Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm hỗ trợ việc tự học cho học sinh khá - giỏi Hóa học lớp 10 trung học phổ thông

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> Lê Huỳnh Phước Hiệp<br /> <br /> THIẾT KẾ<br /> TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN<br /> THEO MÔĐUN NHẰM HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC<br /> CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI HÓA HỌC LỚP 10<br /> TRUNG HỌC PHỔ THÔNG<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC<br /> <br /> Thành phố Hồ Chí Minh - 2011<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> Lê Huỳnh Phước Hiệp<br /> <br /> THIẾT KẾ<br /> TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN<br /> THEO MÔĐUN NHẰM HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC<br /> CHO HỌC SINH KHÁ – GIỎI HÓA HỌC LỚP 10<br /> TRUNG HỌC PHỔ THÔNG<br /> Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học<br /> Mã số<br /> : 60 14 10<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC<br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC<br /> PGS.TS.ĐẶNG THỊ OANH<br /> Thành phố Hồ Chí Minh – 2011<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Tôi xin gởi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu trường Đại học Sư<br /> phạm TP. Hồ Chí Minh, Phòng Khoa học công nghệ và Sau đại học đã<br /> tạo mọi điều kiện thuận lợi để khóa học được hoàn thành tốt đẹp.<br /> Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS. Đặng Thị Oanh<br /> người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực hiện<br /> đề tài này.<br /> Đồng thời xin gởi lời cám ơn chân thành đến PGS.TS. Trịnh Văn<br /> Biều đã quan tâm động viên, khuyến khích tôi vượt qua những khó<br /> khăn trong quá trình học tập.<br /> Tôi chân thành cảm ơn quý thầy cô giảng viên trường Đại học Sư<br /> phạm TP Hồ Chí minh đã tận tình giảng dạy, mở rộng và làm sâu sắc<br /> kiến thức chuyên môn đến cho chúng tôi.<br /> Tác giả xin gởi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu - Quý thầy cô<br /> trường THPT Nguyễn Đình Chiểu, cũng như quý thầy cô của nhiều<br /> trường THPT thuộc địa bàn tỉnh Tiền Giang và các tỉnh bạn đã có<br /> nhiều giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành luận văn.<br /> Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình, bạn bè thân thuộc đã luôn là chỗ<br /> dựa tinh thần vững chắc, tạo điều kiện cho tác giả thực hiện tốt luận<br /> văn này.<br /> Trong quá trình thực hiện đề tài còn nhiều sơ sót. Kính mong quí<br /> thầy cô góp ý để đề tài được hoàn thiện hơn.<br /> Lê Huỳnh Phước Hiệp<br /> TP Hồ Chí Minh, 2011<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> LỜI CẢM ƠN ............................................................................................. 3<br /> MỤC LỤC ................................................................................................... 4<br /> DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ....................................................... 6<br /> DANH MỤC CÁC BẢNG ......................................................................... 7<br /> DANH MỤC CÁC HÌNH .......................................................................... 8<br /> MỞ ĐẦU ..................................................................................................... 1<br /> 1. Lý do chọn đề tài.................................................................................................... 1<br /> 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài ............................................................................. 3<br /> 3. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................. 3<br /> 4. Khách thể, đối tượng nghiên cứu ........................................................................... 3<br /> 5. Phạm vi nghiên cứu................................................................................................ 4<br /> 6. Giả thuyết khoa học .............................................................................................. 4<br /> 7. Các phương pháp nghiên cứu ................................................................................ 4<br /> 8. Điểm mới của luận văn .......................................................................................... 4<br /> <br /> CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI<br /> NGHIÊN CỨU ............................................................................................ 6<br /> 1.1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .................................................... 6<br /> 1.2. TỰ HỌC .............................................................................................................. 8<br /> 1.3. PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN .................. 17<br /> 1.4. BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƯỜNG THPT ...................................... 26<br /> 1.5. THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH KHÁ GIỎI ................................ 30<br /> <br /> CHƯƠNG 2 : THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN<br /> THEO MÔĐUN CHƯƠNG NHÓM HALOGEN VÀ CHƯƠNG<br /> NHÓM OXI............................................................................................... 34<br /> 2.1. GIỚI THIỆU PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 10- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG<br /> CAO [5], [34] ........................................................................................................... 34<br /> 2.1.1. Mục đích dạy học ................................................................................................................ 34<br /> 2.1.2. Nội dung dạy học................................................................................................................. 34<br /> 2.1.3. Mục tiêu-yêu cầu của chương “Nhóm Halogen” và chương “Nhóm Oxi” lớp 10 nâng cao<br /> [34] ................................................................................................................................................ 34<br /> <br /> 2.2. NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO<br /> MÔĐUN [23] ........................................................................................................... 36<br /> <br /> 2.3. QUI TRÌNH THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO<br /> MÔĐUN[23] ............................................................................................................ 36<br /> 2.4. PHẦN LÍ THUYẾT CỦA TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO<br /> MÔĐUN................................................................................................................... 37<br /> 2.4.1. Tiểu môđun 1. Khái quát nhóm Halogen ............................................................................ 38<br /> 2.4.2. Tiểu môđun 2. Clo ............................................................................................................... 46<br /> <br /> 2.5. PHẦN BÀI TẬP CỦA TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO<br /> MÔĐUN................................................................................................................... 54<br /> 2.6. SỬ DỤNG THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO<br /> MÔĐUN ĐỂ HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HS KHÁ GIỎI ............................... 61<br /> 2.6.1. Những biện pháp hỗ trợ việc tự học cho HS khá - giỏi ....................................................... 61<br /> 2.6.2. Phương pháp sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn để hỗ trợ việc học cho HS khá giỏi... 63<br /> <br /> CHƯƠNG 3 : THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM ......................................... 67<br /> 3.1. MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM.......................................................................... 67<br /> 3.2. NHIỆM VỤ THỰC NGHIỆM.......................................................................... 67<br /> 3.3. ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM ....................................................................... 68<br /> 3.4. TIẾN HÀNH THỰC NGHIỆM ........................................................................ 68<br /> 3.4.1. Thực nghiệm thăm dò .......................................................................................................... 68<br /> 3.4.2. Thực nghiệm chính thức ...................................................................................................... 68<br /> <br /> 3.5. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM ............................................................................ 70<br /> 3.5.1. Đánh giá về mặt định lượng ................................................................................................ 70<br /> 3.5.2. Đánh giá về mặt định tính ................................................................................................... 83<br /> <br /> KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ................................................................. 89<br /> 1. Kết luận ................................................................................................................ 89<br /> 2. Kiến nghị .............................................................................................................. 90<br /> <br /> TÀI LIỆU THAM KHẢO ....................................................................... 91<br /> PHỤ LỤC .................................................................................................. 94<br /> <br />