Giáo án bài Luyện tập tả người - Tiếng việt 5 - GV.N.Ngọc Như Quỳnh

Chia sẻ: Nguyễn Ngọc Như Quỳnh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

103
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo dục học sinh lòng yêu quý người xung quanh và say mê sáng tạo. Nhận biết 2 kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua 2 đoạn kết bài. Viết được 2 đoạn kết bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án bài Luyện tập tả người - Tiếng việt 5 - GV.N.Ngọc Như Quỳnh

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 - TẬP LÀM VĂN (T 38) LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (DỰNG ĐOẠN KẾT BÀI) I. Mục tiêu: - Nhận biết 2 kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua 2 đoạn kết bài - Viết được 2 đoạn kết bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu - Giáo dục học sinh lòng yêu quý người xung quanh và say mê sáng tạo. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ viết sẵn 2 cách kết bài: kết bài tự nhiên và kết bài mở rộng. + Phương pháp: Đàm thoại. Thực hành Thi đua.. + HS: SGK III. Các hoạt động: HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH CBLL 1.Ổn định:1’ - - Hát 2.KTBC: 4’ - Giáo viên chấm vở của 3, 4 học sinh làm bài vở 2 đoạn mở bài tả người mà em yêu thích, có tình cảm. - Giáo viên nhận xét. 3. Bài mới:
28’ Luyện tập dựng đoạn kết bài văn a.GTB:2’ tả người. - Cả lớp nhận xét. Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập dựng đoạn kết bài. b.THB: - Có mấy cách kết bài? - Đó là những cách nào? - Giáo viên theo bảng phụ viết - 2 cách kết bài. sẵn 2 cách kết bài. - Kết bài tự nhiên và kết bài mở - Ôn tập về đoạn MB. rộng. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. Bài 1: 8’ - 2 học sinh đọc đề bài, cả lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thầm, suy nghĩ trả lời câu nhận xét, chỉ ra sự khác nhau của hỏi. 2 cách kết bài trong SGK. - Học sinh phát biểu ý kiến. - Trong 2 đoạn kết bài thì kết bài + đoạn a: kết bài theo kiểu tự nào là kết bài tự nhiên? nhiên, ngắn gọn, tiếp nối lời tả - Kết bài nào là kết bài mở rộng. về bà, nhấn mạnh tình cảm với - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý người được tả. đúng. + Đoạn b: kết bài theo kiểu mở rộng, sau khi tả bác nông dân, nói lên tình cảm với bác, rồi bình luận về vai trò của người - Yêu cầu học sinh đọc lại 4 đề nông dân đối với xã hội. bài tập làm văn ở bài tập 2 tiết “luyện tập dựng đoạn mở bài - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập.
trong bài văn tả người”. - 4 học sinh lần lượt tiếp nối Bài 2:20’ - Giáo viên giúp học sinh hiều nhau đọc 4 đề bài. đúng yêu cầu đề bài. - Tả người thân trong gia đình. - Mỗi em hãy chọn cho mình đề - Tả một bạn cùng lớp. bài tả người trong 4 đề bài đã - Tả một nghệ sĩ nào em thích. cho? - Học sinh tiếp nối nhau đọc đề - Yêu cầu các em sau chọn đề bài mình chọn tả. tài, rồi viết kết bài, rồi viết kết - Cả lớp đọc thầm lại suy nghĩ bài theo kiểu tự nhiên và kết bài làm việc cá nhân. theo kiểu mở rộng. - Nhiều học sinh nối tiếp nhau - Giáo viên nhận xét, sửa chữa. đọc kết quả làm bài. - Giáo viên nhắc lại yêu cầu đề - Cả lớp nhận xét, bổ sung. bài gợi ý cho học sinh. - Các em hãy tự nghĩ ra một đề bài văn tả người (không trùng - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, với đề bài em chọn ở BT2)? cả lớp đọc thầm. - Học sinh suy nghĩ cá nhân rồi nêu đề bài em suy nghĩ. + Tả chú công an giao thông đang làm việc ở ngã tư đường phố. - Tả bác thợ sơn đang làm việc. - Tả một người gánh hàng rong - Các em viết đoạn kết bài thích thường đến bán ở khu phố em.
hợp với các đề em chọn theo - Học sinh làm bài trên giấy cách tự nhiên hoặc mở rộng? xong thì dán lên bảng lớp và - Giáo viên phát giấy cho 3, 4 trình bày bài làm của mình. học sinh làm bài. - VD: Em yêu quý chú công an giao thông, trông chú thật vừa oai nghiêm, vừa dịu dàng, tỉ mỉ. Đường phố nhờ có chú mà trật tự an toàn, góp phần làm nên vẻ đẹp văn minh của đất nước. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người viết kết bài hay nhất. - ***Giáo viên nhận xét, đánh - Phân tích cái hay. giá cao những đoạn kết bài hay. - Lớp nhận xét. - Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm. - Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh kết bài đã viết vào vở. - Chuẩn bị: “Ôn tập”. - Nhận xét tiết học. 4.Củng cố. 3’
5.Dặn dò: 2’