Biện pháp nâng cao giáo dục toàn diện
-
Kiểm tra (KT) là một chức năng cơ bản của quản lí, là một phần của quá trình quản lí. KT được định nghĩa như một quá trình đo lường việc thực hiện và hành động để bảo đảm những kết quả mong muốn. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác này là cấp thiết, góp phần đảm bảo thành công đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.
3p vijaychest 16-05-2024 5 1 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ một số vấn đề về lý luận và thực tiễn việc quản lý giáo dục KNS cho học sinh tiểu học tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục KNS hiệu quả và phù hợp với thực tiễn địa phương, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nói chung và chất lượng giáo dục KNS nói riêng.
160p khanhchi0912 12-04-2024 22 10 Download
-
Luận văn "Biện pháp của Hiệu trưởng trong quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm mang lại chất lượng, hiệu quả GDĐĐ cho học sinh ở các trường THCS quận Hai Bà Trưng Hà Nội, góp phần thực hiện chủ trương nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường của Đảng.
98p luanvanhay2024 15-04-2024 11 6 Download
-
Luận văn "Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh dân tộc Khmer ở Trường Trung học cơ sở Huyện Thạnh Trị, Tỉnh Sóc Trăng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn để đề xuất những biện pháp tăng cường công tác quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh dân tộc Khmer ở trường trung học cơ sở dân tộc nội trú Huyện Thạnh Trị tỉnh Sóc Trăng và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh trên địa bàn huyện Thạnh trị, tỉnh Sóc Trăng.
98p luanvanhay2024 15-04-2024 9 4 Download
-
Năng lực giao tiếp toán học là một trong những năng lực quan trọng góp phần nâng cao kết quả học toán cho học sinh (HS), vì thông qua giao tiếp HS có thể diễn đạt, làm rõ và mở rộng những ý tưởng toán học của mình, từ đó có thể kết nối các tri thức toán học với nhau để phát triển tư duy. Bài viết đề xuất biện pháp nhằm rèn luyện kỹ năng giao tiếp toán học cho HS thông qua hoạt động tìm hiểu bài toán có lời văn môn Toán lớp 6.
3p visergey 02-04-2024 12 2 Download
-
Bài viết Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai trình bày khái niệm, nội dung quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học; Đánh giá chung về thực trạng quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai; Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai.
3p visergey 02-04-2024 3 0 Download
-
Một đất nước muốn được phát triển toàn diện phải coi trọng vai trò giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng. Nguồn nhân lực chất lượng cao và khoa học công nghệ là trụ cột, là định hướng chiến lược. Nền giáo dục mỹ thuật ứng dụng là một quá trình thể hiện sự kết hợp thống nhất và hài hòa các kiến thức kinh tế - xã hội - khoa học - kỹ thuật - văn hóa - nghệ thuật và tổ chức - quản lý.
8p gaupanda019 21-03-2024 9 1 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh trẻ em tại trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân thành phố Hồ Chí Minh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh trẻ em tại trường mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, đề tài đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao và hoàn thiện công tác quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ ở trường mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, giúp trẻ phát triển toàn diện, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường.
109p boghoado026 01-03-2024 11 5 Download
-
Trên cơ sở tổng hợp, phân tích, hệ thống hóa những kết quả nghiên cứu đã công bố, nhóm nghiên cứu đưa ra những giải pháp cụ thể. Các biện pháp quản lí hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh cấp trung học cơ sở đều xuất phát từ yêu cầu nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, đáp ứng yêu cầu giáo dục toàn diện cho học sinh.
6p vigojek 02-02-2024 3 0 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi" là nghiên cứu lí luận và thực trạng giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi để từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi, nhằm nâng cao mức độ phát triển kỹ năng cảm xúc xã hội của trẻ, góp phần phát triển toàn diện nhân cách và chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1.
345p gaupanda012 03-02-2024 12 7 Download
-
Bài viết Quản lý tổ chuyên môn theo hướng “tổ chức biết học hỏi” tại các trường trung học cơ sở thành phố Phúc Yên tỉnh Vĩnh phúc nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình và sách giáo khoa mới trình bày một số biện pháp quản lý tổ chuyên theo hướng xây dựng “tổ chức biết học hỏi” ở trường THCS nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
3p vibego 02-02-2024 8 3 Download
-
Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) năm 2014 của Đảng Cộng sản Việt Nam đã xác định: “GD&ĐT là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Bài viết trình bày các nội dung chính sau: Chất lượng dạy học; Biện pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh – Đại học Huế.
3p vibego 02-02-2024 11 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý giáo dục kỹ năng sống hoạt động của trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non trên địa bàn huyện nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
3p gaupanda011 10-01-2024 6 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng, bài viết đề xuất biện pháp quản lý giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học ở thành phố Thủ Đức nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
3p gaupanda011 10-01-2024 4 1 Download
-
Bài viết trên cơ sở lý luận về hoạt động giáo dục giáo dục đặc biệt ở trường trung học sinh viên. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục cấp trung học cơ sở ở địa phương học sinh nhằm góp phần giáo dục tinh thần yêu nước, yêu nước, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh trung học cơ sở hiện nay.
3p gaupanda011 10-01-2024 12 2 Download
-
Luận văn trình bày một số thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học trên địa bàn quận Thủ Đức thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
142p boghoado05 16-01-2024 10 4 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tình hình thực tế, bài viết đề xuất các biện pháp nhằm quản lý thiết bị dạy học ở các trường THCS trên địa bàn huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang, nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
3p gaupanda011 10-01-2024 4 3 Download
-
Bài viết làm rõ thực trạng hoạt động giáo dục tự học và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng nghề ở các trường phổ thông nông thôn ở thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang; như một cơ sở vững chắc cho việc đề xuất các biện pháp hữu hiệu nhằm đổi mới, nâng cao hiệu quả quản lý của dạy kỹ năng tự học ở các trường mầm non ở thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang.
3p gaupanda011 10-01-2024 9 4 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mầm non 5-6 tuổi; bài viết "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở các trường mầm non" đề xuất các biện pháp quản lý các hoạt động giáo dục này, góp phần nâng cao đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non hiện nay.
3p gaupanda011 10-01-2024 13 3 Download
-
Bài viết này nhìn lại về những gì đã, đang làm và đề xuất thêm một số biện pháp, mong muốn góp phần xây dựng thư viện tốt hơn; phục vụ, nâng cao chất lượng ngày - học tập ngày càng tốt hơn với các cơ sở giáo dục đại học nói chung.
3p gaupanda011 10-01-2024 5 3 Download