Dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực
-
Bài viết trình bày một số vấn đề lý luận về hoạt động dạy học môn Toán theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường tiểu học; Các thành tố của dạy học môn Toán ở trường tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
3p vijaychest 16-05-2024 10 3 Download
-
Cuốn sách "Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông: Phần 1" trình bày những nội dung chính sau đây: Khái quát về năng lực và dạy học tiếp cận năng lực; Hệ thống năng lực chung và các năng lực chuyên biệt được hình thành và phát triển cho người học ở trường phổ thông trung học; Dạy học theo tiếp cận năng lực người học. Mời các bạn cùng tham khảo!
79p gaupanda031 13-05-2024 5 3 Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau đây: Các biện pháp hình thành và phát triển năng lực người học trong dạy học; Một số vấn đề chung về kiểm tra – đánh giá; Quy trình đánh giá người học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo!
89p gaupanda031 13-05-2024 4 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Dạy học Công nghệ ở Tiểu học theo phương thức giáo dục STEAM" là xác định cơ sở lý luận, thực trạng dạy học Công nghệ ở tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM từ đó đề xuất tiến trình thiết kế và tiến trình tổ chức dạy học Công nghệ Tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM theo hướng phát triển năng lực công nghệ cho học sinh tiểu học.
217p gaupanda012 03-02-2024 18 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Dạy học Công nghệ ở Tiểu học theo phương thức giáo dục STEAM" là xác định cơ sở lý luận, thực trạng dạy học Công nghệ ở tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM từ đó đề xuất tiến trình thiết kế và tiến trình tổ chức dạy học Công nghệ Tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM theo hướng phát triển năng lực công nghệ cho học sinh tiểu học.
27p gaupanda012 03-02-2024 13 5 Download
-
Tại trường Cao đẳng Sơn La các giảng viên lựa chọn phương pháp dạy học theo dự án để thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của mình, nhằm dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh, SV, góp phần thực hiện được mục tiêu là chú trọng hình thành phẩm chất và năng lực thông qua việc hình thành kiến thức, kỹ năng; mục tiêu dạy học được mô tả chi tiết và có thể quan sát, đánh giá được; Học để sống, học để biết làm.
3p vibego 02-02-2024 12 4 Download
-
Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển chương trình giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm và khảo sát thực trạng ảnh hưởng của 3 yếu tố (bản thân trẻ, giáo dục gia đình, giáo dục nhà trường) đến hiệu quả phát triển chương trình giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm ở một số trường mầm non tại TP. Thủ Dầu Một.
6p gaupanda011 10-01-2024 7 4 Download
-
Bài viết trình bày các tiêu chuẩn của CDIO; đề xuất hướng vận dụng dạy học dựa vào dự án trong đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng theo định hướng tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực người học; năng lực của sinh viên cao đẳng kĩ thuật ngành Công nghệ thông tin theo tiêu chuẩn Hội đồng kiểm định các chương trình đào tạo khối kĩ thuật và công nghệ ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology).
4p hth_hn 03-01-2024 4 2 Download
-
Quản lý hoạt động dạy học Mĩ thuật theo hướng tiếp cận năng lực là một vấn đề quan trọng nhân tố góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Vì vậy, hiệu trưởng cần nắm vững nội dung quản lý hoạt động dạy học và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý sau đây cách tiếp cận dựa trên năng lực. Bài viết trình bày việc quản lý hoạt động dạy học môn Mĩ thuật theo định hướng năng lực ở trường trung học cơ sở
3p kimphuong1141 16-11-2023 9 2 Download
-
Bài viết "Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học" trình bày một hệ thống các khái niệm, quy trình và cách tiếp cận để rèn luyện kĩ năng thiết kế thí nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, nhằm nâng cao năng lực dạy học STEM của họ. Mời các bạn cùng tham khảo!
6p kimphuong1141 16-11-2023 11 3 Download
-
Nghiên cứu "Xây dựng quy trình dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn của học sinh còn chưa được đề cập đến. Do đó, cần có những định hướng phù hợp với quá trình dạy học trong giai đoạn tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Bộ GD-ĐT, 2018a).
5p kimphuong1137 02-11-2023 20 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm những giải pháp thích hợp để Dạy bài Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong chương trình Ngữ văn 10 THPT (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống); Tạo cho các em cơ sở tiếp cận các tác phẩm sử thi dân gian theo đặc trưng thể loại, vốn văn hóa, phong tục tập quán sinh hoạt của địa phương để từ đó có thêm hứng thú với bộ môn Ngữ văn.
73p tueman06 06-09-2023 28 7 Download
-
Luận án "Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh trong dạy học văn bản văn học lớp 9" hướng tới mục đích phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh lớp 9 thông qua hệ thống các chiến thuật tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến quá trình đọc hiểu văn bản của học sinh lớp 9 qua ba giai đoạn trước khi đọc, trong khi đọc và sau khi đọc. Qua đó góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.
202p kimphuong1125 05-09-2023 28 8 Download
-
Luận án "Phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh trong dạy học văn bản văn học lớp 9" hướng tới mục đích phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh lớp 9 thông qua hệ thống các chiến thuật tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến quá trình đọc hiểu văn bản của học sinh lớp 9 qua ba giai đoạn trước khi đọc, trong khi đọc và sau khi đọc. Qua đó góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.
54p kimphuong1125 05-09-2023 7 3 Download
-
Đề tài "Phát triển năng lực học sinh và nâng cao hiệu quả dạy học môn Địa lí lớp 12 thông qua thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA" nghiên cứu việc xây dựng hệ thống bài tập Địa lí theo hướng tiếp cận PISA nhằm hình thành và phát triển một số, phẩm chất, năng lực cho HS góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Địa lí cấp THPT.
69p tueman08 21-08-2023 8 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu nhằm dạy học STEM hóa học trong việc phòng chống cháy, nổ góp phần thay đổi phương pháp giảng dạy, góp phần thay đổi cách đánh giá học sinh, góp phần thay đổi cách tiếp cận tri thức khoa học nhằm phát triển các phẩm chất và năng lực người học, hình thành kỹ năng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.
55p tueman08 21-08-2023 9 5 Download
-
Đề tài nghiên cứu việc xây dựng hệ thống BTHH theo hướng tiếp cận PISA nhằm hình thành và phát triển một số năng lực, phẩm chất của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, đáp ứng nhiệm vụ chương trình giáo dục phổ thông mới.
84p tueman08 21-08-2023 16 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện cả phẩm chất và năng lực; rèn luyện được khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh ở các mặt: lí thuyết, thực hành, ứng dụng. Đồng thời, chúng còn góp phần bổ sung và điều chỉnh về phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học ở trường trung học phổ thông hiện nay.
84p tueman08 21-08-2023 13 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng quy trình thiết kế hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA đáp ứng nhu cầu dạy học và luyện thi ĐG NL trong dạy học môn Sinh học nói chung và phần Sinh thái học nói riêng.
68p tueman08 21-08-2023 15 7 Download
-
Đề tài nghiên cứu việc xây dựng hệ thống BTSH theo hướng tiếp cận PISA nhằm hình thành và phát triển một số năng lực, phẩm chất của học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, đáp ứng nhiệm vụ chương trình giáo dục phổ thông mới.
67p tueman08 21-08-2023 9 6 Download