Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Một nhà thông thái.

Chia sẻ: Abcdef_22 Abcdef_22 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

238
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Một nhà thông thái.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần ươt/ươc. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Một nhà thông thái.

Chính tả Nghe – viết : Một nhà thông thái. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Một nhà thông thái.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần ươt/ươc. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2. Bảng phụ viết BT3. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Ê-đi-xơn”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr.
- Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích, - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài thực hành. vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết “ Một nhà thông Hs lắng nghe. thái” Hai Hs đọc lại. - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách Có 4 câu. trình bày bài thơ. Những chữ đầu ở mỗi dòng, + Đoạn văn gồm mấy câu? tên riêng Trương Vĩnh Ký. + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? Yêu cầu các em tự viết ra + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những nháp những từ các em cho
từ dễ viết sai:26 ngôn ngữ, 100 bộ sách, 18 là dễ viết sai. nhà bác học. Học sinh nêu tư thế ngồi,  Gv đọc và viết bài vào vở - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình cách cầm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài bày. vào vở. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài. - Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Hs tự chữa bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm + Bài tập 2: theo. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. 3 lên bảng làm. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhận xét Cả lớp chữa bài vào VBT. a) : ra-đi-ô – dược sĩ – giây . b) : thước kẻ – thi trượt – dượ sĩ. + Bài tập 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv phát phiếu cho các nhóm. Hs các nhóm viết các từ - Gv mời đại diện các nhóm đọc kết quả. vừa tìm được. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét. + Tiếng bắt đầu bằng chữ r: reo hò, rang cơm, rán cá, ra lệnh, rong chơi, rêu rao… + Tiếng bắt đầu bằng chữ d: dạy học dỗ dành, dấy binh, dạo chơi, dang dở, dang tay, Hs chữa bài đúng vào VBT. sử dụng…… + Tiếng bắt đầu bằng chữ gi: gieo hạt, giao hạt, giáng trả, giáo dục, giả danh, giương cờ… + Có chứa vần ươc: bước lên, bắt chước,
rước đèn, đánh cược, khước từ…… + Có chứa vần ươt: trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ---