Giáo án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP (7)

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

184
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 9. - rèn kỹ năng giải bài tập. - Tập lập phương trình tương ứng với hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk – BĐD toán.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP (7)

Bài 57: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 9. - rèn kỹ năng giải bài tập. - Tập lập phương trình tương ứng với hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk – BĐD toán III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P - 3HS: lên bảng làm 9–3= 8–4= 9–5= - H - GV: nhận xét -> đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2P - GV: giới thiệu trực tiếp 2. Ôn tập 32P * Bài tập 1: Tính - GV: nêu yêu cầu BT => nêu cách làm 8+1 7+2 - HS: lên bảng làm => cả lớp làm vào vở 1+8 2+7 - H- GV: nhận xét - chữa bài.
9–8 9-7 - HS: nêu yêu cầu BT nêu cách làm *Bài tập 2: Số? - HS: làm vào vở ô li 5 + ... = 9 9 - ... = 6 - H-GV: nhận xét => đánh giá 4 + ... = 8 7 - ... = 5 - HS: nêu yêu cầu BT => nêu cách làm *Bài tập 3: Điền dấu thích hợp vào ô - GV: cho HS thảo luận nhóm => đại diện nhóm trống ( > < = ) trình bày 5+4=9 6 đánh giá 9–25+1 GV: HD học sinh quan sát tranh SGK * Bài 4: Viết phép tính thích hợp HS: Nêu miệng lời giải ( 1 em) - Lên bảng làm bài( 1 em) - Cả lớp làm vào bảng con * Bài 5: Hình bên có mấy hình vuông HS+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá HS: Quan sát hình vẽ SGK - Nêu miệng kết quả 3. Củng cố, dặn dò: 3P 1HS: Lên bảng xác định HS+GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: chốt nội dung bài - HS: Ôn lại bài học
Bài 58: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh ghi nhớ và thành lập bảng cộng trong phạm vi 10. - Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 10. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: BĐD toán, đồ vật. HS: Sgk – BĐD toán III. Các hoạt động dạy- học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P - 2HS: lên bảng làm 5 + ... = 7 9 = 6 + ... - H - GV: nhận xét -> đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P - GV: giới thiệu phép cộng trong phạm vi 10 2. Hình thành kiến thức mới 32P - GV: gắn 9 hình vuông thêm 1 a. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng Hỏi tất cả có mấy hình vuông 9 + 1= 1+9= - HS: trả lời GV: ghi phép tính lên bảng
- HS: đọc 9 + 1 = 10 ? vậy 1+ 9 = mấy ? * Học phép tínHS: 8 + 2 = 2+ 8 = - HS: thực hiện que tính 1+ 9 = 10 * Công thức (các phép tính tiếp theo cũng tương tự) 9 + 1 = 10 5 + 5 = 10 - HS: Đọc thuộc và ghi nhớ bảng cộng 8 + 2 = 10 4 + 6 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 Nghỉ giải lao - HS: nêu yêu cầu BT => nêu cách làm b. Thực hành - HS: lên bảng làm => cả lớp làm bảng con * Bài tập 1: Tính - H - GV: nhận xét - chữa bài 1 2 3 - HS: nêu yêu cầu BT nêu cách làm + + + - 2HS: làm vào bảng phụ 9 8 7 - Cả lớp làm vào vở BT 10 10 10 - H- GV: nhận xét => đánh giá *Bài tập 2: Số ? - GV:Nêu yêu cầu 2+7= 4+5= - HS: Quan sát kênh hình SGK 0+9= 4+4= - Nêu miệng phép tính. - H- GV: nhận xét - đánh giá
* Bài 3: Viết phép tính thích hợp - GV: chốt nội dung bài -> dặn HS làm BT 6 + 4 = 10 phần còn lại. 3. Củng cố dặn dò: 3P