Chiều cao của hình lăng trụ

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 12 năm học 2020-2021 được biên soạn bởi Trường THPT Việt Đức với mã đề 002 gồm 50 câu trắc nghiệm, giúp các bạn học sinh tự đánh giá năng lực của bản thân.

6p hoanggiaminh7791 21-01-2021 15 1   Download

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 ĐIỂM): Bài 1. Cho hàm số có đồ thị . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) 2. Đường thẳng đi qua điểm cắt (H) tại 2 điểm phân biệt và cắt hai tia lần lượt tại sao cho tam giác có diện tích nhỏ nhất. Viết phương trình tiếp tuyến của tại . Bài 2. 1. Giải phương trình: cos3x.cos3x – sin3x sin3x = 2. Giải hệ phương trình: Bài 3. I= Bài 4. Cho hình lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác đều cạnh a, hình chiếu vuông góc...

13p copekhocnhoe 29-05-2013 77 8   Download

Một vật chắn nước có dạng là một hình lăng trụ đáy tam giác được gắn vào bản lề qua O như hình vẽ. Biết tỷ trọng của vật chắn là d = 2,5; a = 1m; h1 = 1m; chiều dài đường sinh vuông góc mặt phẳng hình vẽ b = 2m; đoạn BO = 1,333m; gn = 9810N/m3; áp suất ở mặt thoáng trước và sau là áp suất khí trời. 1/ Xác định áp lực dư dư của nước lên mặt OB (ứng với h1)? 2/ Tìm chiều cao h2 của nước ở phía bên trái...

1p kschetaomaytnut 16-11-2012 100 5   Download

Câu IV. (1,0 điểm) Cho lăng trụ ABC.A’B’C’ có cạnh bên bằng a, đáy ABC là tam giác đều, hình chiếu của A trên (A’B’C’) trùng với trọng tâm G của DA’B’C’. Mặt phẳng (BB’C’C) tạo với (A’B’C’) góc 600 . Tính thể tích lăng trụ ABC.A’B’C’ theo a.Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho tam giác ABC vuông cân tại A. Biết phương tr

4p anhhung9e 02-08-2012 115 18   Download

HS nhớ lại công thức tính thể tích hình chóp đều - Biết vận dụng công thức tính thể tích hình chóp đều II/ CHUẨN BỊ : GV: Mô hình chóp tam giác đều, tứ giác đều - Hai dụng cụ đựng nước hình lăng trụ đứng và hình chóp đều có đáy bằng nhau, chiều cao bằng nhau HS:Thước thẳng

5p lotus_7 29-01-2012 276 11   Download

Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật, biết xác định số đỉnh, mặt, cạnh của hình hộp chữ nhật. Từ đó làm quen với khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng trong không gian. Bước đầu tiếp cận với khái niệm chiều cao trong không gian - Rèn kĩ năng nhận biết hình hộp trong thực tế. - Giáo dục HS tính thực tế của các khái niệm toán học...

5p lotus_7 29-01-2012 135 6   Download

Từ mô hình trực quan , GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật , biết xác định số đỉnh , số mặt , số cạnh của một hình hộp chữ nhật , từ đó làm quen với các khái niệm điểm ,đường thẳng , đoạn thẳng , mặt phẳng trong không gian .Bước đầu tiếp cận với khái niệm chiều cao trong không gian .

5p abcdef_52 21-11-2011 148 11   Download

1) Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác ABC vuông cân tại A có cạnh BC = a khối lăng trụ. 2) Cho lăng trụ tứ giác đều ABCD.A’B’C’D' có cạnh bên bằng 4a và đường chéo 5a. Tính thể tích khối lăng trụ này. 3) Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác đều cạnh a = 4 và biết diện tích tam giác A’BC bằng 8. Tính thể tích khối lăng trụ. 4) Một tấm bìa hình vuông có cạnh 44 cm, người ta cắt bỏ đi ở mỗi góc tấm...

6p abcdef_33 17-09-2011 301 8   Download

I/ Mục tiêu : - Rèn luyện cho hs kĩ năng phân tích hình, xác định đúng đấy, chiều cao của hình lăng trụ - Vận dụng công thức tính diện tích, thể tích - Củng cố kháI niệm song song, vuông góc giữa đường và mặt phẳng - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình không gianII/ Chuẩn bị : GV:Mô hình hình lăng trụ đứng HS: Thước III/ Các hoạt động dạy và học :

5p abcdef_32 13-09-2011 239 10   Download

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 61. Bài 4: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Nắm được (trực quan) các yếu tố của hình lăng trụ đứng (đỉnh, cạnh, mặt đáy, mặt bên chiều cao). - Biết gọi tên hình lăng trụ đứng theo đa giác đáy. - Biết cách vẽ theo ba bước (vẽ đáy, vẽ mặt bên, vẽ đáy thứ 2) II/Phương pháp : - Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề. - Thảo luận nhóm III/Chuẩn bị: - GV: SGK, thước, mô hình lăng trụ đứng, bảng phụ . - HS:...

7p phalinh8 15-07-2011 333 12   Download

I/Mục tiêu : Nắm được (trực quan) các yếu tố của hình lăng trụ đứng (đỉnh, cạnh, mặt đáy, mặt bên chiều cao). Biết gọi tên hình lăng trụ đứng theo đa giác đáy. Biết cách vẽ theo ba bước (vẽ đáy, vẽ mặt bên, vẽ đáy thứ 2).

8p buddy1 29-04-2011 109 6   Download

Cho lăng trụ tứ giác đều ABCD. A'B'C'D' có chiều cao bằng a và gó của hai mặt bên kề nhau phát xuất từ một đình anpha. a) Tính diện tích xung quanh và thể tích lăng trụ. b) Gọi M, N là trung điểm của BB' và DD', tính góc của mp( AMN) và mặt đáy của lăng trụ.

16p ntgioi120406 04-12-2009 1211 86   Download