Giáo án toán lớp 5 - Tiết 54 : LUYỆN TẬP CHUNG

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

369
lượt xem 16
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : Kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân. Tính giá trị biểu thức số, tìm một thành phần chưa biết của phép tính. Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính nhanh.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án toán lớp 5 - Tiết 54 : LUYỆN TẬP CHUNG

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 54 : LUYỆN TẬP CHUNG Tuần : 12 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về :  Kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân.  Tính giá trị biểu thức số, tìm một thành phần chưa biết của phép tính.  Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính nhanh. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH GV hướng dẫn HS tự làm Bài 4 :
bài rồi chữa bài. G cho H tóm tắt sơ đồ vào vở nháp , sau đó rồi Bài 1 : HS tự làm bài (đặt giải và sửa bài tính, tính) rồi chữa bài. Bài giải : Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn : Quảng đường người đi xe đạp đi trong giờ thứ a) X - 5,2 = 1,9 +3,8 hai là : X -5,2 = 5,7 13,25 -1.5 = X = 5,7 + 5,2 11,75 ( km) X = 10,9 Quảng đường người đi Bài 3 : HS tự làm bài rồi xe đạp đi trong hai giờ chữa bài.khi chữa bài G đầu là : yêu cầu H nêu phần giải 13,25 + 11, 75 = thích( không ghi vào bài 25 (km) làm ) Quãng đường người đi Chẳng hạn : xe đạp đi trong giờ thứ b) 42,37 -28,73 -11,27 = ba là : 42,37 –(28,73+11,27)
= 36 -25 = 42,37 -40 = 2,37 11 ( km) Đáp số : 11 (km) Nếu còn thời gian cho H làm bài 5 : Cách giải bài toán như sau : -Lấy tổng của 3 số trừ đi số thứ nhất và số thứ hai thì được số thứ ba -Lấy tổng số thứ hai và số thứ ba trừ đi số thứ ba thì tìm được số thứ hai -Lấy tổng số thứ nhất và số thứ hai trừ đi số thứ hai thì được số thứ nhất.
3. Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ............................................................................................... ............................................................................................... ...............................................................................................