Các kỹ năng giảng dạy tích cực
-
Bài viết "Phát triển một số kỹ năng giảng dạy cơ bản của giảng viên đại học trong bối cảnh tự chủ" đề xuất các giải pháp phát triển một số kỹ năng dạy học cơ bản của giảng viên đại học, góp phần thay đổi chất lượng dạy và học trong bối cảnh tự chủ hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
11p phocuuvan0201 02-02-2024 8 1 Download
-
Bài viết "Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa trong giảng dạy môn giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên hiện nay" đánh giá thực trạng hoạt động ngoại khóa của sinh viên hiện nay và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa nhằm giúp sinh viên có thái độ tích cực trong học tập, có hành vi, lối sống tốt hơn, nâng cao sự hiểu biết và hình thành kỹ năng làm việc nhóm, kĩ năng giao tiếp tạo hứng thú nghề nghiệp cho sinh viên.
5p phocuuvan0201 02-02-2024 13 1 Download
-
Nghiên cứu được tiến hành nhằm đánh giá thực trạng và đề ra giải pháp thúc đẩy hoạt động học tập suốt đời của sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Kết quả khảo sát sinh viên, cựu sinh viên và giảng viên Khoa Nông học cho thấy, các học phần trong chương trình đào tạo và hoạt động ngoại khóa đã trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng cần thiết để sinh viên có thể tự nghiên cứu, tự học tập suốt đời.
10p vigojek 02-02-2024 6 2 Download
-
Đổi mới phương pháp dạy học là yêu cầu cấp thiết đối với quá trình dạy học. Các kỹ thuật dạy học bổ trợ rất quan trọng để người dạy thực hiện được các phương pháp dạy học tích cực. Đặc biệt đối với bậc học đại học – bậc học rất đề cao sự sáng tạo, khuyến khích các ý tưởng mới, nâng cao khả năng tự học thì kỹ thuật dạy học động não có ý nghĩa vô cùng thiết thực nếu được người dạy sử dụng nhuần nhuyễn.
3p vigojek 02-02-2024 11 3 Download
-
Tại trường Cao đẳng Sơn La các giảng viên lựa chọn phương pháp dạy học theo dự án để thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của mình, nhằm dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh, SV, góp phần thực hiện được mục tiêu là chú trọng hình thành phẩm chất và năng lực thông qua việc hình thành kiến thức, kỹ năng; mục tiêu dạy học được mô tả chi tiết và có thể quan sát, đánh giá được; Học để sống, học để biết làm.
3p vibego 02-02-2024 12 4 Download
-
Bài viết "Phương pháp học Hán tự hiệu quả của sinh viên khoa Nhật Bản học trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh" phân tích những khó khăn trong quá trình học Hán Tự, rút ra một số kết luận về những khó khăn trong việc học Hán Tự của sinh viên. Từ đó, giúp nâng cao khả năng tự học cũng như đề xuất các phương pháp giảng dạy tiên tiến nhằm giúp người học khắc phục những khó khăn, khơi dậy tính chủ động tích cực học tập Hán Tự cho sinh viên.
7p tahoaiman 02-01-2024 7 4 Download
-
Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về tư duy phản biện, vai trò và sự cần thiết phải phát triển tư duy phản biện cho học sinh, sinh viên thông qua giảng dạy môn Giáo dục chính trị.
8p kimphuong1137 02-11-2023 6 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong giảng dạy Sinh học 8 ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm "Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong giảng dạy Sinh học 8 ở trường THCS" nhằm làm tốt nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS, nâng cao dần nhận thức và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Từ đó, nâng cao nhận thức về kỹ năng sống cho các em ở trong nhà trường, gia đình và xã hội nhằm hưởng ứng phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" - một trong những nhiệm vụ giáo dục của nhà trường.
18p kimphuong1135 18-10-2023 8 5 Download
-
Từ thực tế giảng dạy phân môn Tập đọc đặc biệt là phần đọc hiểu ở trường Tiểu học, đáp ứng yêu cầu định hướng phát triển năng lực của học sinh để tìm ra những biện pháp tối ưu nhất góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, sáng kiến “Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực nhằm nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 2” là một phương pháp dạy học tích cực mang lại hiệu quả trong giờ học.
