intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Chính sách hỗ trợ trong giáo dục phổ thông

Xem 1-19 trên 19 kết quả Chính sách hỗ trợ trong giáo dục phổ thông
  • Bài viết thực hiện hiệu quả các chính sách ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi là cơ sở quan trọng để thực hiện bình đẳng, hiệu quả trong tiếp cận và phát triển giáo dục giữa các vùng miền; hỗ trợ tích cực và đắc lực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần đáp ứng yêu cầu thực hiện đổi mới giáo dục trong thời kỳ mới ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf10p atarumoroboshi 05-05-2022 40 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc hoàn thành chỉ tiêu đạt chuẩn quốc gia công tác phổ cập giáo dục THPT đòi hỏi phải có sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, sự phối kết hợp của các ban ngành, đoàn thể với trường học đặc biệt là sự hưởng ứng, ủng hộ tích cực của nhân dân. Giáo viên chuyên trách Phổ cập THPT có vai trò hết sức quan trọng trong việc tham mưu cho nhà trường, Ban chỉ đạo hoàn thành công tác này.

    pdf15p chubongungoc 23-09-2021 35 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là điểm đáng chú ý trong Sáng kiến của tôi ở đây chính là năm học đầu tiên giáo dục tiểu học sẽ triển khai song song hai chương trình là giáo dục phổ thông hiện hành và giáo dục phổ thông mới. Cấp tiểu học sẽ tập trung các điều kiện để triển khai chương trình, sách giáo khoa mới đối với lớp 1 và chuẩn bị triển khai đối với lớp 2 từ năm học 2021-2022.

    pdf12p chubongungoc 23-09-2021 48 2   Download

  • Mĩ đã và đang phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên phổ thông. Vì vậy, trong những năm gần đây, nước này đã áp dụng nhiều chính sách khuyến khích nhằm giữ chân giáo viên và cải thiện chất lượng giáo dục. Bài viết tập trung vào các chính sách khuyến khích về mặt kinh tế đối với giáo viên như: Cải cách chính sách lương, đưa ra nhiều khoản thưởng, hỗ trợ tăng thu nhập gián tiếp.

    pdf5p viirene271 20-08-2021 22 3   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lý luận, phân tích thực tiễn về CS đối với HSPT DTTS, luận án đề xuất một số giải pháp hoàn thiện CS đối với HSPT DTTS trong bối cảnh đổi mới giáo dục nhằm hỗ trợ HSPT DTTS tăng cơ hội đến trường; đảm bảo giáo dục toàn diện; hỗ trợ phân luồng, hướng nghiệp hiệu quả; tăng cơ hội tiếp cận giáo dục, đào tạo chất lượng.

    pdf262p ganuongmuoilu 05-08-2021 29 9   Download

  • Nghiên cứu thực nghiệm của bài viết này nhằm mục đích đánh giá hiệu quả của việc điều chỉnh hoạt động giảng dạy trong sách giáo khoa Tiếng Anh theo phương pháp dạy học này để từ đó tìm cách hỗ trợ giáo viên khi dạy các tiết học theo phương pháp dạy học dự án.

    pdf13p viaespa2711 31-07-2021 50 7   Download

  • Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm phân tích sự tham gia của công tác xã hội trong việc nâng cao quá trình thực hiện chính sách hỗ trợ giáo dục cho học sinh THPT vùng DTTS tỉnh Lai Châu. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf23p themeg 05-06-2021 53 2   Download

  • Trong khuôn khổ bài viết, tác giả sẽ đề cập rõ đến điều này, đồng thời nêu được những thuận lợi và thách thức của giáo viên trẻ khi mới vào nghề. Trên cơ sở đó, đưa ra một số giải pháp hỗ trợ hoạt động nghề nghiệp đối với giáo viên trẻ của Trường Đại học Sư phạm nhằm tăng vai trò, vị thế của trường sư phạm trong công cuộc đổi mới giáo dục.

    pdf10p tamynhan9 02-12-2020 27 3   Download

  • Bài báo đề cập đến qui trình phát triển chương trình giáo dục phổ thông, môn Hóa học; điều kiện hỗ trợ cũng như sự hợp tác giữa các cơ quan trong phát triển chương trình và một số ý kiến đánh giá chương trình hóa học được triển khai theo nghị quyết 40/2000/QH10 của Quốc Hội.

    pdf7p tamynhan8 04-11-2020 46 3   Download

  • Nghị quyết số 204/2019/NQ-HĐND ban hành về việc quy định một số chính sách hỗ trợ trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh. Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương năm 2015; Căn cứ Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật năm 2015;

    doc17p tomtit999 12-06-2020 45 2   Download

  • Nghị quyết số 10/2019/HĐND quy định mức chi phục vụ các kỳ thi trong ngành giáo dục và đào tạo; chính sách hỗ trợ tổ chức ôn tập đối với học sinh người dân tộc thiểu số tham dự kỳ thi trung học phổ thông quốc gia trên địa bàn tỉnh Quảng Nam.

