Biện pháp nâng cao giáo dục toàn diện

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Nêu vấn đề trong giảng dạy không phải là phương pháp mới nhưng nó có vai trò đặc biệt quan trọng trong quá trình đổi mới toàn diện giáo dục đáp ứng yêu cầu giai đoạn mới hiện nay. Phương pháp này giúp cho người học tư duy linh động, sáng tạo trong việc gắn lý luận với thực tiễn. Nghiên cứu phát huy phương pháp giảng dạy này trong giảng dạy thảo luận môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin góp phần nâng cao chẩt lượng giảng dạy môn học này cho sinh viên Đại học Thủy lợi.

3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

Đề tài nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 2, giúp giáo viên quản lý lớp học tốt hơn và hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện. Các biện pháp tập trung vào xây dựng nề nếp lớp học, tăng cường phối hợp giữa giáo viên – phụ huynh, tổ chức hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống và tạo môi trường học tập tích cực.

9p antrongkim2025 19-03-2025 5 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm ra những giải pháp hiệu quả, hợp lí hơn trong việc dạy học phân môn Tiếng Việt ở tiểu học, đáp ứng yêu cầu của giáo dục- đào tạo hiện nay. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh; Rèn luyện, thay đổi bản thân mình cho phù hợp với thời đại; phát triển tinh thần ham học hỏi, sáng tạo.

33p antrongkim2025 19-03-2025 17 1   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp quản lí lớp học tích cực hướng đến phát triển toàn diện cho học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra một số biện pháp quản lí lớp học tích cực phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018 để tăng sự hấp dẫn cho học sinh từ đó giúp học sinh sẽ sẵn sàng thực hiện các hành vi tích cực có kỉ luật để nâng cao chất lượng các giờ lên lớp.

33p antrongkim2025 19-03-2025 7 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần nâng cao công tác chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm là nhiệm vụ đầu tiên trong công tác giáo dục học sinh. Giáo viên cần nghiên cứu để nắm vững tình hình chung của lớp và của từng học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là những căn cứ để xây dựng mục tiêu, chương trình, kế hoạch năm học để xác định nội dung phù hợp với đặc điểm của lớp.

31p antrongkim2025 19-03-2025 7 1   Download

Năng lực giao tiếp toán học là một trong những năng lực quan trọng góp phần nâng cao kết quả học toán cho học sinh (HS), vì thông qua giao tiếp HS có thể diễn đạt, làm rõ và mở rộng những ý tưởng toán học của mình, từ đó có thể kết nối các tri thức toán học với nhau để phát triển tư duy. Bài viết đề xuất biện pháp nhằm rèn luyện kỹ năng giao tiếp toán học cho HS thông qua hoạt động tìm hiểu bài toán có lời văn môn Toán lớp 6.

3p visergey 02-04-2024 15 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL tại các trường PTDTNT trên địa bàn tỉnh Kon Tum, đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động GDNGLL, đáp ứng mục tiêu phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh các trường PTDTNT.

26p bautroibinhyen24 20-04-2017 58 6   Download

Mục tiêu của đề tài là Có những kiến thức, thái độ, kỹ năng phù hợp; hình thành những hành vi, thói quen lành mạnh, tích cực, loại bỏ những hành vi, thói quen tiêu cực; giúp các em có khả năng làm chủ bản thân, khả năng ứng xử, ứng phó phù hợp, tích cực trước tình huống cuộc sống. Thực hiện tốt quyền, bổn phận của mình; phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức.

16p phongtitriet999 07-05-2020 286 11   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực tế hoạt động ngoài giờ lên lớp, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đội, góp phần tăng cường hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh trong trường tiểu học.

25p thuyanlac888 20-05-2020 50 2   Download

Mục tiêu của đề tài là Nhằm giúp cho các em học sinh lớp 5 trường tiểu học Tiểu học Khương Đình nâng cao chất lượng giáo dục thể chất, tố chất thể lực góp phần phát triển con người theo hướng toàn diện. Trang bị cho học sinh học số hiểu biết về những kỹ năng cơ bản. Giáo dục cho các em có tính nề nếp trong tập luyện TDTT, có ý thức giữ gìn vệ sinh và nếp sống lành mạnh vui chơi giải trí có tính tổ chức và kỷ luật, góp phần giáo dục đạo đức lối sống hình thành nhân cách con người mới.

21p thuyanlac888 20-05-2020 185 8   Download

Mục tiêu của đề tài là tìm ra những giải pháp, cách làm giúp trẻ tự ý thức vệ sinh và biết bảo vệ môi trường sống của mình một cách lành mạnh, đảm bảo cho trẻ một sức khỏe tốt để trẻ phát triển một cách toàn diện.

31p thuyanlac888 20-05-2020 83 8   Download

Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đổi mới, tìm ra những giải pháp, biện pháp, những hướng đi mới sáng tạo khả thi và có hiệu quả cao trong công tác chủ nhiệm nhằm góp phần vào việc giáo dục học sinh trong nhà trường. Có như vậy người giáo viên chủ nhiệm mới thực sự là “linh hồn” của lớp, là “người Mẹ thứ hai” của các em học sinh.

31p thuyanlac888 20-05-2020 124 15   Download

Lĩnh vực áp dụng sáng kiến là Nghiên cứu biện pháp nhằm quản lý hoạt động dạy học của đội ngũ giáo viên trường THPT Trần Hưng Đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

23p thuyanlac888 20-05-2020 45 6   Download

Mục đích nghiên cứu: Đề xuất biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Viết Xuân để góp phần tích cực vào sự nghiệp giáo dục nhân cách phát triển toàn diện, hài hoà, đáp ứng yêu cầu mới của xã hội.

30p thuyanlac888 20-05-2020 51 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non với mục tiêu là nghiên cứu thực trạng tìm ra nguyên nhân hạn chế, đề xuất các giải pháp khắc phục hạn chế, giúp giáo viên nhận thức tốt hơn tinh thần trách nhiệm với việc chăm sóc, giáo dục trẻ được đảm bảo điều kiện giúp trẻ phát triển toàn diện, đặc biệt tạo cơ hội cho trẻ phát triển thể lực khỏe mạnh, nhanh nhẹn, hoạt bát, hứng thú tham gia các hoạt động.

17p mucnang999 04-03-2021 40 5   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo sự hứng thú cho trẻ trong các hoạt động phát triển vận động. Rèn luyện sức khỏe cho trẻ đồng thời giúp trẻ hoàn thiện các kĩ năng vận động, kĩ năng lao động vừa sức và kĩ năng tự phục vụ. Giúp cho giáo viên linh hoạt hơn trong việc lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho trẻ 24-36 tháng. Thông qua các hoạt động giáo dục phát triển vận động, tạo cơ hội cho trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt: đức – trí – thể - mĩ.

34p mucnang999 04-03-2021 41 4   Download