường tròn tiếp xúc nhau. B. Hai đường tròn ngoài nhau. C. Hai đường tròn cắt nhau D. Hai đường tròn đựng nhau Câu 27:[NB] Nếu hai đường tròn tiếp xúc nhau thì số điểm chung của hai đường tròn là: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 28:[NB]Cho hai đường trònvà với cắt nhau tại hai điểm phân biệt và. Chọn khẳng định đúng? A. B. C. D. . Câu 29: [NB] Mỗi một tam giác có bao nhiêu đường tròn bàng tiếp? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 30:[NB]Đường thẳng và đường tròn có thể có số điểm chung ít nhất là: A. Một điểm B. Hai điểm C. Ba điểm D. Không điểm Câu 31: [TH]Cho đường tròn có bán kính. Khoảng cách từ tâm đến dây AB là. Độ dài dây AB là
A. B. C. D. Câu 32:[TH] Hai tiếp tuyến tại và của đường tròn cắt nhau tại . Chọn khẳng định sai? A. . B. là đường trung trực của . C. . D. tại trung điểm của .
B. TỰ LUẬN: Bài 1:(1,5điểm) a/ Rút gọn biểu thức (Với x ≥ 0) b/ Tìm tọa độ giao điểm của hai hàm số y = x + 1 có đồ thị là (d) và hàm số y = -x + 3 có đồ thị là (d’). c/ Cho tam giác MNP vuông tại M, đường cao MH, có MN = 9cm, NH =5,4cm. Tính NP, MP. Bài 2: (0,5 điểm) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức M, biết