    doc8p cuahoangde999 05-06-2020 19 1   Download

  • Dựa trên việc phân tích các dữ liệu định lượng kết hợp định tính – trong khuôn khổ cuộc nghiên cứu “Sinh kế dân nghèo và công cuộc giảm nghèo của tỉnh Bình Dương” bài viết trình bày về chiều kích giáo dục trong mối tương quan với nghèo, đây được xem như một trong các chiều cạnh chính khi đo lường nghèo đa chiều. Dữ liệu bao gồm kết quả của 40 cuộc phỏng vấn sâu với chuyên gia, 120 cuộc phỏng vấn từ 60 hộ, bảng hỏi từ 900 hộ gia đình nghèo, cận nghèo và thoát nghèo từ khi Bình Dương tách tỉnh vào năm 1997 đến 2017 do sở Lao động – Thương binh và xã hội cung cấp.

    pdf11p kethamoi1 20-11-2019 100 2   Download

  • Nội dung bài viết đề cập đến một số vấn đề lí luận cơ bản về quá trình chính sách, các cách tiếp cận chính sách, chức năng và yêu cầu về chính sách tài chính đối với học sinh phổ thông dân tộc nội trú, chính sách tài chính đối với học sinh dân tộc thiểu số với các chính sách hỗ trợ trực tiếp, hỗ trợ gián tiếp.

    pdf4p vimessi2711 02-04-2019 36 1   Download

  • Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện chính sách hỗ trợ trong giáo dục phổ thông đối với học sinh dân tộc thiểu số bậc tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn huyện Bắc Sơn, được chia thành hai nhóm, gồm nhóm các yếu tố chủ quan và nhóm các yếu tố khách quan. Kết quả khảo sát nhận thức của các khách thể chỉ ra cả hai nhóm yếu tố đều có ảnh hưởng rất rõ nét, song nhóm yếu tố về chủ quan có ảnh hưởng rõ hơn so với mức độ ảnh hưởng của các yếu tố khách quan.

    pdf5p violympus 11-03-2019 104 1   Download

  • Trong tương lai, cần làm rõ mối quan hệ giữa việc hỗ trợ giảm nghèo có mục tiêu với việc lồng ghép các chính sách, chương trình thường xuyên: Giao lại trách nhiệm quản lý các chương trình, ví dụ như y tế, giáo dục, cho các bộ chuyên trách để trở thành các chính sách thường xuyên, từ đó giúp làm tăng sự minh bạch và giúp tạo ra định hướng ‘vì người nghèo’ tốt hơn trong hệ thống các chính sách thường xuyên được phổ cập toàn dân Cần đơn giản hoá và hài hoà các chính sách và...

    pdf1p manutd1907 09-04-2013 85 14   Download

  • Ngày nay, ngành công nghệ thông tin trên thế giới ngày càng phát triển mạnh mẽ, và càng ứng dụng vào nhiều lĩnh vực. Với khả năng ứng dụng rộng rãi của ngành công nghệ thông tin, với chính sách phát triển ngành công nghệ thông tin của nhà nước, với việc nâng cao chất lượng giáo dục ở nước ta thì việc tin hóa giáo dục là biện pháp phù hợp và thiết thực. Với khả năng trên, việc đưa tin học vào hỗ trợ lĩnh vực giáo dục, trong đó việc hỗ trợ giải bài tập ở nhà...

    pdf0p gaconht 03-06-2011 291 95   Download

  • KẾ HOẠCH TẬP HUẤN KỸ THUẬT BIÊN SOẠN CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN MẦM NON, PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN (PHẦN ĐỊA PHƯƠNG) I. MỤC TIÊU 1. Quán triệt quan điểm, định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên (GV MN, PT, GDTX). 2. Giúp các địa phương nắm bắt được quy trình, kỹ thuật biên soạn Chương trình BDTX phần địa phương cho GV MN, PT, GDTX tạo sự thống nhất trong triển khai thực hiện Chương trình khung...

    pdf4p vienthieu 31-12-2010 128 8   Download

  • THÔNG TƯ LIÊN TỊCH HƯỚNG DẪN VIỆC PHỐI HỢP THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ; Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 93/2008/NĐ-CP ngày 22 tháng...

    pdf10p vienthieu 31-12-2010 77 5   Download

  • Tài liệu tham khảo và hướng dẫn thủ tục hành chính tỉnh Bình Dương thuộc Lĩnh vực thống kê: Bảo trợ xã hội Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Lao động Thương binh Xã hội Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Lao động-Thương binh huyện, thị xã. Cơ quan phối hợp (nếu có): Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thị xã Cách thức thực hiện: Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết: 30 ngày làm việc Đối tượng thực hiện: Cá nhân TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết quả của...

    pdf4p oo_caito 27-12-2010 132 7   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1455 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2