19p kimphuong1135 18-10-2023 17 5 Download
-
Bài viết "Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” vào dạy học ở trường trung học phổ thông" giới thiệu về mô hình “lớp học đảo ngược” và cách thức vận dụng vào việc dạy học ở bậc Trung học Phổ Thông (THPT) nhằm kích thích năng lực tư duy cho học sinh phù hợp với xu hướng giáo dục theo định hướng phát triển năng lực hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
9p giangnhanly 02-10-2023 17 7 Download
-
Bài viết "Vận dụng trò chơi ngôn ngữ vào dạy học Tiếng Việt ở trung học phổ thông" giới thiệu một số trò chơi ngôn ngữ điển hình và cách thức vận dụng vào dạy học Tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông (THPT) nhằm góp phần nâng cao năng lực ngôn ngữ Tiếng Việt cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p giangnhanly 02-10-2023 13 5 Download
-
Nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận chính trị ở trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh trong thời đại kỷ nguyên số hiện nay là một đòi hỏi tất yếu, không chỉ góp phần tạo dựng nền tảng tư tưởng vững vàng cho người học, còn giúp học viên, sinh viên vận dụng tốt hơn kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo được đào tạo vào thực tiễn nghề nghiệp và cuộc sống. Sự nỗ lực cải biến nội dung, phương pháp giảng dạy không ngừng của đội ngũ giảng viên trong thời đại bùng nổ cách mạng công nghệ và sự đổi mới tư duy, tích cực vận dụng tri thức, liên hệ thực tiễn của người học.
6p kimphuong1128 20-09-2023 5 2 Download
-
Bài viết Đề xuất một số hoạt động rèn luyện nói tiếng Anh trong và ngoài lớp học cho sinh viên không chuyên phân tích vai trò và thách thức khi giảng dạy kỹ năng Nói cho sinh viên không chuyên nói chung, dựa trên những kinh nghiệm thực tế giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại Học viện hành chính quốc gia (HVHCQG) từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao kỹ năng nói trên lớp và các hoạt động tự rèn luyện ngoài lớp học giúp sinh viên chủ động và tích cực tham gia nói tiếng Anh.
6p viintuit 15-09-2023 13 6 Download
-
Cải cách phương pháp giảng dạy đang là tinh thần của việc đổi mới trong ngành giáo dục nước ta ở các bậc học. Đổi mới phương pháp giảng dạy vừa là phương tiện, vừa là mục tiêu của công cuộc đổi mới. Thời gian gần đây người ta đề cập khá nhiều đến giáo dục chủ động, hay học tập tích cực, tức sự chuyển giao vai trò trung tâm của người giáo viên trong lớp học sang học sinh.
4p viindra 06-09-2023 7 1 Download
-
Nghiên cứu đề tài nhằm mục đích đưa ra một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lồng ghép trong quá trình giảng dạy môn Tiếng Anh 11, nâng cao sự tích cực, chủ động cho học sinh. Giúp học sinh vừa cải thiện kết quả học tập trong môn Tiếng Anh 11, vừa rèn luyện được các kỹ năng sống cần thiết như sự chủ động, sáng tạo, tính tích cực, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng hợp tác, kỹ năng chia sẻ và giúp đỡ, kỹ năng giải quyết vấn đề,... thông qua các biện pháp mà tôi đưa ra.
42p tueman06 06-09-2023 29 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả giảng dạy và rèn luyện thêm kiến thức, kỹ năng cho giáo viên. Góp phần tạo hứng thú môn học, khắc sâu kiến thức, phát huy tính tự giác, độc lập và sáng tạo của học sinh.
79p tueman08 21-08-2023 8 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh vận dụng tốt các phương pháp, kỹ năng để giải quyết các bài toán Cực trị về số phức một cách hiệu quả thì sau nhiều năm giảng dạy dạng toán này, với kinh nghiệm đã tích luỹ và học hỏi được, tôi mạnh dạn chọn đề tài này để giúp học sinh và giáo viên tham khảo nhằm đạt kết quả cao hơn trong giảng dạy và học tập.
55p tueman08 21-08-2023 5 4 Download
-
Bài viết "Áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực – Từ góc nhìn của marketing" trình bày về việc vận dụng các phương pháp giảng dạy tích cực vẫn cần được hệ thống hóa, tiêu chuẩn hóa để nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên đối với mỗi môn học và đảm bảo tính thống nhất cho toàn hệ thống của nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
9p nhanchienthien 25-07-2023 6 2 Download
-
Bài viết đi sâu phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động tự học của sinh viên trường ĐHTL, từ đó đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực tự học theo hình thức đào tạo tín chỉ cho sinh viên trường ĐHTL.
3p vicaptainmarvel 21-04-2023 14 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học nhằm đổi mới phương pháp trong giảng dạy môn KHTN 6" nhằm nghiên cứu và áp dụng đề tài vào thực tiễn dạy và học nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng trong môn khoa học tự nhiên 6 để tiếp tục góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong học tập.
31p hoangnhanduc 28-03-2023 27 8 Download