Giáo án toán lớp 5 - Tiết 158: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

542
lượt xem 18
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: - Giúp Hs củng cố kĩ năng tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Tìm tỉ số phần trăm của: a.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án toán lớp 5 - Tiết 158: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 158: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN I. Mục tiêu: - Giúp Hs củng cố kĩ năng tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Tìm tỉ số phần trăm của: a. 15 và 40; b. 1000 và 800; c. 0,3 và 2,5; d. 14 và 437,5. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học T.gi
an sinh 08 HĐ 1: Củng cố kĩ năng cộng, trừ ’ với số đo thời gian. Bài 1/165: -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Lưu ý Hs -Nhận xét. về đặc điểm của mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian. HĐ2: Củng cố kĩ năng nhân, chia 08 với số đo thời gian. ’ Bài 2/165: -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhận xét. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Lưu ý Hs khi lấy số dư của hàng đơn vị lớn hơn để chia tiếp phải đổi sang hàng đơn vị bé hơn. HĐ 3: Rèn kĩ năng giải toán có liên
17 quan đến các phép tính với số đo ’ thời gian. Bài 3/166: -Đọc đề. -GV gọi Hs đọc đề. -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhận xét. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 4/166: -Đọc đề. -Yêu cầu Hs đọc đề. -Theo dõi, trả lời. -Dẫn dắt để Hs nêu được các bước giải: +Tính thời gian ô tô đi từ Hà Nội đến -Làm bài vào vở. Hải Phòng. +Tính quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng. -Nhận xét. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. Khuyến khích Hs nên đổi số đo thời gian ra Ps để thuận tiện và chính xác trong tính
-Trả lời. 02 toán. ’ -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 4: Củng cố, dặn dò. Yêu cầu Hs nêu cách tính thời gian, tính quãng đường. IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ……………..