Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 35: ÔN TẬP CHƯƠNG II

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

294
lượt xem 18
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục đích – yêu cầu: - Hệ thống hoà các kiến thức của chương về hai đại lượng tỉ lệ thuận và hai đại lượng tỉ lệ nghịch. - Rèn luyện kỹ năng giải tóan về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. Chia một số thành các phần tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch với các số đã cho. - Thấy rõ ý nghĩa của toán học đối với cuộc sống.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 35: ÔN TẬP CHƯƠNG II

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 35: ÔN TẬP CHƯƠNG II I Mục đích – yêu cầu: - Hệ thống hoà các kiến thức của chương về hai đại lượng tỉ lệ thuận và hai đại lượng tỉ lệ nghịch. - Rèn luyện kỹ năng giải tóan về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. Chia một số thành các phần tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch với các số đã cho. - Thấy rõ ý nghĩa của toán học đối với cuộc sống. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng tổng hợp về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (ĐN, TC) - HS: Làm các câu hỏi và bài tập ôntập chương II. III. Tiến trình:
Hoạt động của Hoạt động của Ghi bảng GV HS Hoạt động 1: On tập về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (15’) Đại lượng tỉ lệ Đại lượng tỉ lệ nghịch thuận Định Nếu đại lượng y Nếu đại lượng y liên hệ nghĩa liên hệ với đại với đại lượng x theo a lượng x theo công công thức y = hay x thức y = k.x ( k là x.y = a ( a là hằng số hằng số khác 0) thì khác 0) thì ta nói y tỉ lệ ta nói y tỉ lệ thuận nghịch với x theo hệ số với x theo hệ số tỉ tỉ lệ a. lệ k. Khi y tỉ lệ thuận Khi y tỉ lệ thuận với x Chú ý
với x theo hệ số tỉ theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ k thì x tỉ lệ thuận lệ thuận với y theo hệ với y theo hệ số tỉ số tỉ lệ là a. 1 lệ là k Ví d ụ Chu vi y của tam Diện tích của hìng chữ giác đều tỉ lệ thuận nhật là a. Hai cạnh của với cạnh x của tam hình chữ nhật là x, ytỉ giác đều y= 3.x lệ nghịch với nhau: y.x =a Tính x X1 X2 X3 ... x X1 X2 X3 ... chất y Y1 Y2 Y3 ... y Y1 Y2 Y3 ... y1 y2 a) x1.y1 = x2. y2 = ... = a a) = .... = k  x1 x2 x1 y2 b) = ; ..... x1 y1 b) = ; .... x2 y1 x2 y2 Hoạt động 2: Giải toán về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch (28’)
- Sau khi tính hệ Bài toán 1: Treo Bài 1: bảng phụ số tỉ lệ của hai bài toán 1 và 2, Cho x, y là hai x -1 0 2 5 hai Hs lên bảng đạilượng tỉ lệ y 2 0 -4 - làm. thuận, điền vào ô 10 k= y= 2 trống. = -2 1 x x -1 0 2 5 y2 - Tính Tính hệ số tỉ lệ k? Bài 2: a = x.y = (-3).(- 10) = 30 Bài toán 2: Cho x, y là hai đại x - -3 -2 1 lượng tỉ lệ 5 nghịch,điền vào chỗ trống. y-- 30 - 6 10 15 x -5 -3 -2
y - 30 - Hs làm vào tập. 10 - Hai Hs lên bảng làm. Bài 3: Bài toán 3: a)Gọi 3 số cần Chia số 156 thành tìm lần lượt là a, 3 phần b, c. a) tỉ lệ với 3; 4; 5 Ta có: b) tỉ lệ nghịch với a = b= c 3; 4; 6. 3 4 6 Nhấn mạnh: Phải abc = 3 4 6 chuyển chia tỉ lệ 156 = = 12 nghịch với các số 13 đã cho thành chia a = 12.3 = 36  tỉ lệ thuận với các b = 12.4 = 48 nghịch đảo với c = 12.6 = 72 các số đó. b) Gọi 3 số lần lượt là x, y,
Bài 48/SGK- 76 z.Chia 156 thành 3 phần tỉ lệ Hướng dẫn HS áp nghịch dụng TC của hai với3;4;6. da95i lượng tỉ lệ nghịch. Ta phải chia 156 thành 3 phần tỉ lệ thuận với 1 ; 1 ; 1 . Bài 15/SBT-44 346 Ta có: Tính các góc của tam giác ABC biết x y z = 1= 1= 1 3 4 6 các góc A; B; c tỉ x yz 156 = = 208 lệ với 3; 5; 7 111 3  346 4 x = 69 1  3 Bài 50/SGK-77 y = 52 - Nêu công thức tính V của bể? - V không đổi, S z = 34 2 và h là hai đại 3
lượng có quan hệ như thế nào? - Nếu cả chiều dài và chiều rộng đáy bể đều giảm đi một nửa thì S đáy thay đổi như thế nào? Vậy h phải thay đổi như thế nào? IV. Củng cố – nâng cao: - On tập theo bảng tổng kết, xem các dạng bài toán đã làm. - Chuẩn bị ôn tập tiết sau: Hàm số. Đồ thị hàm số.
- Bài về nhà: 51 55/SGK-77; 63;65/SBT-57.  V. Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------