Giáo án Hoá 8 - DUNG DỊCH

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

127
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1) Kiến thức: - Hiểu được các k/n: dung môi, chất tan, dung dịch, dd chưa bão hòa, dd bão hòa - Hiểu được những biện pháp thúc đẩy sự hòa tan của chất rắn trong nước được nhanh hơn, đó là sự khuấy trộn, sự đun nóng và sự nghiền nhỏ chất rắn 2) Kĩ năng: Biết cách pha chế một dd chưa bão hòa và dd bão hòa 3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, ý thức tập thể trog việc thu thập thông tin của nhóm ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Hoá 8 - DUNG DỊCH

Chương VI: DUNG DỊCH Bài 40: Dung dịch I/ Mục tiêu bài học: 1) Kiến thức: - Hiểu được các k/n: dung môi, chất tan, dung dịch, dd chưa bão hòa, dd bão hòa - Hiểu được những biện pháp thúc đẩy sự hòa tan của chất rắn trong nước được nhanh hơn, đó là sự khuấy trộn, sự đun nóng và sự nghiền nhỏ chất rắn 2) Kĩ năng: Biết cách pha chế một dd chưa bão hòa và dd bão hòa 3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, ý thức tập thể trog việc thu thập thông tin của nhóm II/ Đồ dùng dạy học: 1) Mỗi nhóm: - Dụng cụ: 4 cốc thủy tinh 100 ml, đũa khuấy, bình nước, thìa lấy chất rắn, ống hút, cốc nhựa - Hóa chất: muối ăn, dầu thực vật, xăng 2) Giáo viên:
- Dụng cụ: cối chày sứ, đế đun, lưới, đèn cồn, 4 cốc thủy tinh 100 ml, bình nước - Hóa chất: 2 gói muối ăn có khối lượng bằng nhau, 1 gói muối bột và 1 gói muối hột có khối lượng bằng nhau III/ Nội dung: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Nội dung bài mới: Trong thí nghiệm hóa học hoặc trong đời sống hằng ngày, các em thường hòa tan nhiều chất như đường, muối trong nước ta có dd đường, dd muối  Ddịch là gì?  Tìm hiểu về ddịch Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi Hoạt động 1: Dung môi, chất tan, dung I/ Dung môi – Chất tan – dịch Dung dịch: GV: hướng dẫn 1) Thí nghiệm: HS: làm TN 1 (SGK)  q/sát, nh.xét SGK hiện tượng GV: Đường tan trong nước  đường là
chất tan - Hãy cho VD chất tan là chất lỏng, chất 2) Kết luận: khí? - Dung môi là chất có khả - Trong các VD trên, nước có khả năng năng hòa tan chất khác hòa tan nhiều chất  nước là dung môi - Chất tan là chất bị hòa tan của rất nhiều chất  thế nào là dung trong dung môi môi? - Dung dịch là hỗn hợp đồng HS: Thảo luận  trả lời nhất của dung môi và chất GV: Hướng dẫn hs làm TN 2 (SGK) tan HS: Làm TN, nhận xét, so sánh hiện II/ Dung dịch chưa bão hòa tượng – Dung dịch bão hòa: GV: Yêu cầu hs đọc phần nhận xét trong SGK 1) Thí nghiệm: HS: Đọc phần kết luận về dung môi, SGK chất tan, dung dịch trong SGK Hoạt động 2: Dung dịch chưa bão hòa – 2) Kết luận: Dung dịch bão hòa Ở nhiệt độ xác định GV: Hướng dẫn - Dung dịch chưa bão hòa là HS: Làm TN dùng lại cốc đựng dd nước dd có thể hòa tan thêm chất đường trong TN 1, cho dần dần và liên tan
tục đường vào, khuấy nhẹ, nhận xét - Dung dịch bão hòa là dd GV: Ta có dd chưa bão hòa không thể hòa tan thêm chất HS: tiếp tục cho thêm đường, khuấy nhẹ tan  đường không tan thêm nữa III/ Làm thế nào để quá GV: Ta được dd bão hòa trình hòa tan chất rắn HS: Nêu khái niệm dd chưa bão hòa, dd trong nước xảy ra nhanh bão hòa hơn: GV: cần lưu ý: Ở nhiệt độ nhất định 3 biện pháp: Hoạt động 3: Làm thế nào để q/t hòa tan - Khuấy dung dịch chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn - Đun nóng dung GV: Muốn q/t hòa tan xảy ra nhanh hơn, dịch ta thực hiện các biện pháp nào? - Nghiền nhỏ chất HS: trả lời, làm TN biện pháp khuấy rắn GV: làm TN chứng minh biện pháp đun nóng, nghiền chất rắn 4) Củng cố: BT 3, 4, 5, 6 trang 138 SGK 5) Dặn dò: - Làm bài tập 3, 4, 5, 6 vào vở - Học phần kết luận trong SGK
- Chuẩn bị bài mới: + Độ tan của một chất trong nước là gì? + Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan?